“如果我是你們，就不再勸他了。你們能答應(yīng)我一件事嗎？”母親說：“只要能讓他去上學(xué)，您說怎么做都可以?！?
我說：“恰恰相反，您告訴孩子，我們能說的都說了，你已經(jīng)讀高中，有自己的判斷能力，這件事你自己決定吧。不論你做什么決定，爸爸媽媽都尊重你。說完這段話之后，到下午兩點(diǎn)之前，你們不能對(duì)孩子提任何與上學(xué)有關(guān)的話，能做到嗎？”
母親有些猶豫，我寬慰她，只是到下午兩點(diǎn)，你還有時(shí)間想其他辦法。母親說：“那好吧，我們現(xiàn)在出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，不然看見他就想說他。”
等到五點(diǎn)多，母親很高興地打來電話：“他去報(bào)到了。我們走后，他睡了一覺，一點(diǎn)多給我們打電話說要去學(xué)校?！?
有時(shí)“無為”比“有為”更重要?！盁o為”看似簡(jiǎn)單，其實(shí)，有很多理念在背后。
最重要的理念是信任。父母的無為是對(duì)孩子最大的信任。信任不是說出來的，是通過行為傳達(dá)出來的。《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》的作者柯維的兒子在學(xué)校陷入困境，成績(jī)慘不忍睹，人際交往也很不成熟。開始，柯維采用了鼓勵(lì)的方式，“加油，孩子，你可以辦到的?！钡招跷?。后來他終于認(rèn)識(shí)到，這些貌似積極的話背后在傳遞一種信息：“你不行，你需要父母的保護(hù)?！笨戮S積極調(diào)整心態(tài)，不再插手，讓孩子自由發(fā)展，只是從旁肯定、重視、分享，這樣就傳達(dá)了另一個(gè)信息：“父母不必保護(hù)你，你不會(huì)有問題的。”孩子漸漸有了信心，能肯定自己的價(jià)值，取得很多“足以傲人”的成就。
父母的無為傳達(dá)了尊重。有時(shí)，孩子的決定不是父母想要的。尊重孩子有不同的價(jià)值觀，有不同的行事方式。無為也給了孩子空間，允許他犯錯(cuò)誤，允許他磕磕碰碰，允許他自由探索。
我讓父母不再談?wù)撋蠈W(xué)的事情，把決定權(quán)交給孩子，就是相信他能夠做出對(duì)自己有利的決定。很有意思的是，當(dāng)你對(duì)孩子表達(dá)出信任和尊重時(shí)，孩子常常能以成人的成熟方式應(yīng)對(duì)。
有時(shí)，做父母的不妨懶一點(diǎn)，放放手。你無為，孩子就有為。
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