寫在
前面
近來經(jīng)常“觸電”。先是在河北衛(wèi)視里客串了一把主持，《穿越經(jīng)典》，反響頗大；后又擔(dān)綱文學(xué)統(tǒng)籌，央視大劇《布衣天下》上映在即。前不久又應(yīng)央視科教頻道之邀，參與〈中國影像志·高陽縣〉的編導(dǎo)工作，該片也即將上映。只有這一次，被央視“放了鴿子”。我撰寫的大型紀錄片《保定軍校傳奇》給了點辛苦錢，卻遲遲不見動靜。許是我的稿子不成熟。且不管它，先在我們的“新鮮”上發(fā)表一下，為“新鮮”攢點人氣。原創(chuàng)不易，諸位客官，打賞時別手軟呀。
引子
第一集《一個時代和一所軍?！?/span>
讓我們把歷史的時針回拔至遙遠的1902年１月，在保定火車站，直隸總督袁世凱在滴水成冰的天氣里恭候著慈禧太后和光緒皇帝大駕的到來。由于八國聯(lián)軍的入侵，慈禧和光緒逃到了西安。此次返京，袁世凱特別安排了一個特殊的禮物——一輛插滿了龍旗，安置著龍椅，金壁輝煌的皇宮般的火車——龍輿鑾車。
袁世凱如此費盡苦心討慈禧和光緒的歡心，背后有他深遠的目的：他要在他的轄地直隸首府保定，設(shè)立中國第一所現(xiàn)代陸軍軍校。為他的北洋新軍培養(yǎng)新式軍官，為他的政治野心搭建一個跳板和平臺。
滿身瘡?fù)吹臐M清王朝自鴉片戰(zhàn)爭以來，屢遭外侮。如果說以西方和日本為代表的新文明新科技打敗以滿清政府的舊勢力舊體制也是一場戰(zhàn)斗，甲午戰(zhàn)爭就是最為慘痛的傷口。變法圖強成為中國上下的共識。而其中呼聲最強烈的，就是軍事上的改革。
請看袁世凱當(dāng)年對甲午戰(zhàn)爭的反思：（甲午之戰(zhàn)）非患兵少，而患在不精；非患兵弱，而患在無術(shù)。其尤足患者，在于軍制冗雜，事權(quán)紛歧，紀律廢馳……。
北洋水師覆滅后，大詩人黃遵憲發(fā)出了這樣的哀號：噫吁哉，海陸軍，人力合，我力分。如蠖屈，不得申，如斗雞，不能群！
早在1895年，位于北京菜市口丞相胡同七號的一座深宅大院里，血氣方剛的維新人物袁世凱在自己的一生摯友徐世昌的陪同下，不止一次拜見自己在宦海仕途上起到關(guān)鍵作用的晚清軍機大臣、協(xié)辦大學(xué)士，擔(dān)任過晚清五部尚書（吏、刑、工、禮、兵部）的保定高陽人李鴻藻。后人皆知袁世凱的小站練兵生涯取決于李鴻章的提攜，但據(jù)史學(xué)界最新的史料和研究發(fā)現(xiàn)，被稱為“清流派首領(lǐng)”的李鴻藻的舉薦，才是袁世凱接替名臣胡燏芬主持小站練兵的關(guān)鍵所在。（鏡頭提示：袁世凱給李鴻藻的的信札）從朝野力量上分析，李鴻藻是晚清四大政治勢力“帝師王佐，鬼使神差”的代表人物，在慈禧太后和光緒皇帝面前，擁有很高的信任度。從私人情感上來說，袁世凱嗣父袁保慶、叔父袁保齡，以及徐世昌等人都是李鴻藻鄉(xiāng)試、朝考門生，而袁世凱、張之洞、張佩綸等維新人士莫不是憑籍著保定大佬李鴻藻的提攜保舉走上了大展身手的晚清政治舞臺。袁世凱也由此和保定結(jié)下了解不解之緣，袁世凱在創(chuàng)建保定軍校的過程里與保定發(fā)生的千絲萬縷的聯(lián)系，成了保定軍校歷史中一個個饒有趣味的花絮：李鴻藻去世后，袁世凱親派北洋兵丁護靈下葬，山東巡撫袁世凱特意在保定高陽接任直隸總督關(guān)防，并在入駐保定期間多次拜謁恩師李鴻藻的故居和墓地（鏡頭提示：李鴻藻故居、墓地）。袁世凱在自己的練兵處為李鴻藻公子始終保留了一個干薪幾十兩的差使。在袁氏稱帝的鬧劇中，袁世凱又在勸進人名單里第一個圈定了李氏公子，但被李公子拒絕了。（鏡頭提示：《李鴻藻年譜》、《李宗侗（李鴻藻孫）回憶錄》書影。）袁世凱后來同滿清權(quán)貴練兵大臣榮祿與慶親王奕劻之間的交集與人脈，袁世凱獲得練兵與創(chuàng)辦軍校的的絕對權(quán)力，都與保定籍朝廷重臣李鴻藻關(guān)系至深。
憑借著甲午戰(zhàn)爭中在朝鮮戰(zhàn)事中積累的的軍功和李鴻章、李鴻藻等人的大力提攜，一代軍事強人袁世凱終于在晚清政治版圖上展現(xiàn)了過人的魄力和目光，保定軍校就是他和滿清統(tǒng)治者充滿政治較量的博弈中一枚得意的棋子。
1902年，保定第一所軍校“保定行營將弁學(xué)堂”在保定小集街新張開幕，（鏡頭提示：袁世凱給朝廷的奏折）從此在此后的21年時間里，保定府里先后有１８所各種軍校你方唱罷他登場。成為袁世凱掌握的北洋軍事勢力的重要核心，袁世凱和他的北洋三杰：馮國璋、段祺瑞、王士珍一起締造了保定軍校屬于自己時代傳奇。從廣義上的保定軍校里，在它的創(chuàng)辦者和師生中先后走出了中華民國三位總統(tǒng)，一位執(zhí)政，十?dāng)?shù)位國務(wù)總理、行政院長、國防部長、參謀總長、大帥司令，以及１７００多名將軍。二十世紀上半葉的中國歷史，從某種種度上說，就是幾十位保定軍校畢業(yè)生在撥弄歷史風(fēng)云，駕御決定國家走向和態(tài)勢的一場又一場的戰(zhàn)爭，引發(fā)一次又一次的歷史變革。
軍校的創(chuàng)辦人袁世凱確立的以編練新軍、創(chuàng)辦軍校為主的大政方略為中國帶來了什么，這從一個個保定軍校的名字中便可約略看出：１９０２年，北洋行營將弁學(xué)堂建立，北洋參謀學(xué)堂成立。隨后，北洋陸軍測繪學(xué)堂、速成武備學(xué)堂、保定陸軍小學(xué)堂、北洋陸軍師范學(xué)堂、馬醫(yī)學(xué)堂、軍械學(xué)堂、經(jīng)理學(xué)堂、憲兵學(xué)堂、電信信號學(xué)隊、軍醫(yī)學(xué)堂相繼成立，袁世凱創(chuàng)辦的新式軍校成為了手中的王牌，權(quán)力的資本，也為中國軍隊和社會培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)的人才、通才。而此時的滿清權(quán)貴，也深為袁世凱的軍事野心的膨脹忌憚不已，１９０６年，清政府成立陸軍部，由滿人鐵良擔(dān)任尚書一職，以全國招生為目標，建立國辦性質(zhì)的“保定陸軍速成學(xué)堂”、“通國陸陸軍速成學(xué)堂”、“陸軍協(xié)和速成學(xué)堂”，終于到“保定陸軍軍官學(xué)堂”、“保定陸軍軍官學(xué)?！薄１M管督辦、總辦的稱呼變成了堂官、校長，但袁世凱、馮國璋等人確立的辦學(xué)宗旨和傳統(tǒng)卻一脈相承，軍校以培養(yǎng)真正意義上的“軍事人才”為最高追求，以培養(yǎng)學(xué)員的膽識、謀略、軍事技術(shù)為核心。這和１９０６年創(chuàng)辦的滿清貴冑軍事學(xué)堂辦學(xué)效果立判高下。這其中的幾個細節(jié)頗有意味：滿清練兵大臣慶親王奕劻想方設(shè)法貪污受賄，貴冑軍事學(xué)堂的辦校費用僅校舍一項就高達２５萬兩白銀，常規(guī)費用每年達８萬兩；而袁世凱練兵辦軍校卻從自己的俸銀中每月拿出２００兩充作公用；滿清貴冑學(xué)堂官兵還熱衷于一種拉弓射箭的冷兵器游戲，拉弓前比賽現(xiàn)場擺幾大塊肥肉，誰吃得多誰便被認為勇力過人；而保定軍校，來自全國各地的學(xué)員們早就學(xué)起了步兵操典、軍事測繪、電信信號、日文德文。貴冑學(xué)堂學(xué)制達到了五年，卻沒有培養(yǎng)出一名在軍事領(lǐng)域里的將帥之才，而保定軍校早期的幾所學(xué)堂里，吳佩孚、孫傳芳、靳云鵬、陳調(diào)元、孫岳、齊夑元等，日后都成為了擁兵數(shù)萬割據(jù)一方的軍中梟雄。辛亥起義，面對熱情有余，力量不足的南方革命黨，載灃、蔭昌、鐵良等一干滿清權(quán)貴六神無主，束手無策；而袁世凱和馮國璋、段祺瑞和保定軍校師生為主要力量的北洋新軍卻在硝煙和炮火連天里游刃有余，縱橫捭闔，演繹出了一個朝代的更迭。這是保定軍校在歷史大變革中第一次當(dāng)上主角。
袁世凱創(chuàng)辦保定軍校，有一個大有深意的細節(jié)頗耐人尋味：保定軍校的大門，要比“直隸總督衙門”的闊大門庭還要寬闊，這反映了袁世凱這個首輔大臣封疆大吏怎樣的心態(tài)？軍校寄予了這位亂世梟雄怎樣的希望和抱負？保定軍校高大的門樓里曾經(jīng)有一塊碩大無朋的照壁，袁世凱更親書“尚武精神”四個大字于其上，可以說，２１年的軍校歷史，軍校的師生們用自己的鮮血和生命，用勇敢和智慧最深刻地詮釋了這四個字的含義。遠遠地超越了袁世凱最初充滿個人欲望的設(shè)計與運作，保定軍校的大門，不僅大過了象征權(quán)力與野心的權(quán)欲之門，保定軍校培養(yǎng)出來的人，更成為了創(chuàng)造歷史，扭轉(zhuǎn)乾坤的大寫的人！
1907年，保定的通國速成武備學(xué)堂里，來了一位年輕的南方考生。在他的老家浙江，經(jīng)過虛報年齡和軟磨硬泡，這名考生憑借扎實的文化功底，在一千余名考生中成為幸運的六十分之一，終于成功入學(xué)。日后證明，這次考試改變了保定軍校的歷史，也改變了中國乃至世界的歷史。這名考生就是后來的蔣介石。當(dāng)時名字叫做蔣志清。
蔣志清在保定軍校的故事有許多，但最為有名是這個經(jīng)典場面。這個故事講的是：一個日本軍醫(yī)官居在給學(xué)生講細菌課時，把一塊泥土放在桌子上，用來比喻中國，說這塊泥土上有四億個細菌，就像中國的四億人口一樣。日本教官當(dāng)著中國學(xué)生的面，把四億中國人比做寄生菌，顯然是有意的污辱。其他學(xué)生還沒反應(yīng)過來，但蔣志清聽到這里便憤然而起，直上講臺，把那塊泥土分成八塊，送到日本教官面前大聲說：“日本有五千萬人，是否像五千萬寄生蟲，寄生在這八分之一的泥土中？”這是突如其來的的反擊，使這位日本軍醫(yī)官大吃一驚，瞠目結(jié)舌，不知所措。當(dāng)這位軍醫(yī)官看到蔣志清沒有辮子時，就咆哮著說：“你，你是革命黨！”蔣則忿然回答：“只問你比喻的對不對，不要問這題外事！”日本教官無言以對，就去找校方辦要求嚴厲懲辦蔣志清，由于日本教官不盡事理，連校方也同情蔣志清，最后只好不了了之，通過這件事，蔣介石的愛國形象就在同學(xué)中樹立起來了。
１９０７年冬，蔣赴日本士官學(xué)校繼續(xù)留學(xué)。四年后，他手持駁殼槍，成為辛亥革命中攻打杭州城的敢死隊隊長。再過幾年，他成為黃埔軍校首任校長。他在回憶自己的軍事生涯中念念不忘的是他在保定軍校中形成的吃苦耐勞、敢作敢當(dāng)?shù)那啻簹q月。
在１９１６年末，準確意義上的“保定陸軍軍官學(xué)?！钡诹趯W(xué)生中，走來了一位廣東籍的面相英挺、氣度不凡的考生。面對學(xué)校公布的步、騎、炮、工、輜重招生細則，他獨獨選種了工兵科作為自己的主修科目。要知道，步科、炮科和騎科才是當(dāng)時的熱門學(xué)科，升官發(fā)財更為便捷。他在給同學(xué)們分析時這樣說，中國不缺步兵和騎兵，缺的是綜合能力和實際操作能力突出的工兵。中國人也總不能是在戰(zhàn)爭中過生活，我要學(xué)的就是工兵，學(xué)物理、化學(xué)、工程建設(shè)、橋梁架設(shè)、實用爆破，我要當(dāng)中國最好的工兵！他和幾個志同道合的戰(zhàn)友，如鄧演達等，真的就選擇了工兵科，拋棄了熱門的步炮科。他學(xué)業(yè)精進，尤其是在工兵科的沙盤對抗演練作業(yè)里，總是主動要求做指揮官，代表工兵連參加擂臺賽，他的工兵指揮藝術(shù)得到了初步展現(xiàn)，戰(zhàn)機選擇、攻防戰(zhàn)術(shù)都運用嫻熟，富于創(chuàng)造，一次又一次戰(zhàn)勝了對手，被稱為未來的“工兵司令”。
他的名字叫葉挺，中國共產(chǎn)黨軍事領(lǐng)域里的開拓者。北伐戰(zhàn)爭中的鐵軍前鋒，南昌起義的前敵總指揮，廣州起義的工農(nóng)紅軍總司令，用毛澤東的話說：“人民軍隊的歷史要從你寫起?！倍吭降能娛虏拍芎透锩駸o一不是在保定軍校工兵科的沙盤前練就。而類似葉挺這樣，只知耕耘開拓，不問前程收獲，只身一生拼殺，并未等到封將拜帥高光時刻的中國共產(chǎn)黨軍事領(lǐng)域里的紅色“工兵”，保定軍校里還有一長串的名字：金佛莊、董振堂、趙博生、邊章伍………
從滿清王朝到中華人民共和國成立，整整半個多世紀的“三千年未遇之大變局”，在這個波詭云譎的時代，每每關(guān)鍵的歷史節(jié)點上，總有保定軍校畢業(yè)生高大的身影投身其間，為歷史轉(zhuǎn)折處的中國，增添著金屬的品質(zhì)和血與火的壯烈。中國近現(xiàn)代歷史中的 “保定軍校”時間，就是由袁世凱、馮國璋、吳佩孚、蔣介石、孫傳芳、李濟深、葉挺、陳誠、張群、鄧演達、蔣光鼐、陳銘樞、張治中、白崇禧、薛岳、傅作義、陶峙岳、劉文輝等風(fēng)流人物開啟。而在一些重要的歷史關(guān)頭，保定軍校師生的互動與因緣，則為古老的中國留下了生動、鮮活的注腳。
請看這兩個頗有意味的場景對比：據(jù)《清實錄》光緒朝卷記載，光緒二十九年三月乙丑，也就是1903年的4月7日，慈禧皇太后攜光緒帝謁陵后，自西陵梁各莊行宮啟鑾，來保定視察。袁世凱身穿黃馬褂，頂戴花翎，率領(lǐng)全體學(xué)生一千多人跪于路旁迎駕。西太后賞給教習(xí)和學(xué)生每人一枚銀牌，以示恩寵?；识骱剖?，昊天罔極。袁世凱因辦學(xué)有功而倍受贊賞，馮國璋也因練兵辦校有方，官階由從三品晉升為正二品。而僅僅幾年之后，清廷調(diào)袁世凱新軍南下鎮(zhèn)壓革命黨，但潛回老家休養(yǎng)生息靜觀時變的袁世凱對前去討教的北洋大將、保定軍校首任督辦馮國璋開出了六字秘訣“別著急，慢慢走”的錦囊妙計，拖垮了不可一世的大清王朝。
同樣，第二次北伐戰(zhàn)爭，保定軍校第三期畢業(yè)時白崇禧前鋒所指，望風(fēng)披靡。但趕不上新進東北王張學(xué)良撤退的速度快，東北軍退守關(guān)外，北伐革命還是功敗垂成，中國還是沒有完成統(tǒng)一大業(yè)。這時，同樣來自保定軍校的畢業(yè)生張群張岳軍自告奮勇去當(dāng)說客，成為了張學(xué)良的座上客。要知道，張學(xué)良也與保定軍校頗有淵源。１９１８年，張學(xué)良遵父命，只身到北京報考保定陸軍軍官學(xué)校。因為考期已過，只好由陸軍總長段芝貴特別推薦加考一場，上好的茶點，隨意可翻的參考書，同考的四人還可對抄，這樣優(yōu)厚的考試條件，但數(shù)學(xué)考題張少帥還是答不上來，主考官只好把卷子拿到出去找人代答。就這樣，張少帥還是被保定軍校破格錄取。雖然張學(xué)良因故沒有入學(xué)，但張群張岳軍還是利用保定軍校這個共同的話題，在很短的時間，以很小的代價，說服了張學(xué)良果斷“易幟”，接受民國中央政府領(lǐng)導(dǎo)，完成了祖國統(tǒng)一大業(yè)。有趣的是，張群與張學(xué)良這兩個保軍軍校的正牌畢業(yè)生與冒牌生用以交際、討價還價的麻將桌旁，還有一位名人輔佐談判，他就是晚清重臣，袁世凱練兵辦軍校的恩公李鴻藻的公子，國民黨元老李石曾。私下，張學(xué)良曾一止一次問手下：張群和李石曾暗地里稱呼我什么？手下回答：他們叫你張先生。這令張學(xué)良當(dāng)下就感佩不已，于是思忖良久，痛下決心，歸順中央政府。保定軍校，就是這一干與軍校有著千絲萬縷聯(lián)系的歷史名人在決定家國和自己歷史前途的場合，屢屢提及的情感的紐帶和人性的籌碼。
1907年初，江浙青年蔣志清用了一個月的時間步行從浙江到保定軍校求學(xué)，1908年，他和張群、王柏齡、楊杰等同學(xué)東渡日本，繼續(xù)他的日本振武軍校求學(xué)之旅。臨行之時，同學(xué)童保喧在保定慶玨飯店為他們送行，其間童保喧吟詩一首，為大家壯行：四面劫塵喚夢回，少年世界少年為………錢塘浪滿瀛州近，遼渤帆圓蒼海來?；ㄩ_文明留意采，好扶祖國上競臺！蔣志清在赴日在途中改名蔣介石，取“其介如石”之意，多年之后，蔣介石在對青年演講時說到他的保定軍校生涯深情地說：“少年學(xué)生性情未定，知識尚淺，恰如一張白紙，近朱者赤，近墨者黑，染蒼則蒼，染黃則黃，青年成大業(yè)立大功必須從吃苦耐勞開始！”蔣介石說過的這番話，一定回憶起了，２１歲的他在保定軍校炮科德文班里黎明即起，每天為軍馬擦熱皮膚，白天出操，夜里苦讀的難忘時光；無疑，蔣介石的座右銘為保定軍校莘莘學(xué)子們留下了彪炳千秋的警世名言！
保定軍校的建立，讓京畿重地，直隸首府保定逐漸變成了近代中國的一座兵營，一座學(xué)生城。一股新鮮振奮勇武向上的社會潮流由保定軍校而生發(fā)，影響國人。保定軍校成為全國青年人人向往的心中圣地，上軍校，到保定，成為青少年學(xué)子們許身報國建功立業(yè)的人生勵志俗語。保軍軍校，２１年的不凡辦校歷程，與中國近現(xiàn)代歷史交相輝映。兩萬多名身懷理想的畢業(yè)生，二千多名將軍，數(shù)十位手握國柄的政界名流，從保定軍校里魚貫走出，走向古老而廣袤的國度，深刻地影響了二十世紀上半葉的中國。
