不同的家庭由于家境不同，教育理念和教育方式都會有所差異?？赡苡械募议L有著苛刻的家規(guī)，有的家長喜歡寵溺式教育等等，都是一些我們常見的教育模式。
在我小時候有一個同村的朋友，他家可以說的村里家境數(shù)一數(shù)二的，他身上永遠穿著我們過年才能穿上的新衣服，好吃的好玩的應有盡有，很是令人羨慕不已，可是在我們的印象中，這小孩從來都不喜歡笑，總是一副不快樂的樣子。
在和伙伴玩得不亦樂乎時，被母親拉回家；和家里人去城里回來，不開心著去，不開心著回來，手里拿著我們只能羨慕的玩具。
從來都想不懂為什么他會不快樂呢？直到長大后的一次聚餐，他才提起童年時的“不幸”，大意是他的父母從來都逼他做自己不喜歡的是他，他想做什么，父母永遠不同意。直到成年的現(xiàn)在依舊是對父母心生恐懼的。
活在這樣家庭的疲憊，我們體會不到的，在我認為這種心累比身累更為折磨。不知道你的身邊有這樣的朋友嗎？
1.在父母的支配者中生活的“傀儡”
現(xiàn)在的孩子最大的壓力都是來源于父母過分地控制，以至于無法有自己的想法，喜歡的零食吃不到，喜歡的衣服不讓買等等，甚至說的一字一句都想把我們安排地明明白白，做選擇必須都在父母喜歡的前提下去進行。
可能別人的家長都很羨慕如此“聽話”的孩子，但不知這樣沒有了主見的孩子以后的生活會怎么樣。逐漸消失的選擇和探索的欲望，就如同那個同村孩子一樣，像是擁有很多卻不知失去的更多。
2.對孩子不管不顧的父母
老一輩的眼里覺得孩子不可過于的嬌生慣養(yǎng)，要自立自強，前提是還在能夠照顧自己，且年紀適合的前提下成立的，不然還在過于早熟對于還在的心理身體都有影響。
像某部電視劇里的“喬爸”一樣當個甩手掌柜，對孩子的生活不管不顧，天天只知道打麻將。家里的什么事都有他們自己做。
這樣的家庭環(huán)境下長大的孩子，雖然會比其他的更懂事，事情也會得更多，但失去的童年的快樂是一輩子都無法彌補的。
3.愛拿學習上攀比的父母
我們都知道知識是可以改變命運，但是從來沒有人認為學習就是唯一的出路，反而會將孩子逼上絕路，無路可退。
學習可能不累，讓孩子真的疲憊的是父母的攀比之心，嘴上永遠都是別人家的孩子，明明自己已經在努力做得更好，而父母永遠不懂得知足。這種攀比只會讓孩子產生抵觸心理，討厭學習，以至于覺得學習好疲憊。
父母的否定給孩子帶來不是一時的壓力，可能在未來的生活中，工作中，各方面都覺得自己不行，質疑自己，變得不自信，將疲憊帶到各個方面上。所以家長的教育模式一定要把握好尺度，教育的目的是為了讓孩子更優(yōu)秀。
在育兒的路上，我們都是新手，如何更好照顧孩子，可以關注我，和我一起探討育兒路上那些事吧。
