一個小家庭，一旦生了孩子，責(zé)任感立馬就升起來了。各種育兒手段，方法，從老到小，統(tǒng)統(tǒng)積累學(xué)習(xí)?？纱蠖嘁捕技性凇坝边@個字上，視乎“教”不太重要。當(dāng)然也有講重心放在“教”上的，不過，也是說的多做得少。道理一堆堆，好像各個家長都是哲學(xué)家。
其實(shí)，教育孩子作為一個家庭的重中之重，的確需要家長多下功夫，并同時掌握“教”與“育”得真正內(nèi)涵，并做到方法科學(xué)，才能效果突出！否則，家長累，孩子苦，一切都變的事與愿違。
杜姐就是典型的反面案例。杜姐是我們單位的一個老大姐，工作能力沒的說，可就是教育孩子上，我們外人看了，都替他上火。
杜姐性子急，能說也能干，把孩子養(yǎng)的白白胖胖，干干凈凈，和孩子理論起來，孩子一句話都插不進(jìn)去，在一邊眼淚汪汪，一臉無奈。
要說男孩子已經(jīng)養(yǎng)成了這樣杜姐應(yīng)該及時反省，可她卻固執(zhí)的認(rèn)為，孩子不懂道理，于是，各種大道理講個遍，不成想，孩子不但不吸收，還時常個外人吐槽，媽媽太過嘮叨惹人煩。
杜姐為了孩子付出了很多，卻落給孩子如此糟糕的印象，真是巨大的失敗。其實(shí)，每一個孩子都不喜歡父母話太多，原因集中在這3點(diǎn)上。
一、一句話反復(fù)說。
事實(shí)上，不單單是孩子 即便是我們成年人也不喜歡被別人嘮嘮叨叨， 一句話說個不停 。
當(dāng)我們第一次聽到一個理論或道理的時候，還會覺得有新鮮感 。但反復(fù)聽的多了 ，仿佛耳朵磨出了繭子 。不但我們會表現(xiàn)的不耐煩 ，生理上也會產(chǎn)生不自覺的抵觸情緒 。
正是基于這個原因 ，家長在教育孩子時 ，首先要做到冷靜 ，然后在心里 整理一下自己的邏輯，爭取孩子一次就能聽懂 ，如果再懂點(diǎn)兒童心理 ，還能讓孩子真正的聽進(jìn)去 ，并將你說的話，通過自己的思考 ，成為自己的是認(rèn)知體系 。
如果我們做不到這一點(diǎn) ，就寧愿不說 ，不要把自己變成復(fù)讀機(jī) ，讓孩子對我們產(chǎn)生厭倦心理 。
二、教的次數(shù)過于頻繁
主要是除了反復(fù)說教，作為家長 ，我們也要把握教育孩子得頻率
過于密集的說教 ，同樣會讓孩子心生厭惡 。遇到直爽的孩子 ，他們會直接表現(xiàn)出拒絕或者叛逆 。而內(nèi)向的孩子 ，表面上看不出端倪 ，事實(shí)上卻也是左耳聽右耳冒 ，根本不會把家長的話放在心上 。
三、不需要事事教育
有些家長，總是不放心孩子自己能做好事情 ，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處 立即指出 ，不分場合時間 ，不管孩子此時的情緒如何 。關(guān)鍵是事無巨細(xì) ，這將導(dǎo)致孩子缺乏自信 甚至產(chǎn)生自卑 情緒 。
其實(shí)，人家孩子年齡的增長 ，家長要學(xué)會放手 ，你還是充分的自我釋放的空間 ，讓孩子的責(zé)任心和自我控制能力 ，允許他們按照自己的想法去做事 。
如果家長一定要違背這個原則 ，你家慢慢的在孩子心中失去 原有的尊嚴(yán) ，權(quán)威 ，甚至成為孩子最想逃避的對象。長期以往 ，后果不堪設(shè)想 。
想要成就孩子 ，我一定要學(xué)會以下幾種交流方式 。
一，學(xué)會與孩子平等溝通與交流
從孩子出生的那一刻開始 ，家長就要做好心理準(zhǔn)備 ，要不一個小生命的誕生就是一個獨(dú)立的個體，跟我需要父母的玉養(yǎng)育。而養(yǎng)育，就是保證孩子吃好穿暖 ，保證孩子起碼得身體健康 ，平安快樂。
但在思想上，家長要給予孩子絕對的平等 。你可以不把孩子當(dāng)成孩子 ，但要與孩子之間進(jìn)行平等的對話和交流。
一定不要以一種高高在上的姿態(tài) ，命令或者教訓(xùn)孩子 。
這種方式 ，孩子進(jìn)入青春期后 ，就會因?yàn)楦改傅拇直┖臀鋽?，這孩子逆反心理的產(chǎn)生 。
二、時刻保持理智
不感情用事 ，是高情商的表 ，時刻保持理智 ，做到情緒不失控 ，是育兒的基礎(chǔ) ，是能教孩子教育好的基礎(chǔ) 。
當(dāng)然 ，每一對家長有屬于自己教育孩子的方式 ，但以上方式，一定是我們教育好孩子的科學(xué)方法之一 ，值得每一個家長的借鑒和學(xué)習(xí) 。讓我們在育兒的路上能夠順風(fēng)順?biāo)?，為我們孩子的健康成長助力 。
