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在資本寒冬的大環(huán)境中，教育行業(yè)似乎發(fā)展得格外強勁。
數(shù)據(jù)顯示，2018年教育行業(yè)一級市場融資579起，較2017年同比增長40.53%，融資金額高達523.95億元人民幣，同比增長87.79%。2018 年平均每日的融資金額為 1.44 億元人民幣。
2019年將過半，資本對教育行業(yè)的熱情依舊沒有減退。【話娛】通過IT桔子統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，從1月1日到6月20日，今年教育行業(yè)已發(fā)生的融資事件多達203起，融資金額超過210.35億。
教育，無疑是當下最火熱、最被重視的話題之一。影視劇作為現(xiàn)實生活的一種反應，在文娛行業(yè)，連同教育題材的電視劇也成為最受關(guān)注的類型之一。
教育劇打響暑期檔第一槍
《少年派》喜提熱度榜第一
6月9日，張嘉譯、閆妮主演的《少年派》在湖南衛(wèi)視播出,聚焦的是高中生的教育問題。
6月13日，在經(jīng)歷了撤檔風波后，孫紅雷、辛芷蕾主演的《帶著爸爸去留學》成功在浙江、東方雙臺首播，著重于親子與留學問題。
此外，傳言黃磊、海清主演的《小歡喜》同樣將戰(zhàn)暑期檔，該劇講述的也是高三考生的故事。
一時間，教育題材的電視劇打響了“暑期檔戰(zhàn)役的第一槍”，并且都有著不錯的表現(xiàn)。
首先脫穎而出的是《少年派》，從收視來看，該劇首播當晚0.857%，第二日破1%；17日、18日開始漸入佳境，收視率分別達到1.647%、1.573%，拿下csm55城收視率第一的成績。
《少年派》開播收視表現(xiàn)
論熱度，貓眼專業(yè)版顯示，6月19日，《少年派》的當日熱度和播放量分別為9521和2.3億，位居當前貓眼全網(wǎng)熱度榜第一位；新浪微博話題討論量為219萬，#電視劇少年派#微博話題閱讀量8.8億；豆瓣評論人數(shù)為13657人。
話題討論內(nèi)容具體來看，“陪讀”、“高考壓力”、“代際溝通”、“中年夫妻多年之癢”等多種現(xiàn)實生活元素成為觀眾討論熱點。對“原生家庭”的呈現(xiàn)也再次引發(fā)了網(wǎng)友的討論，劇中四組家庭，除了林妙妙代表了大部分90后孩子的成長環(huán)境，其他幾位學生都因為原生家庭的特質(zhì)，在性格或心理上有一定的缺失。
此外，閆妮、張嘉譯這對中年cp日常斗嘴讓人忍俊不禁；開家長會、周末回家等情節(jié)分分鐘讓觀眾回憶起自己的高中生活?！渡倌昱伞返臒岫?、口碑雖不及《破冰行動》，卻也是高考結(jié)束后，劇集市場不多的亮點。
《帶著爸爸去留學》緊隨《少年派》
教育劇將成市場藍海
另一部聚焦海外留學的《帶著爸爸去留學》則緊跟《少年派》身后。
隨著老百姓的生活，越來越多家庭選擇將子女送出國留學。根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，從1978年到2018年底，各類出國留學人員累計達585.71萬人。 其中2018年度我國出國留學人員總數(shù)為66.21萬人，與上年度數(shù)據(jù)相比人數(shù)增加5.37萬人，增長8.83%。
這些已經(jīng)出國或想出國的學生家長，讓留學題材影視劇有了很好的生長土壤。
《帶著爸爸去留學》雙臺收視表現(xiàn)
6月13日，因“撤檔”賺了一波關(guān)注的《帶著爸爸去留學》在東方衛(wèi)視開播便獲得1.31%的收視率，排名第一，之后收視一直徘徊在1.3%左右。
論熱度也與《少年派》相近，6月19日，《帶著爸爸去留學》的熱度和播放量分別為9468和2.0億；截止6月20日，#帶著爸爸去留學#相關(guān)微博話題閱讀量為8.6億，討論量超65萬，豆瓣評價人數(shù)10432人。
要說教育題材廣受關(guān)注的原因，一是高考剛結(jié)束，馬上步入暑假，受眾群體大幅增多。二是其題材本身善于抓住社會痛點，以及貼近現(xiàn)實生活的劇情設(shè)置，教育劇很容易引發(fā)觀眾共鳴，擴散熱度。
顯然，無論從觀眾基礎(chǔ)還是題材引起的社會反響，以及當下市場政策鼓勵的方向，該題材已成“市場藍?！?。但從內(nèi)容本身而言，教育劇存在的問題同樣不少。
低口碑、高熱度
“懸浮”成教育劇通病
目前，《少年派》、《帶著爸爸去留學》在豆瓣上的評分分別為6.9、4.4。先從評價較好的《少年派》說起，根據(jù)網(wǎng)友的瘋狂彈幕及評論區(qū)留言，主要有以下兩大吐槽點：
1、人物配置套路化：從《虎媽貓爸》到《小別離》再到《少年派》，虎媽一定要配個貓爸嗎?父母一定要因為教育問題產(chǎn)生分歧嗎？父母一定要與子女發(fā)生無畏的爭執(zhí)嗎？
2、高中生活不接地氣：盡管設(shè)定是精英學校，但色彩搭配感十足的宿舍是否過于豪華，過分渲染學生嬉鬧日常是否過于兒戲，對標日韓校園偶像劇的穿著是否過于浮夸？
另一部《帶著爸爸去留學》的懸浮感相比《少年派》有過之而無不及。
嚴重脫離主題可以說是該劇的原罪。劇名為《帶著爸爸去留學》，卻沒有很好的展現(xiàn)留學生的奮斗與努力，甚至實際劇情與真正的留學關(guān)系不大，這樣的劇情，不僅難以引起有過留學經(jīng)歷觀眾的共鳴，甚至讓這些核心觀眾極為不滿。
其次，劇情邏輯Bug頻出。比如孫紅雷憑借“口舌”征服了海關(guān)工作人員，破格為他放行在現(xiàn)實生活中基本不可能實現(xiàn)。主角雖然在國外，但走到哪里都是中國人，走到哪都能偶遇。
再次，從托福培訓、某教育服務(wù)平臺、汽車、辣椒醬、奶粉等等，廣告多到令人難以接受。某些粗俗露骨的臺詞亦是令人生理不適。
熱播背后的冷思考：
急需有現(xiàn)實力量的作品
事實上，從早年的《孩奴》、《陪讀媽媽》到2015年的《虎媽貓爸》再到今年的《少年派》、《帶著爸爸去留學》，教育劇在中國發(fā)展多年，幼兒園、小學、中學、大學，再到海外留學，教育領(lǐng)域各個階段都有涉及，但一直缺少市場、口碑雙贏的代表作。
這些作品雖然觸及到教育中存在的癥結(jié)，但沒有深入探討問題，本質(zhì)上還是家庭肥皂劇，難以轉(zhuǎn)化為介入現(xiàn)實的力量。
2009年，印度電影《三傻大鬧寶萊塢》橫空出世，在國內(nèi)引起巨大反向。網(wǎng)友打趣評論到：印度人大概是被教育“逼瘋了”，才有這么夸張的小宇宙。
其實被教育“逼瘋的”中國學生、中國家長又豈止少數(shù)。
不知道什么時候起，“寒門再難出貴子”的言論在網(wǎng)絡(luò)上甚囂塵上。寒門難出貴子的根本原因是什么？教育資源的缺失和轉(zhuǎn)移，農(nóng)村學生的出路在哪里？誰來安慰那些不得已從大城市返回老家讀書的中小學生？這些也是文藝作品需要深思的問題。
如今距離《三傻》這部教育諷刺作品已過去了10年，遺憾的是，我們作品還在樂于表現(xiàn)父母的感情問題，孩子與父母的溝通問題等等。
并不是說文藝作品一定要像袁華寫詩一樣，具有批判性，但對教育體制的發(fā)問，對貧富階層的深刻探討，同樣不可缺失。
當下現(xiàn)實主義題材作品的涌現(xiàn)已成必然，而教育題材更具深度、溫度和力度是今后面臨的新命題。
作者 / 湖南豬血丸子
責編 / 張每文
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