胡智博 最小志愿者 材料作文
【文題模擬】
據(jù)了解，2017年7月25日至26日，陜西榆林市綏德縣爆發(fā)特大洪災(zāi)，14.57萬(wàn)人因此受災(zāi)。洪災(zāi)過(guò)后，留下一片狼藉。當(dāng)?shù)仉S機(jī)征集志愿者，開展搶險(xiǎn)救災(zāi)的后續(xù)工作。在此期間，一張當(dāng)?shù)氐木葹?zāi)照片走紅網(wǎng)絡(luò)。照片中，一個(gè)帶著眼鏡、留著寸頭的小男孩，背靠在由礦泉水堆起的“山”旁，嘴巴半張，在太陽(yáng)下蜷著腿熟睡。這名叫胡智博的小男孩身上用別針別著一塊紅布，上面印著“志愿者，遠(yuǎn)竹中學(xué)”字樣。
對(duì)此，有人認(rèn)為，這樣的小男子漢真了不起，將來(lái)一定有出息！有人認(rèn)為，這樣的志愿者假期可比燒錢的夏令營(yíng)有意義多了。有的媽媽設(shè)身處地很是心疼：這要是我的孩子，一定會(huì)哭的。還有人表示質(zhì)疑：這么小的孩子在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，最重要的保證自己的人生安全，幫忙量力而行別添亂就行啦！……
對(duì)此，你有何看法，請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求，角度自選，立意自定，題目自擬；不得脫離材料內(nèi)容及含義作文；出詩(shī)歌外，體裁不限；不少于800字；不得抄襲，不要套作。
【寫作導(dǎo)引】
這是一道熱點(diǎn)時(shí)評(píng)材料作文，材料的主角是一名叫胡智博的小男生，熱心參與當(dāng)?shù)刂驹刚呋顒?dòng)。相關(guān)圖片在網(wǎng)絡(luò)走紅后，引發(fā)社會(huì)的議論和思考，向我們展示了新時(shí)期青少年的形象，也讓人對(duì)事件背后的思考。針對(duì)提出的四種觀點(diǎn)，我們可以從中思考，或是圍繞材料來(lái)做綜合性的考慮，對(duì)事件進(jìn)行獨(dú)立的分析和考慮，既要看到年輕人身上的正能量，也要看到社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中帶來(lái)的思考。
立意角度一：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。一個(gè)小男孩，有著奉獻(xiàn)他人、樂于助人的情懷，這對(duì)社會(huì)而已是一種值得欣慰的事情，作為00后的一代人，可以看見他們身上流淌的熱血，看到一代人的精神，結(jié)合各地眾多少年英才來(lái)做例證，弘揚(yáng)滿滿的正能量。
立意角度二：做好分內(nèi)的事。胡智博是一名未成年人，做為一名中學(xué)生，重要的學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是去做志愿者。未成年人為踐行各類服務(wù)活動(dòng)，作為社會(huì)而言是不贊同的，有著安全隱患。什么樣的身份做什么樣的事，才是關(guān)鍵。胡智博的愛心值得贊美，但不需弘揚(yáng)。
立意角度三：愛心背后的思考。未成年人積極參與志愿者活動(dòng)，這對(duì)成年人而言，是一種怎樣的感覺？做為社會(huì)群體，在看到胡智博的疲倦背后，值得深思是否對(duì)未成年人缺少足夠的關(guān)注，做為成年人是否改考慮更多自身的奉獻(xiàn)精神。
總之，在選擇立意角度時(shí)，要切合材料內(nèi)容來(lái)分析思考，做到“就事說(shuō)理，言之有據(jù)”的原則，從社會(huì)現(xiàn)象入手，進(jìn)行深入思考事件的原因，從而更好的表現(xiàn)文章的主題。
【素材鏈接】
無(wú)錫地鐵上，初中生金子添幫同學(xué)拿飯團(tuán)，不小心將飯團(tuán)掉到地上后，他跪在地鐵上，用紙巾一遍遍擦著污漬；河南一名兩歲幼童爬到三樓窗戶喊媽媽，卻突然從樓上掉落，路過(guò)的六年級(jí)女生立刻沖向前試圖徒手追接……魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火蟲一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候火炬。
——呼軼丹《請(qǐng)珍惜小孩子對(duì)成人反哺的善良》
【相關(guān)名言】
1.“我愿做一滴水，雖然很微小，但當(dāng)愛的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候，我會(huì)毫不保留地反射給別人?！薄辍案袆?dòng)中國(guó)”年度人物徐本禹
2.“我只是一滴懷著奉獻(xiàn)之心的水，在陽(yáng)光的折射下光彩璀璨。我愿將自己有限的青春奉獻(xiàn)在無(wú)限的志愿服務(wù)事業(yè)上，更愿無(wú)數(shù)的奉獻(xiàn)之心同我一起匯成志愿服務(wù)的海洋，奔涌去災(zāi)區(qū)去祖國(guó)最需要的地方?！薄陜?yōu)秀志愿者秦豹
3.道德是一種獲得——如同音樂，如同外國(guó)語(yǔ)，如同虔誠(chéng)撲克和癱瘓——沒有人生來(lái)就擁有道德?！R克吐溫 4.道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。——夸美紐斯
5.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒有受到過(guò)善良的教育，沒有感受過(guò)與人為善的那種歡樂，誰(shuí)就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者?！K霍姆林斯基
【媒體評(píng)論1】
“最小志愿者”，社會(huì)需要這樣的善良純真
朱永華
無(wú)遮無(wú)擋的酷熱陽(yáng)光下，一張疲憊的稚嫩小臉，曬得黝黑的皮膚，尚未發(fā)育健全的小身軀癱坐在一堆紙箱和礦泉水旁邊，如果不是胸前別著與身體比例很不協(xié)調(diào)的“志愿者”標(biāo)識(shí)布，很難讓人相信小男孩居然還是一位抗洪救災(zāi)志愿者。而據(jù)媒體采訪得知，小男孩剛剛搬運(yùn)完70袋救災(zāi)面粉，太陽(yáng)曬得熱，實(shí)在扛不住了，所以靠在礦泉水碓上睡著了。就是這么一幕帶有精疲力竭的睡相場(chǎng)景，被人用手機(jī)拍攝下來(lái)上傳網(wǎng)絡(luò)，一夜之間，讓“最小志愿者”胡智博火遍網(wǎng)絡(luò)，收獲了大量的“點(diǎn)贊”。
很顯然，無(wú)論是拍攝上傳網(wǎng)絡(luò)者，還是大量圍觀點(diǎn)贊的網(wǎng)友，都是被這位小志愿者的精神所感染，面對(duì)突如其來(lái)的特大洪澇災(zāi)害，災(zāi)區(qū)群眾亟待等候物質(zhì)生活的保障救援，來(lái)自四面大方的救災(zāi)物質(zhì)匯集到救災(zāi)一線，急需大量人力進(jìn)行轉(zhuǎn)移發(fā)放和從事救災(zāi)相關(guān)工作，正所謂災(zāi)難面前見真情，連這么小的孩子都積極加入到救災(zāi)志愿者的隊(duì)伍當(dāng)中，而且沒有邀請(qǐng)更沒有酬勞，甚至連一處遮陽(yáng)擋日的休息歇腳之地都很稀缺，然就是在這樣的艱苦環(huán)境下，我們的“最小志愿者”不僅自己踴躍參加，還把沒出門打工的媽媽也動(dòng)員進(jìn)志愿者隊(duì)伍，在更遠(yuǎn)的地方參與救災(zāi)，可以想象，在這樣的眾志成城面前，還有什么樣自然災(zāi)害，打不贏和取得不了最后的勝利？
無(wú)論拍攝上傳網(wǎng)絡(luò)者，還是圍觀點(diǎn)贊的大量網(wǎng)友，在被“最小志愿者”精神所感染的同時(shí)，相信更被小男孩“喚醒”了隱藏在內(nèi)心許久的那份純真。正所謂“人之初、性本善”，每個(gè)人的內(nèi)心中其實(shí)都深埋著孩提時(shí)代對(duì)社會(huì)美與丑的最純真判斷，人性原本的善良再經(jīng)過(guò)學(xué)校與家庭的共同教育、塑造，正能量在少年時(shí)代表現(xiàn)的也最為淋漓盡致，他們最能用直接樸實(shí)的行動(dòng)去幫助和援救受到危難的群體，并以此感到自豪。相信很多網(wǎng)友在為“最小志愿者”點(diǎn)贊的同時(shí)，更希望自己也能夠來(lái)到小男孩身邊，為災(zāi)區(qū)的群眾盡一份力，出一身汗，釋放自己久違的那份少年純真。
在沒有絲毫報(bào)酬和金錢利益的驅(qū)動(dòng)面前，完全就是憑著一顆對(duì)受災(zāi)群眾的善良情感，不僅無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)出汗水和勞累，甚至為能夠如愿成為一名救災(zāi)志愿者而感到由衷自豪，網(wǎng)友為“累癱”的小男孩而點(diǎn)贊，何嘗又不是希望社會(huì)在追逐利益和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，還能保留更多“最小志愿者”的那份純真。
“最小志愿者”的走紅，既不全在于其年齡更不在于其“累癱”，更在于“最小志愿者”所釋放的那種精神，他不僅“喚醒”很多人內(nèi)心中的那份無(wú)邪天真情感，更戳痛了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某種利益神經(jīng)，使得人們看到無(wú)私奉獻(xiàn)精神對(duì)于利益社會(huì)的至關(guān)緊要。曾經(jīng)有句話叫“國(guó)難興邦”，我們?cè)诳吹疥兾饔芰衷馐芴卮蠛樗疄?zāi)害后涌現(xiàn)的“最小志愿者”，在從“最小志愿者”走紅這起網(wǎng)絡(luò)事件里，更應(yīng)當(dāng)體會(huì)和感受到，如果在沒有“國(guó)難”、“省難”乃至“市縣難”的正常經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，同樣也能夠萬(wàn)眾一心、形成堅(jiān)強(qiáng)的凝聚力，那就不止是興邦、興省興市縣，而是在插上騰飛的翅膀，更快“飛速”實(shí)現(xiàn)我們偉大民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
——齊魯網(wǎng)
【賞析】
善良與純真，是每個(gè)心底都擁有的。隨著時(shí)代發(fā)展，很多人在名利面前失去了方向。胡智博這個(gè)“最小志愿者”的出現(xiàn)，重新“喚醒”了人們心底的情懷，開始審視自己曾經(jīng)的靈魂，反省過(guò)往的追求和生活。
文章先圍繞胡智博參與志愿者的事件展開，通過(guò)他的熱心參與及其拉著媽媽參加，那疲憊的照應(yīng)，引發(fā)社會(huì)的效應(yīng)，而成為“最小志愿者”而感動(dòng)很多人。文章結(jié)合當(dāng)今時(shí)代的種種情況，展開了分析和評(píng)價(jià)，讓社會(huì)各界看到胡智博身上的優(yōu)良品質(zhì)和道德精神，從而思考作為成年人做為每個(gè)人，在面對(duì)社會(huì)需要時(shí)，應(yīng)該持一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)。號(hào)召全體民眾，都要認(rèn)真的面對(duì)社會(huì)，要有著一顆奉獻(xiàn)的心，才能使我們的國(guó)家變得更加繁榮。
【媒體評(píng)論2】
每一個(gè)志愿者都同樣美麗
吳云青
7月26日，陜西省榆林市綏德縣發(fā)生特大洪災(zāi)。在救災(zāi)期間，一張小男孩累癱在礦泉水“山”旁的照片走紅網(wǎng)絡(luò)。有媒體稱這名12歲的小男孩胡智博為“最小志愿者”，刊發(fā)了好幾張他在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的照片并進(jìn)行專訪，智博媽媽說(shuō)，“雖然照片在網(wǎng)上‘火’了，但我們更希望他好好學(xué)習(xí)，不要分心?！?/span>
對(duì)智博媽媽的話，我持一百個(gè)贊成，并想補(bǔ)充一句：希望媒體和輿論不要把所有的目光都放在智博身上，或者說(shuō)，即使關(guān)注智博，不要忘記他并非唯一的志愿者。據(jù)榆林當(dāng)?shù)孛襟w介紹，參與救災(zāi)的志愿者有2300多名，小智博是個(gè)可愛的典型不假，但他也是2300多人中之一員，如今各家媒體都在轉(zhuǎn)載這個(gè)“最小志愿者”，到處都是小智博的照片，難免令人產(chǎn)生只見樹葉不見森林的錯(cuò)覺。
志愿者總是在力所能及的條件下幫助別人，能力大的多做些，能力小的少做些，同樣可敬可愛；年紀(jì)小的光榮，年紀(jì)大的也光榮。無(wú)論年紀(jì)是不是“最小”，智博確實(shí)配得上網(wǎng)友們的稱贊，但我們不能忘記，在鏡頭未曾掃到的角落，還有許多無(wú)名的志愿者，克服了年齡、家境、身體狀況等種種困難，為幫助他人而無(wú)私地奉獻(xiàn)，他們同樣配得上我們的稱贊。
志愿者大多抹去了個(gè)人標(biāo)簽，統(tǒng)一化為服務(wù)社會(huì)。假如深挖每個(gè)志愿者和愛心人士私底下的經(jīng)歷，不難發(fā)現(xiàn)許多可歌可泣的故事，但他們自己的困難自己解決，毫不影響幫助他人的意愿。每當(dāng)一方有難需要八方支援，低保戶捐款、老年人做志愿者的事情屢見不鮮，人們未必會(huì)記住他們的姓名，但所有感人事跡都在給志愿者和愛心人士的群像添彩——光榮屬于大家，這不是一句客套話，恰是對(duì)志愿者群體的形象描述。
觀眾的注意力需要光輝的榜樣，但救災(zāi)不同于偶然間的見義勇為，志愿者不同于英雄個(gè)體，媒體在報(bào)道時(shí)，當(dāng)然可以選取有看點(diǎn)的典型，但用力不可過(guò)猛，直白地說(shuō)，你可以指名道姓，可以深挖志愿者的背景，但如果只講一個(gè)人的故事、只拍一個(gè)人的照片，就有失妥當(dāng)。再說(shuō)，輿論關(guān)注是雙刃劍，在給予人榮耀的同時(shí)也給予人壓力，這也是為什么智博媽媽希望兒子“不要分心”。
某些媒體為了制造看點(diǎn)而給新聞主角冠以“最X”之名，這種手法本就不被提倡，更不適合用來(lái)形容某個(gè)志愿者。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人選擇了做志愿者，他就選擇了不計(jì)回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚，選擇了化身為一顆無(wú)名的雨滴，去滋潤(rùn)渴水的土地；無(wú)論雨滴是大是小，折射出的都是同樣美麗的光芒。
——湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)
【賞析】
角度新穎，立意深刻。文章深入思考，志愿者這一群體的內(nèi)涵，旗幟鮮明地提出觀點(diǎn)。每一個(gè)志愿者，都是值得尊重的。在社會(huì)需要的時(shí)候，總有很多人站出來(lái)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，熱心的服務(wù)大眾。每一個(gè)志愿者，都有著奉獻(xiàn)的精神。做為媒體網(wǎng)絡(luò)不能為了引起社會(huì)關(guān)注，嘩眾取寵而落在某一個(gè)志愿者身上，更要關(guān)注的是志愿者群體。我們生活的塵世，不是一兩個(gè)志愿者就可以的事情，而是千萬(wàn)個(gè)志愿者默默地付出，才讓社會(huì)更加美麗。
【佳作展評(píng)1】
是誰(shuí)讓12歲的孩子做志愿者的？
安徽省歙縣二中高三13班 張友堂
一個(gè)12歲的孩子，在炎熱的夏季，早出晚歸，每天裝貨卸貨，一直干活，有時(shí)背70多袋面，別人讓他休息一會(huì)兒他也不聽，回家后只要頭靠在枕頭上就睡著了，而且累癱在礦泉水邊，在太陽(yáng)下蜷著腿熟睡。
這樣的畫面讓很多人看了都心疼，也讓很多人不理解，一個(gè)12歲的孩子去參加這樣繁重的勞動(dòng)合適嗎？是誰(shuí)讓一個(gè)12歲的小孩子成為志愿者？
誠(chéng)然，小孩子適當(dāng)參加一些勞動(dòng)，做一些公益事業(yè)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是有益的。但是，讓一個(gè)12歲的小孩子，在高溫下一天從早到晚干活，有時(shí)還做背面袋這樣的重體力勞動(dòng)，最后導(dǎo)致累癱在礦泉水邊睡著，顯然是對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是有害的。
當(dāng)然，孩子年齡小，干事情憑的是一股熱情，積極參加災(zāi)后重建充當(dāng)志愿者的激情值得肯定。但是，他并不清楚其中的利害關(guān)系。記得上世紀(jì)八十年代的賴寧，為了撲滅突發(fā)山火，挽救山村，保護(hù)電視與地面衛(wèi)星接收站的安全，主動(dòng)加入了撲火隊(duì)伍，在烈火中奮戰(zhàn)四五個(gè)小時(shí)后遇難，年僅15歲。
一個(gè)15歲的孩子失去生命，這是十分令人痛心的事情。而其主要原因，就是因?yàn)樗麉⑴c了不該參與的事情。撲滅山林火災(zāi)，本應(yīng)該是成年人或?qū)I(yè)人士的事情，但是賴寧，一個(gè)15歲的少年，不懂得在烈火中自我保護(hù)，在滅火中失去了生命。
抗洪救災(zāi)本應(yīng)該是成年人的事情。在災(zāi)難面前，孩子的安全應(yīng)該是第一位的。但是，一個(gè)12歲的少年卻成了救災(zāi)的志愿者，和一些成年人一樣工作，這無(wú)疑暴露了救災(zāi)工作組織存在著不少漏洞。讓一個(gè)12歲的孩子參加如此長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)，明顯是違背了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。
誠(chéng)然，這件事情家長(zhǎng)有著一定的責(zé)任，忙于參加救災(zāi)，疏忽了對(duì)孩子的管理。但是，救災(zāi)志愿者的組織者更有著不可推卸的責(zé)任，為什么讓一個(gè)小孩子成為志愿者？為什么還要一個(gè)12歲的孩子長(zhǎng)時(shí)間的參加勞動(dòng)甚至是重體力勞動(dòng)？
還有一些媒體，把這件事情作為正能量來(lái)宣傳。不錯(cuò)，孩子的精神值得贊揚(yáng)，但是，這件事情不應(yīng)該宣傳，而是應(yīng)該深深的反思，是誰(shuí)讓一個(gè)12歲的孩子成為這樣的志愿者?對(duì)未成年人的保護(hù)怎樣落到實(shí)處？
【簡(jiǎn)評(píng)】
文章觀點(diǎn)清晰，角度新穎，作者從組織者角度展開分析和論證。12歲屬于未成年人，根據(jù)法律參加抗洪救災(zāi)等活動(dòng)是違法行為，作為組織者，卻沒有認(rèn)識(shí)到對(duì)未成年人的保護(hù)，理當(dāng)對(duì)此事進(jìn)行反思。文章通過(guò)15歲的賴寧因參與救火遇難這一事件，通過(guò)對(duì)胡智博的奉獻(xiàn)精神的肯定，旗幟鮮明地提出對(duì)未成年人的保護(hù)問(wèn)題，值得每個(gè)人深思。
【佳作展示2】
超越年齡的大愛
安徽省歙縣二中高三13班 張政璇
陜西榆林爆發(fā)特大洪災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)傳的照片中，一位戴眼鏡留寸頭，身上別著“志愿者遠(yuǎn)竹中學(xué)”字樣紅布的小男孩，因?yàn)樘＞肓?，坐在山一樣的礦泉水堆上睡著了。這個(gè)睡著的小男孩，感動(dòng)了很多人。作為一個(gè)學(xué)生，能夠在別人陷入困境時(shí)，伸出援助之手，盡管力量弱小，也仍然要貢獻(xiàn)出自己的一份力，可見他心中的大愛，早已超越了年齡，著實(shí)令人敬佩。
按理，處于這個(gè)年齡段的孩子，有哪個(gè)不是被家人團(tuán)團(tuán)圍繞、重點(diǎn)保護(hù)關(guān)愛的？有哪個(gè)孩子身上沒有一點(diǎn)小嬌氣？有哪個(gè)孩子愿意弄臟自己的衣服去做又苦又累的事？可是偏偏就有這樣的孩子，年齡雖小，內(nèi)心蘊(yùn)藏的大愛早已超越了他的年齡，是許多成年人都無(wú)法相比的。
有人說(shuō)，“這么小的孩子在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，最重要的是保證自己的人生安全，幫忙量力而行別添亂就可以啦！”這說(shuō)法有一定的道理，而且國(guó)家也提倡中小學(xué)生在別人有危險(xiǎn)時(shí)要見義智為或見義不為。這是保障中小學(xué)的自身安全角度說(shuō)的。但是，想象胡智博這樣，在洪災(zāi)后幫助救援隊(duì)扛面粉、抗水，在已知環(huán)境比較安全的環(huán)境中，貢獻(xiàn)出自己的微薄的力量去幫助他人，既可以幫助他人走出困境，又能鍛煉自己的意志和能力。在能夠保障自身安全的情況下，見義勇為不見得是壞事。
6月22日，北京團(tuán)結(jié)湖白家莊附近的水果店門口，一個(gè)孩子扶起倒地的共享單車；8月，無(wú)錫地鐵上，初中生金子添幫同學(xué)拿著飯團(tuán)，不小心掉下后，用紙巾一遍遍擦拭著地上的污漬；11月，西安一位司機(jī)近6000元現(xiàn)金散落一地，隨后發(fā)生的一幕讓人大跌眼鏡:兩位學(xué)生拾金不昧，有成年人卻撿錢溜走。古語(yǔ)云：每有隱患，先人后己。古人總結(jié)出來(lái)的智慧，到如今，又有多少成年人踐行呢？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，又有多少人真真切切地把它刻在心里了呢？一個(gè)小學(xué)生尚且有一顆超越年齡的大愛之心，相比之下，卻反這種大愛之心的成年人，又有什么資格去評(píng)定他行為的好壞呢？
超越年齡的大愛，并不是每個(gè)人都能擁有的，它折射出的是人們發(fā)自內(nèi)心的，愿意為他人付出和奉獻(xiàn)的精神。如果社會(huì)上多一些像胡智博這樣甘愿奉獻(xiàn)，只求人生更有意義的人，我想，我國(guó)社會(huì)的前路將更加光明。
胡智博們的行為所傳達(dá)的更是一種正能量一種為社會(huì)奉獻(xiàn)的精神。這也是我們這個(gè)社會(huì)所需要的。孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)鼓舞人心，也確實(shí)給大人們上了一課。成年人的經(jīng)歷豐富，見識(shí)更多，一事當(dāng)前，更應(yīng)做出正確的判斷與舉動(dòng)。本應(yīng)是孩子的榜樣，卻輸給了孩子，這樣的反差讓人不是滋味，這樣的事也應(yīng)該越少越好。
【簡(jiǎn)評(píng)】
對(duì)比分析，是本文顯著的特點(diǎn)。作者從胡智博參與志愿者的事件出發(fā)，闡述當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象，提出每個(gè)人應(yīng)該能做一些力所能及的奉獻(xiàn)，為社會(huì)為他人，是值得尊重和贊美的。然后例舉發(fā)生在北京、無(wú)錫、西安學(xué)生身上的事件，來(lái)告訴讀者作為年輕的一代，有著優(yōu)良的道德品質(zhì)，但是在成年人身上，卻常有失望的言行，通過(guò)對(duì)比，彰顯文章的主題。
【佳作展評(píng)3】
源于內(nèi)心深處的勇氣
安徽省歙縣二中高三13班 洪云娟
那個(gè)佩戴“志愿者 遠(yuǎn)竹中學(xué)”字樣的小男孩，在洪災(zāi)之后救助災(zāi)民，它折射出人性的光芒，揮灑青春的蓬勃勇氣，讓人們看到希望。在我們生活的塵世，總有那樣的一些生命，常酣暢淋漓地?fù)]灑，心中無(wú)怨無(wú)尤，在社會(huì)需要的地方綻放。那內(nèi)心深處那不可阻攔的勇氣帶來(lái)壯舉，令人驚嘆。
2014年1月6日，巴基斯坦西北部的享古鎮(zhèn)，15歲的少年哈桑照例去上學(xué)。當(dāng)他走到校門口附近發(fā)現(xiàn)一名男子身著自殺式炸彈背心，準(zhǔn)備對(duì)學(xué)校發(fā)動(dòng)襲擊。一旦襲擊者陰謀得逞，2000名學(xué)生將因此喪失生命。哈桑沖上前去，抓住襲擊者，就在這時(shí)，襲擊者引發(fā)炸彈，哈桑倒在血泊里，隨后在醫(yī)院不治身亡。
哈桑具有舍生忘死的勇氣，他不愿老師和同學(xué)受難，毅然決然挺身而出，為了阻止自殺式炸彈襲擊，獻(xiàn)出了寶貴的生命。他讓我明白了，什么是真正的勇敢，來(lái)自最內(nèi)心深處的單純的勇氣。
在此之前，巴基斯坦西北邊境的一名女學(xué)生馬拉拉，以爭(zhēng)取婦女接受教育的權(quán)利而聞名。2012年10月9日，馬拉拉在乘校車回家途中，遭到塔利班槍手的暗殺，一度瀕臨死亡，經(jīng)過(guò)緊急治療，她奇跡般地從死亡線上掙脫。那一年，17歲的馬拉拉因“為受剝削的兒童及年輕人，為所有孩子的受教育的權(quán)利抗?fàn)帯鲍@得諾貝爾和平街，成為該獎(jiǎng)項(xiàng)最年輕的得主。為表彰馬拉拉的接觸貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)決定將每年的7月12日（馬拉拉生日）定為“馬拉拉日”。
曾幾何時(shí)，因生命而奮斗，有從死里掙扎逃生。不管結(jié)果如何，馬拉拉從內(nèi)心深處散發(fā)的精神，那毫不畏懼的情懷敲醒了很多人。仔細(xì)想想，每個(gè)人生活于世，可以不求生命轟轟烈烈，但至少需要無(wú)所畏懼的勇氣。
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)失去很多東西，卻不應(yīng)該失去勇氣，就像埃斯蒂斯說(shuō)的：“我們不是要一下子拯救世界，但我們可以伸出手去挽救觸及可及的部分?！庇職庠从趦?nèi)心深處，它賦予我們戰(zhàn)勝困難與荊棘的能力。從而探索生活的真正使命，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，讓生命燦爛飛揚(yáng)。就如擺正了狼的英姿，不斷嚎叫，就是因?yàn)閼?zhàn)勝了宿命，順從了內(nèi)心的靈魂。在我們內(nèi)心深處，是否有個(gè)聲音的回蕩：“以勇氣擊敗困難，以行動(dòng)閃亮他人，多么值得??！”
讓我們贊美能夠揮灑生命意義的大勇者！夜幕下的蒼穹，依稀可見幾顆星星，那是勇敢的靈魂之花，此時(shí)此刻，在召喚生命。
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文觀點(diǎn)鮮明，條理清晰。作者圍繞“勇氣”進(jìn)入主題，選用哈桑和馬拉拉兩個(gè)少年英雄的事件，進(jìn)行分析和闡述，提出人們?cè)诔砷L(zhǎng)中，必須要有面對(duì)社會(huì)的勇氣，在看到非正義的情況時(shí)，要敢于奮不顧身的站出來(lái)。全文論述有序，語(yǔ)言簡(jiǎn)樸富有表現(xiàn)力。
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