想要問小伙伴們一個問題，想要過上自己理想的生活嗎？目前自己的生活狀態(tài)達到現(xiàn)階段的理想嗎？這段時間我也在問這個問題，很明顯答案是否定的，我相信大多數(shù)人的答案應(yīng)該跟我差不多，表面上現(xiàn)在的選擇性多了，但是最滿意的選擇始終還在姍姍來遲的路上，所以我決心從觸手可及的習(xí)慣開始改變，專注聚焦的先去完成一件事。
對了，小伙伴們應(yīng)該也猜到了，是要訓(xùn)練一項技能，那就是寫作。市場上最容易變現(xiàn)的兩種文體：拆書稿和講書稿，關(guān)于拆解稿前幾天已經(jīng)把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的干貨總結(jié)出來共享了，今天我們再來談一談另外一種文體：講書稿。
首先我們來看看什么叫做講書稿，跟之前拆書稿做下對比，差異化就顯而易見，一目了然啦。
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什么是講書稿？
簡單的一句話概括就是：用一篇有趣的故事性文章，把一本書的內(nèi)容給大家講明白。又成為“聽書稿”。為了讓小伙伴們更加清楚的了解什么是講書稿，以及講書稿和拆書稿之前的差別，今天再次從產(chǎn)品形式、產(chǎn)品內(nèi)容和產(chǎn)品使命這三個維度來闡述下，這樣咱們可以了解得更清晰透徹一點。
從產(chǎn)品形式來說：
講書稿是精讀完一本書后，用一篇文章5000-10000字的篇幅，講清楚一本書的核心內(nèi)容，并且要講得有意思。
從產(chǎn)品內(nèi)容角度來看：
講書稿是一部電影。一部電影有完整的故事情節(jié)，有要表達的觀點。一篇好的講書稿就像一個導(dǎo)游，帶著你一日游玩麗江，快速讓你了解整個城市的文化背景，風(fēng)土人情，城市風(fēng)貌等。
從產(chǎn)品使命來講：
講書稿是幫助用戶節(jié)約時間，高效獲取精華，陡然間增大你的閱讀視野。
所以講書稿的底層邏輯是：
國民總時間，互聯(lián)網(wǎng)上的產(chǎn)品都是一個時間戰(zhàn)，一個產(chǎn)品，他如果能夠占據(jù)用戶更多的時間，那么他就更有價值，聽書的魅力在于，你在聽書的時候可以去做別的事情，在總時間以外，額外增加了聽書時間，就好像是額外在這個蛋糕以外，又分出了一塊蛋糕，它增加了現(xiàn)代人的一個重疊的時間,無形中省了很多時間。
說了這么多，大家腦海中應(yīng)該都會出現(xiàn)這樣的場景：
有些人開車的時候在聽書、跑步的時候會聽書、做家務(wù)的時候在聽書，通勤（地鐵、公交）時在聽書，甚至在泡澡的時候都在聽書等等......做其他的事情的時候耳朵是閑著的，注意力是分散的，所以聽書稿的難點就是如何抓住讀者的注意力，讓讀者吸取這本書的精華。
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下面讓我們來一起看看講書稿的格式：
1、第一段，固定語開篇，一句話總結(jié)全書精華
2、選擇切入點，引題、破題（故事/例子/親身經(jīng)歷等）然后緊跟切入點，立刻點題
3、作者概況（一般一個段落，作者是誰，成就以及觀點）
4、全文大綱導(dǎo)覽，就是概括全書的精華（一般提煉三個重點）
以上為開篇，一般控制在1000字左右即可
5、 正文部分：重點講書三個重點內(nèi)容，講完一個重點內(nèi)容就回顧一下。三個重點內(nèi)容的篇幅要差不多，不要一個太長一個太短。正文部分一般再5000字左右。
6、 最后，我們回顧講過的內(nèi)容，一般口控制在500字，對以上三個重點總一個總結(jié)。
首先,我們講了......
其次,我們講到了......
最后,我們講到了......
7、 最后一部分：稍微講講自己的感悟和收獲，對于這本書的體會，感悟和思考，屬于升華以及與聽眾交流的部分。
怎么樣，學(xué)習(xí)到這里是不是覺得，聽書稿就是一款產(chǎn)品，所有的產(chǎn)品都是有標準化的流程的。這樣學(xué)習(xí)和實踐起來就沒有我們之前想象中那么難了。
雖然對講書稿有了些許的了解，感覺沒有想象中難么難了，但是也沒有我們想象中那么簡單，關(guān)于講書搞的寫作注意事項還是必須要了解的，不然也很容易踏入雷區(qū)而不自知，接下來我們一起學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧
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聽書稿寫作注意事項：
1、 聽書稿是作者的再創(chuàng)作內(nèi)容，而不是原文的搬運，要有創(chuàng)作互動的感覺。
2、整篇聽書稿用自己的語言來表達，盡量不要抄原文，切忌把聽書稿寫成書摘。
一方面是版權(quán)的保護，另一方面，摘抄原文，不符合口語化的表達，再者引用原文過多編輯哪里也過不了稿。
3、不是全書概覽，不是讀者心得，是作者對全書精華的提取，要超越原文，有知識增量，給讀者新的知識和觀點。
4、 三個重點的講書要夠干貨，夠精華，讓讀者真正能夠?qū)W習(xí)到東西。
5、 寫作要盡量口語化，聽書稿的目的是用音頻的方式講解一本書。
6、 文章要反復(fù)校對錯別字，不要再文章中出現(xiàn)錯別字。
注意事項還是挺多的，這些都是雷區(qū)，所以要提前了解下，防微杜漸，寫出來的講書搞可以對照下注意事項，反復(fù)的去打磨。注意事項都清楚了在這里再說下一篇優(yōu)秀的講書稿都有哪些特點吧
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優(yōu)秀講書稿的特點：
1、 引題、破題貼切，有吸引力，能夠引發(fā)讀者的興趣
2、 文章結(jié)構(gòu)清晰，線性邏輯，
3、三個重點內(nèi)容的講解干貨滿滿，讓讀者真正學(xué)到新東西
4、 講解通俗易懂，表達簡潔，適合音頻環(huán)境
5、 聽書稿循循善誘，牢牢抓住讀者的興趣
6、 案例豐富，讓讀者能夠聯(lián)系自身經(jīng)歷
7、 在合適的地方回顧和總結(jié)前面所講的內(nèi)容，通過重復(fù)讓讀者加深印象
8、 文章基于書籍，又超越書籍，讓讀者真正讀懂這本書
9、讓讀者聽完20分鐘的聽書稿，能夠增加新知，或者學(xué)會一種新方法。
看了優(yōu)秀寫手寫出的講書稿是不是感覺讀書人寫作變現(xiàn)這件事其實含金量還是蠻高的，至少學(xué)會繪制思維導(dǎo)圖是一件必不可少的技能哦，也不要過于心急，好的開始就是成功的一般，我們經(jīng)過刻意練習(xí)，達成這種效果也就是遲早的事，我們要做的是只管努力,其他的交給時間。
聽書稿的平臺有：得到-每天聽本書；喜馬拉雅-喜馬講書；新世相讀書會；有書-每天聽書；樊登讀書會-一書一課；秘密扣扣：每天聽好書；壹心理；小雅聽書；簡知書院等等，小伙伴們可以重點關(guān)注并且去聽一聽看一看，底層邏輯都清楚了，就可以開始嘗試寫起來啦，不做思想的巨人，行動的矮子，我們一二三,執(zhí)行“走”起來！
