《淡忘了的童年》
——仁濟(jì)堂
沐浴著夏日的暖陽
望著那鮮艷的紅領(lǐng)巾
我又想起
漸漸淡忘了的童年時(shí)光
那時(shí)穿著并不光鮮
時(shí)常打著扎眼的補(bǔ)丁
吃的不很寬裕也不精細(xì)
但散發(fā)著誘人的香味
那時(shí)學(xué)業(yè)并不重
幾本薄薄的書本
就是全部的幸福和快樂
老師布置的作業(yè)
短時(shí)間內(nèi)就能畫上圓滿的句號(hào)
那時(shí)沒有彩色電視
更沒有電腦和手機(jī)
聽一段喇叭里的評(píng)書
看一場(chǎng)露天電影
有小人書翻看
就是一年中
最美的期盼和奢望
打籃球 打乒乓求
放風(fēng)箏 溜冰
扯開嗓子亂吼
在黃河里游泳
在沙灘上摔跤
在莊稼地里偷雞摸狗
捉蝴蝶和蜜蜂玩
都是我和伙伴們
樂此不疲要做的功課
那時(shí)用不著大人們喊
單薄的身影
就已穿梭在勞動(dòng)的行列中
今天打豬草 撿煤核
明天挑水 鋤地 去放羊
似乎不這樣做
自己就不是一個(gè)農(nóng)家孩子
哦，我親愛的朋友
你是否有過和我一樣
雖然苦澀但也樂翻天的童年
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蘇明讓，甘肅蘭州人，從事特殊教育已有三十多年。喜歡用文字梳理生活，思考未來。平時(shí)每有感悟，都習(xí)慣于用文字記錄下來。曾在報(bào)紙、刊物上發(fā)表過《沒有死亡的靈魂》、《落葉情懷》等20余首詩歌。解析仁濟(jì)堂老師的作品《淡忘了的童年》
——葉之韻
《淡忘了的童年》里作者通過回憶描寫自已當(dāng)年的童年生活，含蓄得與現(xiàn)在孩子們的童年生活相對(duì)比，提出了一個(gè)值得社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)深思的社會(huì)問題，現(xiàn)在應(yīng)該讓孩子們?cè)趺催^好他們的童年生活，溫室里盛開的花朵能經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)嗎？高負(fù)荷學(xué)習(xí)任務(wù)中成長(zhǎng)起來的孩子創(chuàng)造力究竟有多大？等等問題值得認(rèn)真思考。
本詩語言簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂，情真意切，耐人尋味。好詩點(diǎn)贊！
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