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王一博曾在《一起火鍋吧》這檔節(jié)目中吃嗨了，并且不停爆料自己的童年往事~原來，明星的童年也和我們沒什么區(qū)別，也同樣是父母眼中的“問題兒童”。

做事三分鐘熱度，差點被懷疑是多動癥

小時候的王一博對什么事情都充滿好奇，什么都想學(xué)。

他學(xué)過素描、國畫、蠟筆畫、滑板……只不過他也跟其他孩子一樣，對這些興趣都只是“三分鐘熱度”，而他也僅僅學(xué)了幾個星期就跟父母說不想學(xué)了。

為此父母也曾和他置氣過很多次，甚至一度懷疑自家孩子做事三分鐘熱度是不是有多動癥？就連王一博自己都覺得可能真是如此。

之前王一博在拍攝《陳情令》期間接受采訪時就自曝過自己有多動癥。他在劇中穿著藍忘機的衣服，再加上藍忘機的頭冠非常的高，所以哪怕自己有多動癥也不敢太亂動。

因為很怕不小心就把自己的身上哪個地方給弄破了，浪費劇組人員的心血。

小王一博直到初一時，有一次生病在醫(yī)院輸液，偶然間看到了電視上播放的街舞大賽，便萌生了想要學(xué)街舞的想法。

雖然當時街舞還屬于新興事物，但媽媽還是決定讓他試一試，而且這種運動類的愛好也正好符合孩子喜歡動的癥狀。

這次王一博終于找到了自己的熱愛所在，他癡迷上了街舞。雖然之后他也嘗試過吉他等其他事物，也都很快放棄了，但街舞卻讓他一直堅持了下去。

初二那年，王一博參加了全國IBD頂尖街舞大賽，進入Hiphop組16強。在媽媽的支持下，14歲的王一博只身前往韓國當了三年多的練習(xí)生。

一開始，他曾經(jīng)引以為傲的舞蹈功底被韓國的練習(xí)生們不屑一顧。

王一博化壓力為動力，在舞蹈房里一遍一遍地練習(xí)，有時來不及回宿舍睡覺，就直接在舞蹈房里睡覺休息，第二天起來接著練。

后來，王一博終于用自己的努力讓人刮目相看，2014年正式出道。

2018年，王一博受邀擔(dān)任真人秀節(jié)目《創(chuàng)造101》的舞蹈導(dǎo)師，憑借多年來的舞蹈積累，在舞臺上大放光彩。

或許有人覺得他是因為找到了剛好和自己“對癥”的興趣愛好才能有所成就。的確，很多孩子做事都是三分鐘熱度，但這并不是件壞事！

為什么孩子做事容易“三分鐘熱度”？

孩子做事三分鐘熱度，跟年齡特點有關(guān)。如果用成年人做事情的專注標準來衡量孩子，結(jié)果可能會讓你失望。

心理學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)：

2歲以下的孩子以無意識的注意為主；

2歲半的孩子可以專注在一件玩具上的時間大約為4分鐘；

3歲的孩子，對于自己感興趣的事情，可以完全投入其中將近9分鐘；

5-6歲的孩子可延長到15分鐘；

6歲以后，孩子的注意時間逐步由15分鐘過渡到30分鐘或更長。

即使同一年齡段，不同孩子的專注力持續(xù)時間也不同。

當了解了幼兒專注力發(fā)展的特點，你就會發(fā)現(xiàn)，孩子做事三分鐘熱度，是多么正常的現(xiàn)象啊，如果按照成人做事的標準要求孩子，確實有點困難。

孩子做事三分鐘熱度可能在尋找興趣，你可能會疑惑：為啥孩子的興趣總在變啊？

看到鄰居小伙伴彈鋼琴他也要彈，看到同班小朋友學(xué)繪畫他也要試試，總之似乎所有沒有做過的事情他都躍躍欲試。

因為，孩子也不知道自己真正的興趣點，他也在探索，作為父母，我們要善于鼓勵孩子，允許孩子愛好的“多變”，幫助孩子發(fā)現(xiàn)和挖掘興趣。

提升孩子的專注力，再忙父母也要看一看

到底該怎么幫孩子一把呢？就比如幫他提升對一件事情的專注力！但每個孩子的先天氣質(zhì)是不同的，所以每一個孩子的專注力表現(xiàn)也不一樣。

總體來看，孩子的專注力大概可分為4種類型。因此，在我們培養(yǎng)孩子的專注力之前，應(yīng)該先來考察孩子屬于哪一種類型，然后才能對癥下藥。

1、拖拖拉拉的孩子：要這一類型的小孩專心沒有問題，但是要他靜下來專心做事，卻得讓家長花費不少力氣。

他們的性情大多容易緊張、敏感或羞怯，可能每天都需要媽媽嘮叨，他才會把該做的事做好，做功課時可能又喜歡東摸西摸。

等長大之后，也可能是不拖到最后一刻就不把事情做完的人，一直給人一種“不負責(zé)任”的印象，屬于專注力最低的孩子。

2、復(fù)雜型的孩子：這一類型孩子的專心情況如何，要看他當天的心情、環(huán)境、身體狀況而定。如果生理或心理稍有不適，很可能就會對專注力表現(xiàn)產(chǎn)生巨大影響。

在未成年以前，大部分的孩子都屬于這一類型。不過，復(fù)雜型的孩子似乎更不能忍受任何事來影響他們。

如果想要讓這些孩子專心，除非是活動特別有趣或是他非常喜歡這些伙伴，不然的話，他一定會立刻離開，去做自己真正想做的事。

3、穩(wěn)定性極高的孩子：對于這一類型的孩子來說，雖然也會有不專心的時候，但是那樣的狀況極少出現(xiàn)。相反，他們在大多數(shù)情況下都能專注于手邊正在進行的事情。

對于父母而言，他們絕對是好管教的孩子，從來不需要家長過分擔(dān)心。

4、極端的孩子：專心的時候非常專心，但是當他不想專心的時候，誰也拿他沒辦法，這就是極端型孩子的專注力特色。

只要是有興趣的事，他就會專心去做，一點也不會被外界干擾，否則就是一副懶洋洋的樣子。

通常這一類型孩子的性格比較容易緊張，如果事情或環(huán)境臨時產(chǎn)生變化，或需要暫時放手的時候，他通常不知道該如何妥善處理。

此外如果孩子專注力較低也很容易出現(xiàn)下面這些情況：

1、上課不能專心聽講，易受環(huán)境干擾而分心；

2、做作業(yè)拖拉，不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷，做作業(yè)時間明顯延長；

3、做事粗心大意、有始無終，常半途而廢或虎頭蛇尾；

4、記憶力差，對家長的話左耳進右耳出，剛教過的事情轉(zhuǎn)眼就忘。

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