這是一個(gè)壓力極大的社會(huì)環(huán)境，尤其對(duì)于寶媽來(lái)說(shuō)，她們要兼顧的形象和角色太多了。但好在，現(xiàn)在的老人們有社會(huì)保險(xiǎn)，忙碌的一輩子，老了老了還不至于在經(jīng)濟(jì)上拖累兒女。甚至有些老人還能幫兒女帶帶娃，分擔(dān)一下育兒壓力。
可這種看起來(lái)兩全其美的做法，卻可能給老人帶來(lái)一些憂患。比如來(lái)自兒女的抱怨。一些有過(guò)類似經(jīng)歷的的老人一談到這個(gè)問題，就會(huì)黯然神傷。
劉姥姥：我啊就是賤，苦了一輩子，到老了本該在家里種種花，養(yǎng)養(yǎng)草，和老姐妹們出去走走玩玩，結(jié)果非要死皮賴臉的替我姑娘看孩子。這不嗎，孩子也上小學(xué)了，我倒成了罪人，孩子學(xué)習(xí)不好，說(shuō)是我慣出來(lái)的。孩子和她媽不親，還說(shuō)是我挑唆的，這就是自己的親姑娘啊，沒辦法，換別人，我早揍她了。太生氣。不感激我就算了，還這么說(shuō)我，最可氣的就是我姑爺，兩口子沒一個(gè)會(huì)說(shuō)人話的。
高奶奶：年輕人現(xiàn)在打拼不容易，我就琢磨著她們生孩子了，我?guī)椭鷰?，結(jié)果一天挨說(shuō)一百遍，各種對(duì)我的不滿意，又是給孩子喂多了，又是抱著孩子不讓孩子爬了，孩子還那么小，她媽就非要送孩子去學(xué)什么習(xí)，太難了，現(xiàn)在的孩子太難了，我這個(gè)奶奶當(dāng)?shù)囊蔡y了。
怎么樣，看著家里這兩位老人的代表如此吐槽自己的幫子女帶娃的經(jīng)歷，你有什么感受沒？
其實(shí)啊，老人幫助子女帶娃本是好事，之所以沒有達(dá)到預(yù)定的效果，不過(guò)是因?yàn)闆]有做到下面這3件事。
第一件事：育兒理念和子女不盡相同。
教育孩子是一個(gè)家庭的首要責(zé)任，作為一家人，一定要協(xié)同一致，意見統(tǒng)一，在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子才是身心健康的，三觀正確的。這樣育兒，也是最有效果的。
比如，孩子不吃飯，那就說(shuō)明不餓，不能媽媽收拾碗筷，老人偷偷給孩子開小灶。再比如，孩子摔倒，媽媽鼓勵(lì)孩子自己站起來(lái)，奶奶卻跑過(guò)去抱，還當(dāng)孩子的面責(zé)怪寶媽不負(fù)責(zé)任。如此不一致的教育理念，不但會(huì)引起兩代人的矛盾，對(duì)孩子的不良影響也是巨大的。
第二件事：沒有為孩子的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)
一個(gè)孩子在三歲前如果培養(yǎng)出良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，將受益終身，所以，當(dāng)老人幫子女帶娃的時(shí)候，如果不想日后落下埋怨，幫助孩子打下這些基礎(chǔ)太關(guān)鍵了。
第三件事：懂得適時(shí)的放手
當(dāng)老人的你要懂得，幫助孩子是本分，可到了該讓孩子回歸父母身邊的時(shí)候也別猶豫，適時(shí)的“退位”，把教育孩子的重任落實(shí)在父母的身上，這才是聰明的老人。
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