一般會在筆中樞兩個下跌中樞第二個下面形成趨勢背馳，然后反彈，在那里形成第二個5f中樞。然后再從這里次級別跌出，如果是趨勢背馳，會先形成一個三賣，再急跌一小段，這個跌出段內也盤背，這樣至少是兩重的綠面積背馳才能真的形成背馳。而且這最后一段也是兩個筆中樞趨勢背馳，可以區(qū)間套定位。所以至少是三重區(qū)間套。
如果再看30分的會是四重區(qū)間套
請大家仔細研究下中糧地產這幾天的走勢，用老師的話說教科書走勢
先看30分圖，從11月1日開始的下跌段
這段在15日開始，黃白線回拉零軸，形成一個30f中樞，圍繞這個中樞兩端是明顯的盤背。
5f圖，從11月21日10點開始的下跌是兩個5f中樞的下跌趨勢，這段中黃白線兩次會拉零軸，形成兩個5f中樞很標準。
29課留言里有說回拉零軸是模糊概念，現(xiàn)在有些同學大概還是這么認為的，這還是沒理解macd是輔助。因為只有形成中樞的回拉才算回拉，大部分都是次級別的一個向下或者向上走勢，且能形成至少本級別的中樞那種回拉才算。只看黃白線當然會判斷不出。
對照5f圖和1f圖的筆中樞，可以仔細分析這兩個5f中樞是如何形成的。
從第二個中樞跌出的這部分，先是5f圖這段內是明顯的盤被，再可以從1f筆來分析這段是趨勢背馳導致結束的。
也屬于29可講的，離最后一個中樞dd點跌幅最多的！
因為5f的趨勢背馳必然會回到最后一個中樞，這就是重量一個5f次級別上來漲幅這么大的原因。
“實際操作中，怎么才能達到效率最高。一個可被理論保證的方法就是：在第一次抄底時，最好就是買那些當下位置離最后一個中樞的DD=min(dn)幅度最大的，所謂的超跌，應該以此為標準。因為本章的定理保證了，反彈一定達到DD=min(dn)之上
然后后面幾天中糧的走勢，也是29課說了的
這個次級別結束后，次級別回抽，這會產生什么？
然后黃白線會拉零軸，在這里先形成一個5f中樞
后面兩種走勢：一是突破中樞后，回抽形成三買，也就是反轉走勢，成5f級別上漲，但看大盤這個樣子，比較難。
大多會突破5f中樞，盤背回跌回中樞，延伸9段成30f級別的盤整，甚至是日線級別的盤整。
大家可以仔細看看后面幾天是不是這么走的。
這些都是29課的內容，這里關鍵還有兩個基礎
一，你要能清楚分析出中樞區(qū)間
二，能準確判斷一個次級別走勢的終點。
如果不能就可以第二買點介入，而且第二買點不用背馳來輔助都可以，稍微會高買些。
另外還有個概念還得提提
這里說的5f中樞，是從5f圖上看到的形狀直接找出，
大概相當于從1f圖用筆，和線段得出的1f級別中樞。
但這種找出不是亂找的，也同樣是由定義來的，也是由次級別走勢定義來的，大略直接在高級別圖上用筆的效果。有時候筆不是很準，要參照次級別圖來分析。
上次那個級別的帖子，說得主要就是這個意思。
這兩種中樞是什么關系呢，用個類比大概解釋下，比如直接從三十分圖上找出的中樞，相當于你看到一棵樹的外貌，樹干。
而從1f圖，用筆和線段直接遞推的三十分中樞，相當與這個樹干內的經絡，從這兩種都可以分析走勢，用小纏的話說：有兩種方法看一個東西不是更好嗎。
這兩種中樞是什么關系呢，用個類比大概解釋下，比如直接從三十分圖上找出的中樞，相當于你看到一棵樹的外貌，樹干。
而從1f圖，用筆和線段直接遞推的三十分中樞，相當與這個樹干內的經絡，從這兩種都可以分析走勢，用小纏的話說：有兩種方法看一個東西不是更好嗎。
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這個比喻好，一點即通了。
我剛學纏論，你說我看哪一課能把我上邊的問題搞明白那？
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如果剛學，最好還是一課課細看，因為纏論的很多基本概念看著話很簡單，但真理解不容易，而且很多概念是一層套一層的，如果最開始的都沒徹底理解清楚，后面的就亂套了。
這也是大多數同學到后面越學越覺得混亂的原因吧。如果基本概念不理解后面很難看懂，實盤更很難分析和判斷。
如果能判斷出盤被形成的三買三賣，老師的學歷標注是可以小學畢業(yè)，所以不好說只看某幾課能搞明白
真實走勢總是出乎意料
本來以為中糧會選擇5f擴展成30f盤整走勢，
沒想到走出了最強的一種，走出了一個5f線段的類上漲趨勢。二買在5f圖上已經產生過了，1129日下午兩點那個淺淺的回拉，黃白線也是很淺的回調一點，看盤每個細節(jié)都不能忽略啊。
拉開這么多空間，會形成個三買。
但請注意三買后，會在那里形成5f中樞，有盈利空間，但未必會是5f上漲趨勢。還要繼續(xù)看走勢的發(fā)展。
水平高的就應該是29課說的，全倉在中糧剛出現(xiàn)次級別背馳時出掉，形成三買就回補，否則不補，還是水平不夠啊
糧食5分圖黃白線回拉零軸要形成5f中樞了
仔細看看啊
（但好像看的人不多，其實這個是提醒要形成5f三買了）
其實學纏論，先不管是否能精準判斷中樞，是否能精準分析走勢，是否能當下判斷出轉折點，至少可以學會大概在跌出兩三個中樞后買入，這樣不會去追高，不會站在高崗上喝風餐露等著解放。兩到三個中樞下跌后，即使被套也是淺套
中糧5f黃白線回拉零軸附近，形成5f中樞，同時形成5f三買
我買中糧地產
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現(xiàn)在別再買了?。?！從三買點到現(xiàn)在都漲了一塊多了
上午一直說會形成三買，跌的時候你不買，現(xiàn)在別買啊。如果后面在不能沖高23.9就1分線段內盤背，那就是5f二賣
23.9是中糧的十日均線，壓力比較大，很難沖過去站穩(wěn)，日線的黃白線離零軸太遠，只有回拉到零軸附近才能站穩(wěn)，現(xiàn)在只是反彈，沒技術請抱緊你的小板凳
我現(xiàn)在就是專心兩三只股，研究走勢，同時能注意到這個股的每個細節(jié)，這才能深入。
權證太快，不太適合學習用
也提醒大家不要太花心，找個差不多的股，慢慢研究
熟悉了賺錢就容易多了
后面有同學提問，又講了些macd的東西，覺得挺實用，大家可以仔細對圖看看。
可是從5f圖或15f圖明顯看出5f沒有趨勢背馳啊?
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不能只看綠柱子
11281315這段是急跌，5f綠柱子容易失真
這個時候要看大級別些的圖，你看30f圖
再請注意，30f的圖不要只看綠柱子，要看看黃白線
最后這段雖然和上個5f下跌段比，綠柱子還在增大，但黃白線在股價新低時，已經不再比前下跌段低了
老師講過：綠柱子變小，和黃白線不新低，只要其中一種情形出現(xiàn)，就是背馳現(xiàn)象，當然最明顯的是兩者都出現(xiàn)。再結合你的走勢分析，這樣把握才能更大。
剛看到老師的一個答疑，正好也和這個有關，貼過來：
30分鐘在明顯的突破前期，1分鐘的背馳制造一個盤中的震蕩就可以完成，就像今天下午一樣。已經反復強調，一定要從大級別往小級別看，用區(qū)間套的方法。1級別的背馳發(fā)揮大威力，是因為在大級別的背馳段里，如果大級別是第二買點開始的初升、甚至是主升段，看小級別的背馳有多大意義？就算賣了，也要馬上找位置買回來。否則都光看1分鐘的背馳，那不亂套了？
本ID的理論是在各級別之間系統(tǒng)、綜合應用的，不是光看一個級別的，一定要搞清楚。
其實仔細分析，從1f圖也能分析些東西
既然在11281442這能反彈，說明什么？說明這兩端圍繞5f中樞B這里的兩個次級別是盤背了的，也就是兩段下面那些小綠柱子都加起來，后面是要小于前面的。最后三賣產生后一個急跌，導致1f圖上綠柱子急劇增大，所以即使把這最后段加上后整個c段和b段比，也不會改變太多，再從走勢的位置：兩個趨勢下跌后，產生了三賣，c段內明顯盤被，大級別黃白線不再低，這些綜合判斷，八九成的把握該有了吧。
即使你判斷錯，只是個盤背，至少在三賣產生的這附近也會有個中樞產生，也很容易解套。
上面說過，當在本級別急劇下跌，導致綠柱子異常增大，就看上大些級別的圖。
呵，說了一個小竅門
所以即使大家都學會了纏論，以后比的就是綜合邏輯分析推理，綜合思考判斷的這些綜合能力，尤其是在紛繁的信息中，看出蛛絲馬跡，當下就做出結論和決定，就象戰(zhàn)場，平時熟讀兵書，和當下在復雜的戰(zhàn)場做出決定是兩碼事情，比的是人，不是光看一個綠面積的事情
要看，但要用老師說的不是眼睛的眼睛來看
上面留言中有關29課的體會，和對中糧最近幾天走勢的分析，個人覺得對大家會有些啟發(fā)，有時間可以仔細對圖看看
熟讀兵書雖然不一定能打勝仗，除非是那些天才，其他的戰(zhàn)場勝者還都是熟讀兵書的，俺讀書去了
注：書就是小纏老師所有的帖子和留言，不僅僅是股票那些帖子啊，這也很重要，寶藏是要找的：
呵，看到樂土的一個提問，轉貼過來
纏M:
您能幫忙看一下600640嗎?在上周五02091345看起來有1分鐘背弛,卻跌停了.是需要用平均趨勢力度來解釋嗎?謝謝.
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還是光看1分鐘的背馳，這個問題和上面的回答是一樣的，就是要首先看大級別的背馳段，然后再按區(qū)間套的方法看小級別來精確定位。否則，一個1分鐘的背馳，可能就以一個盤中的震蕩就化解了。針對該股，如果看大級別的圖，用走勢必完美，就知道第三段的下跌是必然的。所以，要先看大級別，知道大級別再干什么，再看小級別。要綜合、系統(tǒng)地看問題。
MACD的應用能不能總結一下，我腦袋里線條不清晰。
還有，以前的那個大盤同學現(xiàn)改名為“中樞中的中樞”，新開一博客，說是找到一禪論利器，你去看看有道理嗎？辛苦學長了。
macd的輔助，散見小纏的帖子和答疑中，有太多的細節(jié)，我剛復習到29課，很多地方還有疑問，也沒法總結。可以先自己一課課找出相關的內容，自己匯總吧，有困惑的地方可以提出來討論。
那天在留言看到大盤說他用軟件自動分析走勢，這和我的思路出發(fā)點不同，對我來說，走勢是活的，是生命的軌跡，生命只能用生命來感受和思考，也就是人腦來思考和分析走勢，用程序來分析，以我的能力我不知道是什么個方法，也許可能做到，但不是我的思路和能力范圍。
小纏的東西已經足夠我學的，而且我也自認能學會，還是自己腦子更可靠，依賴其他的，我沒這個想法，所以就不去看了。
至于是不是有道理，這個很簡單，有股市的真實走勢可以檢驗，真的假不了，假的真不了，只要依照這個方法能當下確定買賣點，然后買賣股票盈利，那就是真的。
本ID的理論，并不是一個僵化的操作，都是永遠建立在當下之上的。例如，一個日線級別被判斷進入背弛段，由于某種當下的絕對突發(fā)事件，例如突然有人無意按錯鍵又給日本捎去一千幾百顆原子彈，使得小級別產生突發(fā)性結構破裂最終影響到大級別的結構，這時候，整個的判斷，就建立在一個新的走勢基礎上了，
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上面是剛看到30課中內容，也就是說走勢是隨時變化的。
小纏這么牛的人都得每天親自看盤，何況你我呢。
正好樂土講了個事，我也正在看30課，也遇到了個事，也貼過來
呵，看到樂土的一個提問，轉貼過來
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說說600640吧：８元時得到消息，要到２０，進場．最高點１９出來后，又得到消息，下周停牌，再進；下周沒停，消息是：等，隨時停牌．這樣即使下跌也不敢丟籌碼，上午賣下午買，怕第二天停牌買不到了！好在有幾天是高開低走，雖然避開了些下跌（那天的跌停也避開了一大半）但市值縮水．當時可累啊，哈哈．最后的果斷離開還得感謝老師：老師在答疑時回答了我，就是石兄找出來的這段話，讓我大概知道是在大的下跌趨勢中！
說這么多，是想告訴新同學：消息可一時贏利，但往往會還給消息．
日K線圖里看到的上下上就一定是日級別的中樞嗎?非也,非也.
下面的內容不是要完全否定我上面說的,上面的內容可以幫助大家理解.而真實的走勢不可能都那么標準.
日K線圖里看到的上下上,極端的情況也許就是個1分鐘級別的中樞.估計有的人看了會頭都大了.不急,請聽我慢慢道來.
當日K線圖里出現(xiàn)上下上,如果這個上下上是屬于最極端的那種情況,如先5個開盤的連續(xù)漲停為第1個上,接著來5個連續(xù)的開盤5個跌停為下,再來5個連續(xù)的的開盤漲停為第2個上.哈哈,這時你再看看30分鐘,5分鐘,1分鐘K線圖,是不是很相象的形態(tài),級別越小,虛線多點而已.由此,我們就知道了,這個上下上,最多也就是一個1分鐘級別的中樞.怎么可以把它叫做日級別的中樞呢.這個例子只是個理論討論,實際走勢是不可能這樣的.但是,我們至少可以清楚的知道大級別K線圖里出現(xiàn)的上下上,不一定就是那個級別的中樞.
最標準的各個級別的中樞從何而來?當然是從最小級別一步一步推上來.但對實際操作,看大一點的級別會好分析一點.1分鐘級別讓人頭痛,也讓很多學友走火入魔了!哈哈,放松點,放開點,說不定放開后就頓悟了.
據老師后來用線段定義中樞后,我上面的內容的名稱稍作調整也是成立的,但對實際操作而言,兩者并無區(qū)別.
1.日K線圖的上下上叫30分鐘級別的中樞
2.30分鐘K線圖上的上下上叫5分鐘級別的中樞
3.5分鐘K線圖的上下上叫1分鐘級別的中樞
4.1分鐘K線圖的上下上叫1分鐘級別的筆中樞
有點邏輯思維的人都應該明白,不管你怎么叫它們,它們都只是在那軟件分析系統(tǒng)里的一種客觀存在而已.
圖都在上面，分段沒問題，因為用纏論可以解釋這個走勢
