家長該如何獎勵孩子？獎勵錯了適得其反
作者：張利紅
先講一個小故事。
有一位美國老奶奶，上了年紀(jì)喜歡安靜。有一群孩子偏偏喜歡在老奶奶的窗戶底下玩。孩子們喜歡做游戲，喜歡大喊大叫，特別是中午的時候，擾得老奶奶不得休息。
老奶奶和藹地招呼這群孩子說：“孩子們，你們在這兒玩，我很高興，你們的熱鬧幫我打發(fā)了寂寞的時光，我希望你們能天天在這玩。為了表示感謝，我給大家每人獎勵十美分。”
孩子們歡呼雀躍，天下哪有這樣的好事？自己玩了，還有獎勵。于是，孩子們天天在老奶奶的窗下附近玩，每天都能得到獎勵。
過了幾天，老奶奶面有難色：“孩子們，最近手頭緊，每人五美分吧?！焙⒆觽円幌?，五美分也行啊，于是，孩子們繼續(xù)玩。
又過了幾天是三美分，然后是一美分，最后是零美分。
孩子們終于不樂意了，一分錢不掏還想讓我們給你玩，幫你打發(fā)寂寞？算了，我們不給你玩了。于是孩子們換了一個地方玩，老奶奶的生活重歸寧靜。
故事中的老奶奶，成功地轉(zhuǎn)移了孩子們的興趣。剛開始，孩子們的興趣只在玩本身，老奶奶把他們的興趣轉(zhuǎn)移到了外在的金錢上，隨著美分的遞減，孩子們在老奶奶窗下玩的興趣也在遞減。
我兒子小的時候，我就想讓他背一些古詩。但是孩子還小，上幼兒園大班的年齡，孩子嘛，自然不喜歡背東西。于是，我自作聰明，想了一個辦法。我說：“兒子，背一首古詩，獎勵你一塊錢?！眱鹤觿傞_始很有興趣，背了幾首后，便不想再背了。兒子說：“媽媽，我不想要一塊錢了?！?/span>
我有一個熟人，女兒小升初，為了讓女兒能考一個名校，她跟女兒說：“妞妞，媽給你買了幾套卷子，做一套卷子，獎勵五十塊錢?！?/span>
女兒行動力很強，做題也十分麻利，沒過幾天就做完一套卷子。做了幾套后，女兒就不想再做了，對于女兒來說，她覺得自己掙了不少錢了，夠花了。
這樣的例子還有很多，比如有一位美國的校長，為了讓孩子們多讀書，承諾在孩子們達到一定閱讀量后，愿意爬行上班一次；有一位美國教師承諾孩子們，在他們考試的平均分達到一定程度后，愿意吻一頭豬。
家長和老師們的心情可以理解，想讓孩子多讀書，多學(xué)知識，但是用這種外在獎勵的方法確實不是高明之舉，它只會引導(dǎo)孩子把興趣點關(guān)注在外在的獎勵上。想讓孩子多讀書，就把孩子的興趣引到書上，想讓孩子多學(xué)知識，就把枯燥的知識變得更有趣味些。
比如，我想讓我的孩子多背古詩，我應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子對古詩本身發(fā)生興趣。讓他背駱賓王的《鵝》的時候，我應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)孩子欣賞這首詩明快的節(jié)奏和美好的韻律，并且?guī)黄鹣胂笤娭忻篮玫漠嬅妫猴L(fēng)和日麗，鵝、鵝、鵝，先聲奪人，聲音清脆，婉轉(zhuǎn)入耳；雪白的羽毛、紅色的腳掌、綠水清波，色彩鮮明；曲項向天，慢浮水面，輕撥漣漪，姿態(tài)優(yōu)雅……這樣一引一導(dǎo)一想象，孩子沒有理由不喜歡這首詩，喜歡了，就容易背了，還能從這首詩中真正吸收營養(yǎng)。
可能，有的家長會說，我這么忙，我哪有時間啊，我只有獎勵他一塊錢的時間。嗚呼，請記住，那是你自己的孩子。
如果，真要想獎勵孩子，那就獎勵孩子更有意義的禮物吧，比如說送孩子一本書，一次研學(xué)旅行，一場適合孩子看的電影……
圖片：網(wǎng)絡(luò)
作父母是一種事業(yè)，如何愛是一門藝術(shù)！
作者：張利紅，河南省獲嘉縣教師進修學(xué)校，中專高級講師。
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