歌曲《童話》里有這么一句歌詞：
童話里都是騙人的。
現在不少家長對童話也抱著這樣的看法，比如英國女演員凱拉·奈特莉曾表示：
她的女兒每天吵著要成為公主，而她希望女兒能成為擁有權力的女王而不是依靠別人的公主。
所以在她看來像灰姑娘、白雪公主、小美人魚這類的童話傳達的信息都在誤導孩子，因此這類童話她是不允許女兒看的。
檸檬覺得，站在她的角度，她對女兒的期待并沒有問題，但她的女兒想成為公主是被童話里“錯誤的價值觀”所誤導的嗎？
或者我們換個說法，孩子眼里的童話，跟你眼中的童話是一樣嗎？
今天我們就來談談這個話題吧。
這兩天，后臺有位年輕的媽媽給檸檬留言，向檸檬吐槽了她和她五歲大的女兒之間發(fā)生的故事：
那天，她給女兒講《小紅帽》，她本希望女兒能通過這個故事學會保護自己，小心陌生人。
可女兒聽完后卻一臉好奇的說：“媽媽，我也想到大灰狼的肚子里看看?！?/span>
這個回答讓這位媽媽很頭疼：“你想什么呢？被大灰狼吃到肚子里你就死了。”
但女兒卻很疑惑：“可是小紅帽和她外婆就沒有死?。俊?br>
這位媽媽不知道怎么解釋，就不耐煩地對女兒說：“這是故事，故事是假的，是騙人的?！?/span>
她因為女兒神奇的腦回路而倍感頭疼，還說她以后不敢講童話故事了，省得女兒再往什么奇奇怪怪的思路上想。
但其實這并不是童話本身的問題，而是理解方向的問題。
對于孩子來說，他們沒有大人那么強的總結能力，所以他們的注意力往往會伴隨自己的聯想飄到大人所不注意的地方。
就拿《小紅帽》的故事舉例：
獵人在殺了大灰狼后，小紅帽和外婆都被救活了。
從孩子的角度看就很神奇，不認為這是危險的。
因此，當孩子把注意力放在一些與常識不同的神奇細節(jié)上時，故事本身的告誡意義就弱化了。
這時候就要考驗家長是否能巧妙的解釋了，有部分家長圓不上這些細節(jié)，為了省事，或是為了保全大人的權威性，就只好說故事是騙人的了。
現在，你應該明白了，孩子眼里的童話，其實和你眼中的并不一樣，而你自己也是從這種單純的聽故事，到后來因為閱歷的提升而產生總結性或是否定性的觀點，這是自然地成長過程。
所以，那些經過總結的而得出的道理，以及你眼中童話衍生出的潛臺詞，孩子是真的看不見，他們的喜歡和理解，有著他們的道理。
舉個例子：
檸檬的堂妹小琪從小就很喜歡童話里的灰姑娘，雖然現在的她已經長大成人，但只要她看見了灰姑娘相關的周邊還是會積極的收藏。
檸檬曾問過她，她為什么能喜歡灰姑娘這么久。
小琪是這么對檸檬說的：
其實《灰姑娘》是她很小的時候看過的童話故事，童年的她是在父母的“批評教育” 下長大的，她的內心一直都很脆弱，經常感到很壓抑。
每當她感到失落的時候，她都會去想《灰姑娘》的故事中，那個母親早亡又飽受繼母虐待的女孩，她在面對突如其來的變故和繼母的刻意刁難時，卻仍對生活充滿了希望。
想到這點，她就覺而自己在生活里遇到的這點挫折又算得上什么呢？她相信自己也能直面現實的考驗。
她對檸檬說，與其說是自己喜歡灰姑娘，不如說是灰姑娘的故事一直陪伴她，給了她接納自己的勇氣、讓她能夠勇敢面對生活中的波折。
檸檬想說，童話也許是騙人的，但童話里展現出的正能量卻不是騙人的，而童話中永遠不會缺席的的happy ending，更能給孩子帶來安慰，賦予孩子面對未來的勇氣。
如果你想了解更深入了解關于童話和心理學有關的內容，可以關注公眾號【檸檬心理課堂】，回復關鍵詞【童話】就可以了。
檸檬心理讀書會-0元領書
▽▽▽
《5分鐘心理學》系列全套x500本
你了解自我嗎？你想成為更優(yōu)秀的自己嗎？
不妨看看這套收聽量超1.64億的《5分鐘心理學》實體書吧！
這套書包含了280+篇《5分鐘心理學》的內容，凝結了檸檬心理團隊三年多的心血。
在書中，檸檬用貼心的語言，從愛情、社交、情緒、成長四個方面入手，以專業(yè)的心理學打底，從點滴的身邊故事講起，幫你理清生命中的優(yōu)先級，從而找到成為更好自己的有效路徑。
我們準備了500本
0元包郵
送給大家
長按掃碼，參與活動免費領取
