在很多育兒書(shū)籍，或者是相關(guān)的育兒講座中，都在傳遞一種“拒絕打罵”教育的理念。所以很多父母陷入了教育困惑中，面對(duì)孩子屢教不改的問(wèn)題，家長(zhǎng)也在糾結(jié)是否可以打罵。

其實(shí)，沒(méi)有教育孩子沒(méi)有硬性的規(guī)定，因?yàn)槊總€(gè)孩子的生長(zhǎng)環(huán)境，以及所受到的教育都不同。所以生活中，他們表現(xiàn)出來(lái)的做事方式和與人交流的態(tài)度大不相同。父母沒(méi)有必要糾結(jié)教育方式，而是要結(jié)合孩子的情況，以引導(dǎo)他健康成長(zhǎng)為主要目的。

雖然打罵孩子在逐漸的退出教育舞臺(tái)，但是溫柔教育也要適當(dāng)而行。家長(zhǎng)要理清自己的教育目的，而不是一味的追求所謂的“科學(xué)育兒”。教育也需要不斷的調(diào)整方法，這樣才能讓孩子不斷的進(jìn)步。

關(guān)于是否可以打罵孩子，接下來(lái)就跟家長(zhǎng)一起聊聊這個(gè)話題。希望可以幫助那些正在迷茫的家長(zhǎng)，重新找到教育的方向。

為何越來(lái)越多的家長(zhǎng)，他們不愿意打孩子？

1、不忍心

最現(xiàn)實(shí)的原因，就是父母比較疼愛(ài)孩子，他們不忍心動(dòng)手，甚至想把無(wú)盡的寵愛(ài)都給孩子。所以像動(dòng)手這樣“極端”的教育方式，很多父母都是格外排斥的。總覺(jué)得，孩子不聽(tīng)話或者犯錯(cuò)是正常的，飽受再多的皮肉之苦都是徒勞。倒不如通過(guò)溫柔的教育方式，讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

2、自動(dòng)屏蔽打罵教育

在很多父母心中，打罵教育是他們那個(gè)年代才有的教育方式，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較封建。因此在教育孩子時(shí)，他們會(huì)自動(dòng)屏蔽這種方式。當(dāng)然這些父母也是甚至打罵教育背后的“蝴蝶效應(yīng)”，知道打罵過(guò)度的話，容易導(dǎo)致孩子逆反心理嚴(yán)重，而且影響親子關(guān)系。

3、擔(dān)心孩子記仇

為了讓親子間相處的更加融洽，父母在教育他們時(shí)，就會(huì)針對(duì)不同的方法進(jìn)行比較。衡量再三后發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期打罵，容易影響親子關(guān)系，甚至出現(xiàn)孩子記仇的情況。所以更多的家長(zhǎng)選擇了寬容教育，他們無(wú)底線的原諒孩子很多錯(cuò)誤行為，就是為了讓親子間的隔閡都消散。

不得不說(shuō)的是，當(dāng)下很多孩子的承受能力比較差，他們的抗挫能力有待提高。甚至有些孩子在被父母打罵之后，思想和態(tài)度出現(xiàn)嚴(yán)重的轉(zhuǎn)變，做出一些比較極端的事情。這也是很多父母不愿打罵孩子的主要原因，對(duì)于這些未知的事情，家長(zhǎng)承受不起。

但是“棍棒底下出孝子”這句話并沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人驗(yàn)證的教育方式，相信它的存在也是有原因的。有的時(shí)候，看待教育要反其道而行之，必須看到打罵教育的兩面性，畢竟凡事都有利弊。

雖然打罵孩子的方式比較粗暴，但是卻能在短時(shí)間內(nèi)建立威嚴(yán)，這對(duì)孩子有一定的震懾作用。那些對(duì)父母不尊重，或者從來(lái)不聽(tīng)父母話的孩子，他們內(nèi)心根本就不會(huì)懼怕家長(zhǎng)，所以才會(huì)做出那么多出格的事情。若是家長(zhǎng)有一定的威嚴(yán)，想必這些孩子在做事情前，都會(huì)再三思考。

孩子身上出現(xiàn)這三種行為，家長(zhǎng)要放心去“教育”

1、屢犯同樣的錯(cuò)誤

家長(zhǎng)最頭疼的，應(yīng)該就是孩子屢教不改的現(xiàn)象，同樣的錯(cuò)誤接二連三的出現(xiàn)。對(duì)于這樣的孩子，最好的教育方式不是說(shuō)教，而是“粗暴”的打一頓。之所以屢犯，是因?yàn)楹⒆訉?duì)于這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不夠，同樣也跟家長(zhǎng)的寬容教育有關(guān)。打罵之后，相信多數(shù)孩子都會(huì)長(zhǎng)記性，記住挨打時(shí)的滋味。

2、不尊重長(zhǎng)輩時(shí)

當(dāng)孩子出現(xiàn)多次以下犯上的行為時(shí)，家長(zhǎng)堅(jiān)決不能容忍，要不然最后坑害的還是孩子自己。只有學(xué)會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩起碼的尊重，才能在社交時(shí)，得到該有的尊重。那些總是跟父母對(duì)著干，或者時(shí)不時(shí)罵父母的孩子，他們真的需要被狠狠“修理一頓”。

3、多次說(shuō)謊時(shí)

關(guān)于說(shuō)謊的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到它的嚴(yán)重性，總是覺(jué)得孩子小，等到他長(zhǎng)大或者成年后，自然就會(huì)改正?？墒羌议L(zhǎng)忘了，已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，又怎么可能隨著時(shí)間改變呢？說(shuō)謊是沒(méi)有誠(chéng)信和擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，為了幫助孩子增加誠(chéng)信度，家長(zhǎng)有必要好好教育。

總結(jié)

原則性的問(wèn)題，再多的寬容只能變成傷害，因?yàn)楹⒆痈静欢改傅牧伎嘤眯摹７炊鴷?huì)因?yàn)閷捜?，變得更加沒(méi)有原則和底線，所以該打罵的時(shí)候，千萬(wàn)不要手軟。