作者：冉浩
出版社：清華大學出版社
出版時間：2014-06
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文 | 一寧
01
讀《螞蟻之美》和讀別的書不一樣，我是有目的性的，理由很簡單，我養(yǎng)螞蟻，而且想養(yǎng)好，這本科普性質(zhì)的書能讓我快速且深入地了解這種身邊隨處可見的小昆蟲，可謂正中下懷。通篇文字幽默詼諧、通俗易懂，初中生讀起來應該也毫不費力。科普作家冉浩采用了大量擬人手法，將很多嚴謹?shù)膶W術性語言轉(zhuǎn)化成極具親和力的故事性語言，顛覆了一直以來我對科普讀物的刻板印象，在娓娓道來中學到所需的知識，可以說是我的養(yǎng)蟻“事業(yè)”從入門到進階的掌上寶典。
黃猄蟻
紅足修猛蟻
作者從螞蟻王國的概況講起，通過列舉15個富有代表性的物種話題，展現(xiàn)了螞蟻社會中團結(jié)合作、和平戰(zhàn)爭、權(quán)術謀略、智慧愚蠢等如人類社會般紛繁復雜的特點，無不讓人驚嘆。最后還不忘給像我這種渴望進一步觀察螞蟻的讀者提供一些采集、飼養(yǎng)的基礎技能，真是面面俱到。當然，鑒于科普書籍相對權(quán)威的論述，我這點知識皮毛不足以辨其是非或是對其附加過多的個人情感，知識是硬核的不容輕易撼動的，我愿意接受書里的知識，而且接受的過程相當愉悅，豆瓣8.9的高分也是對此書可讀性的更廣泛的認可。接下去要說的，權(quán)且當我踐行書本知識的一種經(jīng)歷吧。
02
橫紋齒猛蟻
雙隆骨鋪道蟻
03
我最喜歡把螞蟻婚飛的“故事”講給那些好奇問我的人聽：在每年氣溫適度適宜的時候，巢穴里發(fā)育成熟的公主蟻（繁殖蟻）和王子蟻（雄蟻）就會在大批工蟻的簇擁下爬出巢口，待風速氣流合適，公主們和王子們一同振翅高飛，在空中尋找各自的伴侶，通常一只公主蟻會和多只王子蟻發(fā)生交合，直到蓄滿可供一輩子繁殖的精子量，這個壯觀唯美的過程，就叫“婚飛”。婚飛成功之后，王子蟻不久便會死去，公主蟻落地后也不再是公主，而改名叫做蟻后，她會脫去翅膀，尋找一個隱蔽的角落開始繁衍屬于她的帝國。這是一個非常凄美的故事，每次講起，我都會非常動容。一只蟻后的壽命多則長達10年之久，甚至比很多哺乳動物的壽命都要長。但在人工飼養(yǎng)的環(huán)境下，至今沒有婚飛成功的案例，也就是說，我們養(yǎng)的螞蟻群落不管多么繁榮壯大，一旦蟻后死去，這些小帝國就必然走向覆滅（某些多后制螞蟻可以通過合巢來繼續(xù)帝國之路，純屬題外話）。
二色盾胸切葉蟻
聚紋雙刺猛蟻
有時候，我可以趴在桌子上對著蟻巢看上幾個小時，看著它們忙忙碌碌地搬運糧食、給同伴清潔身體、清理巢室垃圾、與面包蟲或小蟑螂戰(zhàn)斗、給蟻后和幼蟲喂食等等，可見一個小小巢穴里有完整的社會架構(gòu)和微妙而緊密的關系體系。群落里所有的個體被一種我們看不見聞不著的由蟻后釋放的信息素召集在一起，就好比建立起專屬于這個群落的獨特的價值觀，讓每一個個體（包括蟻后）能夠為了共同的核心利益勤勤懇懇直到老死或累死。這相對于人類社會而言看上去要單純和諧的多，但在一些螞蟻的群落中也有謀權(quán)篡位等不安定的社會因素在里面，這在《螞蟻之美》中有更詳盡的描述。我看著螞蟻，如同上帝看著人間，但螞蟻可以咬我，人卻咬不到上帝。
04
絕大部分蟻友如我一樣在大肆購買飼養(yǎng)積累一定經(jīng)驗之后，通常會走向幾個極端，一部分走向高端蟻的飼養(yǎng)，比如飼養(yǎng)芭切葉蟻屬(Atta)，俗稱大A切葉蟻，也就是《動物世界》里曾經(jīng)播放過的會切葉子發(fā)酵培養(yǎng)菌落的螞蟻，這些螞蟻本身就價值不菲，要養(yǎng)好甚至讓它們?yōu)槟銊?chuàng)造額外收益（手指大小的菌落就能賣上百元），也確實需要花不少心血，這些高端玩家也成了圈里的大佬，很少露頭露臉；一部分蟻友覺得這個圈子有利可圖，就逐漸發(fā)展成了蟻商，畢竟螞蟻遍地都是，可以說取之不盡，拿個鏟子挖起來就能變現(xiàn)，確實有一定吸引力，但是大部分常見的螞蟻賣不上好價錢，物以稀為貴的道理在哪里都說得通，渠道總是得靠自己去挖掘的；還有一部分蟻友，比如我，養(yǎng)得太多照顧不過來，就陸續(xù)賣了回本，并且得出個結(jié)論：還是收獲蟻最好養(yǎng)最省心，只要備足了種子和水，可以幾個禮拜不去管它們都能活得好好的，就加入了佛系養(yǎng)蟻行列。當然，有些蟻友不滿意于螞蟻的社會體系，向往白蟻這種更原始更復雜的社會體系，因而轉(zhuǎn)移到白蟻圈子的也大有人在。
▲費氏弓背蟻
在我的周圍，螞蟻總是不怎么讓人待見，嫌惡的目光遠比好奇的目光多，倒是一些孩子經(jīng)常跑來參觀我的柜子，一邊聽我介紹一邊發(fā)出驚訝的聲音，這至少給我孤獨養(yǎng)蟻的日子帶來了一些快樂和欣慰。在我看來，很多時候，與其排擠身邊這種自己不喜歡的物種，用醬油米醋開水去消滅它們，不如去了解它們?yōu)槭裁磿谶@里，為什么會對你的生活產(chǎn)生困擾，再想想該怎樣把它們請出你的地盤，或許這樣才能克服我們與這種小昆蟲之間的“對話障礙”。畢竟，它們是看著我們在地球上出現(xiàn)、繁衍、壯大起來的，在生存這件事上，它們當之無愧是我們的老師。
