作文作為語文考試中占比最重的內(nèi)容，也是無數(shù)學(xué)生頗感困難的學(xué)內(nèi)容。在小學(xué)階段，作文怎么寫？怎么才能寫好？在教學(xué)過程中，也是同學(xué)生們反復(fù)的說要重視閱讀，重視積累。但是還是有很多同學(xué)不愿意動(dòng)腦筋，更不愿意看書。學(xué)習(xí)要講究方法，只有良好的學(xué)習(xí)方法，才能有效率的學(xué)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。面對(duì)語文，我們都應(yīng)該了解它的學(xué)科特質(zhì)，從字面上說就是語言文學(xué)，也就是我們不僅要會(huì)說會(huì)用，也要會(huì)看會(huì)寫。很多孩子在面對(duì)語文作文時(shí)甚至是聞之色變，家長(zhǎng)們也覺得給孩子輔導(dǎo)作文是非常耗時(shí)間精力卻又難有效果的事。
在教學(xué)過程中，遇到過很多家長(zhǎng)提及孩子寫作文的問題，有的家長(zhǎng)也表示，每次看孩子寫日記寫作文，半小時(shí)可能也才寫了一個(gè)開頭，根本無從下筆。其實(shí)，很多孩子寫不好作文的主要原因還是沒有積累，不會(huì)合理使用一些字詞句，沒有一些作文素材的積累寫作文自然無法下筆如行云流水般順暢。因此，孩子們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)摘抄，積累一些優(yōu)美的作文素材，在寫作文時(shí)也就胸中有筆墨了。在學(xué)習(xí)的過程中，也要掌握一些良好的學(xué)習(xí)方法，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)前思考我要學(xué)到什么，怎么學(xué)，在學(xué)習(xí)過后要反思學(xué)到了什么，而不是看完書后甚至不知道講了什么，這是相當(dāng)沒有效率的行為。
鑒于有很多家長(zhǎng)都在微信上問我孩子作文到底怎么寫？怎么才能寫好？這次我給大家整理了一些適用于小學(xué)階段的排比句式，孩子們可以模仿著造句，也可以改寫句子，鍛煉自己寫句子的能力。作文寫得好，就是要有吸引人的出彩點(diǎn)，情節(jié)生動(dòng)，句子出彩，都是我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，希望這份資料能給有需要的家長(zhǎng)們帶來些許幫助。此外，我專注于中小學(xué)教育，如果家長(zhǎng)們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)教育上有什么問題，可以用文末方式與我交流。
作為老師，在與不少孩子接觸的過程中發(fā)現(xiàn)，很多孩子只要一提到作文寫作就感到害怕，不少家長(zhǎng)也表示給孩子輔導(dǎo)語文作為寫作是最痛苦的事情。但其實(shí)，很多孩子害怕寫作文的一個(gè)主要原因是擔(dān)心自己寫不好，害怕家長(zhǎng)和老師會(huì)罵自己，所以很多時(shí)候不愿意動(dòng)筆，而寫不好作文的根源則在于基礎(chǔ)知識(shí)的累積不夠，不會(huì)合理使用詞語，沒有優(yōu)美的句子作為支撐，也沒有掌握寫作的技巧，所以才會(huì)在遇到作文寫作時(shí)，不知道如何落筆。
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