最是青蔥年少時（九）
——回憶我的高中歲月
那時候經(jīng)常兜里沒有半毛錢，那時候一年也吃不到幾頓好飯，那時候經(jīng)常透著一雙爛桃似的眼……。然而，那時候的日子最美好，那時的自己最富有、也最美麗?！}記
臨高考前夕的一個午后放學(xué)，大家被通知去縣城照相館照準考證用的照片。這是我第一次走進縣城照相館，與城里同學(xué)比起來，自己既不會擺姿勢，也不會做表情，穿的衣服好像還是下擺接長了的，可想而知那張決定命運的“準考證”照片有多么的土氣和呆板。
大概還是那天下午，不知是誰提議，馬上就要畢業(yè)了，之后大家肯定聚少離多，何不趁此機會幾個要好的小姐妹來張合影呢？于是我們走出校園，跑到城外的一塊開滿油菜花的田間，拍了一張四個人的合影，這是我縣城一年半的高中生活留下的唯一一張有關(guān)同學(xué)的影像。畢業(yè)多年以后，遇到時任我班班長的同學(xué)，他說，他任班長期間最遺憾的一件事是沒有組織全班同學(xué)來一張畢業(yè)合影。其實，他的遺憾又何嘗不是大家的遺憾呢，唉，所謂年少不更事，這算是一個例證。更加遺憾的是，在我和班長見面后不足兩年，又傳來他因高血壓猝死的消息，時年僅41歲。
（三）命運之“考”
說話間，1979年的高考如期而至。臨考試之前，學(xué)校針對全部應(yīng)考考生來了一場總動員。說是總動員，其實是一場大叮囑：但凡能想到的種種狀況，老師都一一給出應(yīng)該如何應(yīng)對，大到各科考試重點之重點（這時已經(jīng)啟用有經(jīng)驗老師的猜題押寶式復(fù)習(xí)），小到遇有不會之大小題目，是一一過之還是給留幾分鐘時間思考，思而不得馬上過。
待各科老師講完之后，最后是教學(xué)副校長即大哥之班主任衛(wèi)老師，做了一次針對性的叮嚀，即無論之前復(fù)習(xí)得好壞，一定在未來高考的三天里養(yǎng)足精神，吃要有營養(yǎng)的，喝要少排便的。講話中，舉了我哥的反面例子，即當年我大哥平時成績很好，可就在高考的時候，因為沒有吃好，導(dǎo)致暈堂，從而沒有考出應(yīng)有的水平。
大動員會之后，緊接著就是全體解散。教室已經(jīng)不能再進了，每個教室都寫上考場號碼，課桌上貼上考號。家庭條件好的同學(xué)，家長給送來這樣那樣的營養(yǎng)品。記得父親也來過學(xué)校，只是給我送來平時吃的干糧，我告訴父親不用陪我，我按著節(jié)奏參加考試就是了。好在我所有科目考試的考場都在本校內(nèi)，之前我也巡著考號一一看過考場，眼下最重要的真的是要休息好，確保臨場發(fā)揮正常。
第一天上午考語文，應(yīng)該說語文是我不弱的一門課，滿以為會來個“開門紅”，尤其作文是我的強項。不料想，那年的作文變成了縮寫文章，這個在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)中壓根沒練過，況且高考肯定是會緊張的。待我看完一遍給出的文字資料后，時間關(guān)系也就只好邊想邊縮寫了，寫到最后自己并不滿意，甚至有些不知所云。但沒別的辦法，既不能重寫也不能修改，最后只好如此交卷，腦子里是懵懵懂懂的。
如果說語文沒給自己帶來“開門紅”，但還不是一塌糊涂，畢竟說得過去。最糊涂的一門考試我現(xiàn)在忘記是物理還是化學(xué)了，應(yīng)該是第一天下午的那場考試，我?guī)缀踔匮萘水斈甏蟾绺呖紩r的那一幕。雖然不是完全“暈”堂，但整個腦子是不開竅的，甚至于每一道題目默念好幾遍仍不得要意；當時我知道，這樣子完全不是我平時考試的狀態(tài)，而這個狀態(tài)持續(xù)了整整一場考試。
以后的考試雖沒有感到特別順利，但比起最糟糕的那場還是要好很多。就這樣，一場、兩場、三場……七月九日的最后一場考試結(jié)束。從考場里走出，我長舒一口氣，兩年半的高中生活，其中一年半縣中校園的沖刺，到此就要畫上一個句號了。
大概是考完試的那個下午，我拿著書在操場上，或許是要回顧一下考試，對照書本粗略地估計一下分數(shù)吧。那時的考試不像現(xiàn)在，有標準答案，有得分點，估計這些那時要在真正閱卷過程中才可能得到，而考生則是拿不到的。當我正在憑記憶中的答卷開始翻書核對答案時，只見一個人影站在我的面前，抬頭一看，是我們的副校長衛(wèi)老師。
他和藹細致地一一詢問我各科的估計成績，這之前我只是在核對差錯，還沒認真計算過成績。經(jīng)他一問，我開始從每一門課里用減法減去錯題的扣分，每門課估分多少我忘記了，但記得清楚的是我給衛(wèi)老師報出的成績是315分左右。而那年試卷滿分是600分，由于英語是第一次列入考試，僅計入10%的成績，如此算來總分應(yīng)該是510分。我估計的315分僅僅是個及格的成績，這個成績能不能上了本科分數(shù)線，也還是個未知數(shù)，因為之前的兩屆考試和今年沒多大可比性。衛(wèi)老師也不好說什么，所以我就把決定命運的分數(shù)交給了“等待”。
高考結(jié)束了，估分也完成了，教室和宿舍很快就貼上下一學(xué)年班級的標志，似乎我們已經(jīng)沒理由繼續(xù)留在學(xué)校，是時候該回家了。沒有鮮花、沒有掌聲、沒有畢業(yè)照、甚至沒和老師說一聲再見，沒來得及和小伙伴們來個臨別前的擁抱，我的高中生活就這樣落下帷幕。
正像多年后讀到徐志摩的《再別康橋》那樣：“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！保ùm(xù)）
作者：又一村
