在我們的生活中，總能遇到一些人，她們不茍言笑，處事過(guò)于冷淡嚴(yán)肅，有人說(shuō)，她們不容易交往也有人認(rèn)為這是她們城府深的表現(xiàn)，可事實(shí)上，這類(lèi)人多半在童年內(nèi)心缺愛(ài)。
其實(shí)，她們活在人群中并不開(kāi)心，還可能伴有更大的心理壓力。和壓抑的情緒問(wèn)題。而這一切的根源都和他們的童年有關(guān)。
為了避免我們的孩子成長(zhǎng)為這種人，我們一定要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的身上出現(xiàn)了如下表現(xiàn)，那就說(shuō)明，你的孩子需要你的愛(ài)了，不管你有多忙都要學(xué)會(huì)如何愛(ài)孩子，并用正確的方式，彌補(bǔ)孩子的內(nèi)心對(duì)愛(ài)的缺失。
第一種表現(xiàn)：做事瞻前顧后，交友困難
一個(gè)內(nèi)心缺愛(ài)的孩子是不敢“造次”的，她們多半表現(xiàn)得膽小而懦弱。選擇時(shí)會(huì)顯得優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后。當(dāng)進(jìn)入到一個(gè)全新的環(huán)境中時(shí)，多半會(huì)因?yàn)槿狈ψ孕哦鵁o(wú)法順利地結(jié)交到新朋友。
相反，那些內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)的孩子開(kāi)朗大方，與人為善，每到一處，自然就有吸引人的魅力。二者相比，后者在社會(huì)上的發(fā)展自然會(huì)更為順利。
第二種表現(xiàn)：失去自己討好別人
討好別人可以，但如果我們的孩子討好別人到了丟失自己的程度，那可就不是什么好事了，家長(zhǎng)一定要多關(guān)注孩子，你的孩子已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)對(duì)自己不認(rèn)可，不認(rèn)同，甚至還可能會(huì)發(fā)展成討厭自己等地步。
所以，我們要讓孩子知道，謙讓可以，但謙讓過(guò)度也是病。
為了治療孩子的這種病，唯有被父母深?lèi)?ài)著，這樣孩子才能自信，才能正確的認(rèn)識(shí)自己，才能喜歡自己，就像媽媽爸爸喜歡自己一樣的喜歡自己。
第三種表現(xiàn)：刻意在父母面前表現(xiàn)
在筆者大學(xué)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)，她為了得到學(xué)生會(huì)主席的殊榮，不惜用盡手段，不但傷害了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手同時(shí)也傷害了自己，后來(lái)學(xué)校調(diào)查時(shí)才知道，原來(lái)他這樣做都是想討好自己的父母，讓她們知道，自己的兒子其實(shí)是很優(yōu)秀的。
可以說(shuō)，這樣的孩子即便是成績(jī)好，有了社會(huì)地位，人格也是缺失的，她們可能一生都不會(huì)愛(ài)，也感受不到別人的愛(ài)。她們一心只想得到父母的認(rèn)可，日后得到別人的認(rèn)可，一輩子活在別人的眼睛里。這樣的人不可悲嗎？
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)了缺愛(ài)的表現(xiàn)時(shí)，我們又該如何彌補(bǔ)呢？
首先，我們不要吝嗇自己對(duì)孩子認(rèn)可贊揚(yáng)。
其次，一定要拿出更多的時(shí)候來(lái)陪伴孩子，和孩子一同成長(zhǎng)。
最后，給孩子擁抱，就算不能時(shí)常在孩子身邊，你每天的一個(gè)電話，一個(gè)視頻也是對(duì)孩子愛(ài)的表現(xiàn)，孩子都會(huì)感受得到。
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