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【馬達聲聲】一幅漫畫的啟示/馬 達
我的臥虎灣
>《待分類》
2023.10.16 福建
關(guān)注
我有平臺,
你有故事
?
歡迎關(guān)注平臺,底部可以留言
主 編:傅群雄
臥虎灣藏龍臥虎,
群英會聚賢群英!
看過
這樣
一幅
漫畫:
一處
房屋突然失火,
里面
住著一位戴著氈帽的盲人和一位雙腿有殘疾的跛子。
面對
大火蔓延,
二人
雖驚恐但并沒有失去理智,只見盲人背起那位腿有殘疾
的
跛子,由
跛子
趴在盲人身上導航指路,盲人用健全的腿跑得飛快,
最終
兩人順利逃離火場,
避免了
生命損失。
這幅
漫
畫的
本意也許是在啟示人們,
取長補短
,
揚長避短
,
互幫互助
,
通力合作
,
是戰(zhàn)勝困難
、度過難關(guān)的必由之路。
試想
,
如果
在熊熊大火燃燒起來之后,
盲人
和跛子礙于身體的局限而悲觀失望,
等待他們
的必定就
是
死亡;
如果
二人不是優(yōu)勢互補,
而是
各自逃命,
其結(jié)果
同樣會欲速不達,
盲人
因眼瞎而東
懵
西撞,
跛子
因瘸腳而難以逃脫,
最終
也會毀于一旦。
現(xiàn)實
生活
中
不乏這樣的經(jīng)驗教訓。
這幅漫畫還給了我們這樣的思維方法:在人際交往中,
要看到
自己和他人的不足,
也要
看到自己
和
他人的優(yōu)勢,
知己知彼
,
百戰(zhàn)不殆
;
互相學習
,互相補臺,
就能收到
1+1
大于
2
的
效果。尤其是在身處人生低谷、
逆境
的時候,
更應(yīng)該
這樣做。據(jù)說
有一位
剛從大學校門走向社會,
幾度
應(yīng)聘未果的青年,
垂頭喪氣
地向一位長者訴說心中的煩惱,
認為自己
一無所有,
前途暗淡
無光。長者問道:
“
有人出
100
萬
買你的一只手,
你愿意嗎
?
”
年輕人答:
“
當然不愿意
”
;老者又問道:
“
有人出一百萬買你的一只腳呢?
”
年輕人毫不猶豫答道:
“
也不愿意!
”
長者說:
“
你看,
僅
你的雙手和雙腳就
值
400
萬
,何況你還有比手腳更為值錢的腦袋、
心臟
等器官,
怎么
能說自己一無所有呢?
”
年輕人聞聽此話,
恍然大悟
,
信心百倍
地立志干一番事業(yè)。
這里
,
就有個
認識問題的角度和方法問題。
在人際交往中,
有
這樣
一種傾向
,
就是
容易將人與人之間的關(guān)系復(fù)雜化,
不注意
溝通和融合,
抱
守殘缺,
固步自封
。既看不到自己的短處,也
容不得
別人的長處。
這樣做的
后果,
輕者
進步提高受到影響,
重者
影響到事業(yè)工作的質(zhì)量,
帶來
無可挽回的損失。是個人和組織成長發(fā)展的大忌。
中國有句
諺語:
“
一個籬笆三個樁,
一個
好漢三個幫。
”
意
為
一個人的力量是有限的,
眾人拾柴
火焰高;
一個人的
能力是單薄的,
如果
大家都來幫忙就會
把
事情辦得更好。高爾基也說過:
“
人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助,
這在
社會生活中是
必
不可少的。
”
生活中我們每一個人都離不開別人的幫助,
而
別人也同樣渴望得到我們的幫助。
“
只要人人都獻出一點愛,
這世界
就變成美好的人間。
”
要形成
互幫互助的濃厚氛圍,
應(yīng)采取的
措施是綜合性的。
我認為
,
最重要的
一是加強科學理論和中華民族傳統(tǒng)文化及其美德的學習,
從根本上
提升人們的思想境界,
確立
正確的世界觀人生觀和價值觀,
“
三觀
”
是
立身之本,
也是
文明社會的基石。二是加強誠信制度和教育機制建設(shè),
培養(yǎng)
言必信、
行必果
的良好品質(zhì),
努力
使自己成為一個
品德
高尚的人。只有建立在誠信基礎(chǔ)上的人際關(guān)系,
才能
經(jīng)得起任何風浪的考驗。三是加強法制建設(shè),
在
弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),
褒獎
好的行為的同時,
加大對
缺乏誠信、
損人利己
行為懲罰的力度。四
是
加強學校思想品德建設(shè),
“
基礎(chǔ)不牢,
地動山搖
”
,注重從
基礎(chǔ)
抓起,
從
少年兒童抓起,真正
使
“
人人為我,
我為人人
”
成為一種社會風尚。
2023.10.16
于
北京知行齋
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