“留美學子”公益平臺！ 原創(chuàng)/精選 教育分享
以下刊載的文字為2016年6月18日，JF留學公益分享薈上的部分談話內(nèi)容。 在此特別感謝 claire 媽媽的文稿整理，感謝分享會主持人雨聰媽媽的公益付出。
首先ＪＦ留學公益分享薈在一批義工們的辛勤耕耘下，包括許多神媽神爸的不斷分享奉獻下，成為令人受益的社群，大家都非常珍惜和感恩?！?br>
這次分享壓力很大，關(guān)于美國教育、美中比較的大小演講，十幾年不下百場，但這次心里發(fā)慌，原因何在？昨天在美國，還跟這里的幾個名校媽媽聊如何來分享。因為教子的事情，考取美國名校的路上，幾乎千萬華裔申請人，無不學業(yè)優(yōu)異。其實學業(yè)在評審中只是一塊最基本的敲門磚，成績固然重要，然而，有些分數(shù)相差100-200分，也許低分數(shù)申請人，反而被錄取。今天的分享屬于另類，不是如何刷題、滿足錄取參數(shù)，盡管實操性不強，也許這就是美國名校選人背后的精髓所在。
今天分享西點的故事，這對于申本的家長來說，第一直覺就是“這是軍校，跟我們有什么關(guān)系？”是的，要進入美國名校，特別是在美國，有硬實力部分，也有軟實力部分，更有功夫之內(nèi)，功夫之外，一些無形的特質(zhì)，而這些因為抓不住、無法量化，被許多人，特別是我們習慣于高考模式、應試環(huán)境下走出來的家長們所忽略。
西點軍校永恒的領(lǐng)袖，已故總統(tǒng)老羅斯福說：“在過去一個世紀里，沒有哪一個學校像西點那樣，能為美國培養(yǎng)如此之多的偉大的公民”。西點軍校的歷史就是美國成長的歷史。美國的國家歷史，沉淀下來的一些情節(jié)，也有一些支撐他今天的精神與文化，更有百年教育理念的精髓。這些與所謂的標準考試，與所謂的大學錄取的兩大類，十幾個分項的參數(shù)而言，不是這樣簡單，更不是能量化可以說清楚的。
今天，以西點為引爆點，講述西點人為何能如此令人敬仰，然后從一位母親經(jīng)歷了美國寄宿高中，申請美國大學名校的過程，談談教子路上一位母親的另類心路歷程，也許也算一個另類的講座。
開篇：也從留學走來
我是80年代中期，靠獎學金到美國讀研，那時幾乎所有留學生都要靠自學拼到獎學金，方能實現(xiàn)留學夢想。
對于學業(yè)，我不是死讀書，但是特別喜歡思辨的人，很享受留學時代的生活，盡管物質(zhì)上很清貧，精神上，絕對的富足。那是一段天天都可以發(fā)現(xiàn)新的知識點，都可以去面對文化沖擊，都可以睜著眼睛去做夢的歲月。
美國來到后的第一個暑假實習，就拿到工作，進入紐約職場，幾年后升入公司高管。 我們夫妻也算比較拼、肯于吃苦的人。八十年代末、九十年代初，彼此都進入各自領(lǐng)域的高管，特別是先生在華爾街所在公司的職位也越做越高，兒女紛紛長大，這時夫妻在事業(yè)上繼續(xù)并加馳騁，已經(jīng)不現(xiàn)實。
當時，為了相夫教子，自己不得不辭去心愛的工作。早期，“全職太太” 是非常非常稀有名詞。
有一句話，“當上帝關(guān)上了一扇門，也會為你開啟另一扇門”。完全是無心插柳，給自己開辟了另外一番天地，也是更大的天地，其中一部分就是十幾年如一日的寫作生涯。
為了孩子，從1999年開始，自己幾乎所有的關(guān)注點，在從美國中小學到大學的美國教育上。 我也是美國小學里，父母義工團隊里，為數(shù)不多的華裔媽媽。 期間，做了大量義工，參與了很多交流、教學、采訪、考察，對話幾十位美國的大學、中學校長，2000年完成了10所美國最頂尖名校校長的采訪。
說到留學時學到什么，30年前的知識點已經(jīng)模糊，許多已經(jīng)潛移默化到思維中。 然而，留給我最大的啟迪，有4句話受益至今，也是我在2004年出版《因緣際會》一書中所寫的4句話。
I know what I know;
I don’t know what I know;
I don’t know what I don't know;
I know what I don’t know.
也許聽著拗口，就是：知道我知曉的，不知道我知曉的，不知道我不知曉的，知道我不知曉的。其實后面2句是核心。
舉例.
2016年之前，已經(jīng)出版了5本暢銷書，在許多教育訪談和論壇上，受邀做嘉賓。 后來，中信出版社又找到我，希望再出版一本美國教育書，我說沒有問題，3年后完成書稿。我卻說，不行，拿不出來。
因為發(fā)現(xiàn)兒女進入青春期，過去知曉那么多，突然變得茫然，當我自已朝左的時候，孩子卻要朝右。隨著歲月的推移，自己已經(jīng)完成了百萬文字的美國教育記錄，雖然出版社很滿意，但是我自己還是不滿意，至今還在繼續(xù)爬著格子。
這就回到剛才的后2句，當你不知曉自己東西的時候會很狂妄，當知曉了不知曉的內(nèi)容時，就變得有恐懼感，強烈的謙卑，要去再學習。
在我采訪過的幾百位世界級名人中，他們的共同風格，就是謙卑、和藹，巨大的親和力。為什么，因為他們見多識廣，他們知曉了自己的差距。低調(diào)不僅是美德，也是他們成功后更加保護自己的智慧。 回到西點，我去了好多次，那里的官兵，挺拔中充滿了謙卑和謙和。
也許大家聽過這樣一組對話。
中國媽媽帶著孩子看到乞丐，會說：“你要好好學習啊，否則長大了就會像他一樣流落街頭” 。
美國人看到乞丐會對孩子說，“你要努力學習啊，長大了可以幫助更多無家可歸的人”。
這種Focus on something bigger than yourself，不是小我，而是超越大我，超越個人的概念，這些就是美國教育理念里的意義與價值。
上篇： 西點給我一座橋
下篇：西點與兒女教育的鏈接
如何完成好高中，如何考取名校，這是許多父母們都很關(guān)注的問題，這個情節(jié)很自然。在這個過程中，如果我們能夠看到兒女，具備永不言棄的精神，取得最終的勝利，這才是伴隨任何一個人一生的精神與自推力。
下面將以三點淺談自己與兒女成長路上的認知。
第一點： 選擇
作為一代獨生子女，能到美國留學的孩子，普遍來自家庭富足的背景，見識也比他們父母這一代更廣；他們有能力、有背景，也有父母的支持，來實現(xiàn)各種夢想。孩子就是這樣，只要他們有恒心，而如果這恒心中能具備一點西點人的訓練和精神，做事情勇往直前，沒有借口，那他們真的會成為很了不起的一代又一代人。
選擇包括：路徑的選擇，堅守的選擇。
關(guān)于路徑的選擇
2016年西點畢業(yè)的外甥來說，去西點是每位學員們自己的選擇，西點四年生涯，實在太苦了。如果不是自己想要的路徑， 常人無法堅持下去。想想看，這些年紀輕輕的人，在別人進入大學可以盡情享受人生時，他們卻來選擇磨練、自律，如此選擇，已經(jīng)決定從西點畢業(yè)出來的人，未來一生都不會與其他同齡人一樣，他們的路，必然走得更遠。
兒女走什么樣的路，作為父母也在選擇中。送孩子到異國他鄉(xiāng)來求學，是超前的、挑戰(zhàn)的，甚至是孤獨的。我有一雙兒女，美國出生，居住在很好的公立學區(qū)系統(tǒng)，而當時父母卻送兒女去了外州的私立寄宿高中。 那時周邊99%的人都反對，因為送的比較早，我們屬于吃螃蟹、意識也比較超前的父母。
父母的高度決定孩子的起點，我絕對不是說，孩子的起點就高，而是作為父母，因為我們的覺悟，給孩子多一分選擇的機遇。
由于寫作的原因，自己相對心很靜，在查閱大量資料之外，就是靜靜的與自己心靈對話，問自己的心，我不會“出門”，去詢問這個人、那個人。想想看，大部分人自己都沒有走過你走的路，也許大部分人也在跟你一樣走路，或者在你后面走著，怎么能去問一些連自己都還沒有想清楚的人，去讓別人決定你要走的路？
孩子從小學進入初中時，也是我寫作最出產(chǎn)品的時候，我沒有太多時間，為孩子做太多事情，更沒有時間去為孩子失去那個？ 失去這個？而去太多糾結(jié)，說實話：顧不上。
倒是自己的認真和努力，還有看大局上，給孩子一些正面的影響。在孩子成長過程中，對他們，我們父母呵護的不多，也沒有特別給他們設計，他們上寄宿高中去讀書，這是唯一我們給的，不是每個人都能得到的機會。除此以外，他們沒有給他們更多的機遇。
因為我們放手，他們很多東西是自己想去嘗試去做的，包括多走了很多彎路，耽誤了很多時光，放慢了一些腳步，確實也失去了一些屬于他們的機遇，當然，他們也一定看到了很多風景線，有好的、有壞的，比同齡人多樣化。
現(xiàn)在具體到孩子，上名校高中，上名校大學，畢業(yè)后還能得到很好的工作，這些是很多父母們津津樂道的故事，媒體里也最喜歡報道出來的內(nèi)容。 而對于這些，我偶然掃一掃， 真的別太當真。孩子不過20出頭，太早評判他們的人生軌跡？合理嗎？ 其實孩子的人生之旅不過剛剛開始，路還長呢。
關(guān)于堅守的選擇
孩子不是完人，父母不是完人，各個的家庭、價值理念不同，孩子成長的情況和細節(jié)也不一樣，不可能所有努力的孩子，同時又是絕對優(yōu)秀的孩子，他們都能進入清華、北大，或者哈佛、耶魯。因為每個孩子的步調(diào)和節(jié)奏不同，也不可能演奏出同一樂章、同一音符，如果都是一個聲音，這世界該多么枯燥。而名校尋找的恰恰就是那個不同的音符，而我們家長卻在急于要找同一樂章、同一音符，表面上是給孩子找了捷徑，實際上是做了千分之一、萬分之一、相同的人之一的其中一個分母。
我們的文化里有從眾的心態(tài)，我自己也有。但是只有靜下心來，才能聽到心聲，才能抓住靈魂，而現(xiàn)在整個世界上各種因素就是喧鬧的。
另外在談論的各種成功設計、不否認它存在的必要性，但是，我們還沒有離開高考過來的定式思維。當然，這個沒有對與錯。作為母親，我算是一個特立獨行的，只要堅守最基本的理念，很多時候，自己不輕易從眾。
在孩子很小的時候，我做了與眾不同的選擇，就是送他們上了猶太幼兒園，這個也算是無心插柳。 正好我在猶太公司工作，幼兒園的猶太假，與我工作節(jié)奏吻合，同時，我們也是當時幼兒園建校20年來第一家亞裔子女。
有人問為什么送猶太幼兒園？有不解、不友好的聲音。 這個情節(jié)就像一面鏡子，給了我后來的人生很大的啟迪。如果換一種語氣，“這個猶太幼兒園，與其他幼兒園有什么不同？ 你們到那里學習到什么不同的東西？”
作為提問者，你會得到更多你不知曉的世界。后來我采訪了許多世界名人，自己竭誠去發(fā)現(xiàn)不知曉的世界，而不是先入為主地去評判一些事物，我與受訪人一起去發(fā)現(xiàn)，彼此感興趣的新世界。 對孩子來說，某些機遇或者心態(tài)，可以關(guān)門或開啟同一個通往未知世界的大門，這一切，就在我們閃念之間。
關(guān)于做最好的自己
周末，我的孩子與華人移民的孩子一樣，都上中文學校。孩子問：“媽媽你需要我考多少分”。我說：“我沒有要求，及格就行”。孩子說：“你們怎么這樣啊？我同學的爸爸媽媽要求孩子考90多分，或者100分”。
不是我沒要求，我說：“成績是你們自己的，我已經(jīng)很感謝你們了，你看，周末你們放棄玩，還要去學校去讀書，很棒很棒?！?也許是這種心態(tài)，讓孩子習慣了我們從不過問成績，這是他們自己的事，他們自己負責任。
提到補課，我也有從眾心里，也許平時讓他們對自己學業(yè)自負其責多了，他們就不原意父母安排去補課。 他們認為這是浪費錢、浪費時間的事情。 他們不會直接說，去和不去，而是說，如果去補SAT，花40小時提高100-200分，他們不干。他們會給我舉出40小時里，他們?nèi)绾问氋F的時間？失去讀什么書？失去了做什么義工？包括屬于他們自己打游戲的時間。
我說，那你們自己安排好，你覺得重要的事情，那你們就抉擇。后來的考試，他們都考得非常圓滿。所以，很多時候，一定要聽孩子的，他自己想做的，他自己負起責任的時候，無論是選擇補習還是不去補習，有時要聽他們的聲音。當然，作為父母，我們能啟發(fā)他們的自推力，這是關(guān)鍵。
關(guān)于感恩
2004年的上?！兑蚓夒H會》，2005年北京的《不是男人的錯》的兩場簽名售書，場面非常非常火爆，中信出版社的人都震驚了。很幸運，孩子當時跟在我身邊，風光的場面上，讓孩子一定會能聯(lián)想到平時媽媽是如何天天守在電腦前爬格子寫作的。 我讓他們知曉，這個世界沒有捷徑，干什么，首先要付出，努力的付出。付出后，也不一定有收獲。那么，他們媽媽付出后，又有收獲，不僅幸運，更要感恩。
從小我就告訴他們，這個時間上，任何人帶你們好，沒有理所當然，一定要感恩，而且一定要以行動，在你有能力的時候，回報。 這是我在平時生活中給孩子們的一些言傳身教。
關(guān)于暑假
說到夏令營、夏校，這幾年，大家談的比較多。對于我的孩子，只有競爭能進去的、花錢少的才去。夏校、夏令營沒有那么玄乎，國內(nèi)宣傳的比較多，不是對與錯，自己直接能考進去的，就去，如果與商業(yè)有關(guān)的，就另當別論。
在美國，父母們不會把去夏校與否，這么強調(diào)。因為上與不上夏校，對美國大學招生官來說，真的不是最最重要的。 而是作為一個高中生，你如何在暑假里，讓自己過得有意義，從中收獲了什么、奉獻了什么，這才是最大的價值所在。以砸錢來的過程提升價值，需就要仁者見仁，智者見智。
許多假期，我們和孩子基本一起旅游、做義工從初中就開始的，有10年的許諾，進入大學后，他們還繼續(xù)做。我們有時也花在無聊的事上，比如打游戲等等。特別是他們平時已經(jīng)住校，暑假還要去住校，真的不舍得。也是因為我們的態(tài)度，他們?nèi)绻肴サ南男＃麄兙妥约合朕k法去聯(lián)系，靠競爭考進去，去一些連機票都不需要支付的夏校。
他們有時告訴我：“媽媽，我打算去這里了，我打算去那里，你不用管了?！? 當然，夏校夏令營，一定有它自身的意義。 如果去是為了開眼界，不去期待太多，也不是為了那么功利的要求，去就好了。 這里我要說的一點， 教育離不開錢，但是，千萬不要認為，獲得最有價值的教育內(nèi)容，僅僅因為你有能力砸錢。這也是美國教育之好處，很多元。
關(guān)于專注
我不好說自己是失敗還是遺憾。孩子很小時，身邊有些孩子，他們的父母就跟孩子說一定要上哈佛、一定要上哈佛，幾乎全部時間都給了孩子，付出很多。 這些父母真的很偉大，但是，我實在沒有那么偉大，更沒有那么多時間給孩子，有時，孩子自己的事業(yè)要做，所以我們從來沒有說應該上哪個大學，應該怎么樣。很多的是來自自然的東西。
你們遺憾當然就有了，像他們申請名校時，簡歷上沒有那么風光、沒有那么多彩，他們沒有做那么多事情，也許就專注了幾件事情，確實是他們喜歡的，也都做得也很好，有的也獲得了大獎。
現(xiàn)在留學的孩子，有的家長說，孩子怎么不打電話，也不問寒問暖，學習又下降？ 我覺得重要，也不那么重要。在某些階段，孩子在正常的環(huán)境下，正常地成長，只要孩子過得好，最重要。有時他們需要朋友比我們父母需要他們更重要，不要讓他們總是掛念我們，而是要讓他們?nèi)ミ^他們自己的留學生活。只要他們盡力了，就好了。
有時其他父母問，你怎么能跟高中生，交流得這么流暢？ 其實與孩子交流也不難，主要的是讀懂他們，與他們講話時，不要不懂裝懂，也不要總是提意見，就是用心去聽，真心欣賞他們，在需要的時候總是能講出讓他們很折服的話，功夫就在這里了。
關(guān)于學霸情節(jié)
也許，我的做法也不一定大家都能接受。我們對孩子學業(yè)是否成為第一、第二不是看得很重，中學里，我和老公都做過學霸，孩子沒有第一、第二，又如何？ 因為我們不特別強調(diào)，所以平時也不大驚小怪。
第一是什么心態(tài)？ 你要第一，總爭第一，那么就不喜歡別人超越你吧。我的孩子回家講的，都是別人好，別人比他們有多好。我覺得這樣很好，你看看人家比你好，人家還帶著你玩，我的孩子很幸運， 孩子小的時候，多多向別人學習，多好?。?br>
關(guān)于金錢
關(guān)于金錢，他們高中上寄宿學校時，我就給他們的卡里放很多錢，孩子們自己都說多了，但是我就告訴他們， 沒有關(guān)系，老媽就是相信你們。多的部分留著備用，還會加上一句，對別人別小氣。 如果孩子有錢時又不亂花，這才是真正的教育。
父母誰能保證孩子時時快樂，如果我們父母盡量讓自己生活得幸福和充實，這就是我們能給予孩子的正能量。我從小也會告訴他們，爸爸平時都很忙，不能常常陪你們，但是，我們一定要感激。 另外，我也會告訴他們，媽媽早就可以悠閑的生活，但是，我一直都很努力，這是一種生活態(tài)度，不需要努力還這么做，讓孩子們感受到努力是一種樂趣和狀態(tài)。所以，孩子們一直都很自律的努力著。
關(guān)于守望
與兒女相伴的路上，也有后悔的事，犯了很多錯誤。其中一件是，兒子大學時，他問我，為什么不讓他學小提琴？小學時，他讓我給找老師，我都沒有去找，當時自己太功利，自以為是，覺得馬上上初中了，這時學習小提琴有什么用？ 真的很懊悔，至少我應該在孩子嘗試后，給孩子自己決定去學還是不去學的權(quán)力。
關(guān)于父母的糾結(jié)
如何減少糾結(jié)？ 我想，主要來自父母心中的淡定，多分守望，就會少分糾結(jié)。比如數(shù)學，兒子天生很好，女兒到了小學畢業(yè)才開竅，我心里曾想這丫頭怎么回事?。康诶飬s對孩子說，沒關(guān)系，你爸爸數(shù)學高考狀元，你哥哥也很棒，你媽媽中學也數(shù)一數(shù)二的，你來自這個家庭，再差也不會比你媽差吧。結(jié)果女兒高中畢業(yè)典禮上拿了好幾個獎，其中一項就是數(shù)學大獎。
我們父母比較愛聽其他孩子成功人的故事，媒體更愛對別人家孩子如何成功，喜聞樂道。 其實，我們孩子正在成長，怎么能與千里、萬里挑一的孩子比較呢？我們的孩子今天可能做不到，明天做到也難，這時，我們家長就糾結(jié)起來，生怕孩子后天還做不到。更重要的，我們讀者怎么知曉別人告訴你全部的故事呢？ 我們讀者怎么知曉別人成功背后其他的秘笈呢？更何況孩子們彼此能覺悟起來的季節(jié)也不一樣。
上面說了很多，沒有絕對的對與錯，都是自己的選擇，選擇決定了一個人未來的格局有多大，能走多遠。
第二點 品格
量化的內(nèi)容，我們的孩子們到最后都相差不多，甚至有幾千位優(yōu)秀的孩子拿出的簡歷都大同小異，模樣也都一樣，這時，軟性的實力變得更重要，而這些摸不著的到底是什么呢？講兩個案例，請大家體會。
第一個案例
因為孩子不爭第一第二，11年級結(jié)束時，女兒回家對我說：“媽媽，我是學校擊劍隊女隊隊長”。這怎么可能呢？他們學校的教練是美國奧林匹克隊的領(lǐng)隊。學校的擊劍隊非常棒，女兒9年級才開始學，她同學許多是從小開始學的，成績上，女兒根本比不過別人，但是自己聽過太多來自教練對他的好評?？吹轿覜]有反應，女兒補充一句：“這是大家選的，不是教練給的。 大家選我，Because I am nice”。 盡管這樣解釋，我還沒有搞懂，為什么呢？
后來發(fā)生了一件小事。女兒在外州住校，平時很少見到她。 有一個周六有事情回來，周日送走。大家各自都很忙，也沒注意她。那陣子，家里草坪上的塑膠水管漏了，也沒太管它。周一時，先生突然對我說：“你知道嗎，女兒周末把水管修了，不漏水了”。我驚異得“啊”一聲。 突然想到，12年級時，她當了很多隊的 captain 或 president。也許是孩子一點一滴地堅守，去做，不圖回報，更不在乎自己付出，該做就做了，被看見不看見也不重要，別人知道與否也沒關(guān)系。真是人在做，天在看啊。循序漸進，這就是一個品格吧。
另一個案例
美國一所非常好、靠考試成績?nèi)脒x的公立高中，學生也就幾十位左右，每個孩子高中畢業(yè)時的目標，就是要拼最頂尖的名校。其中一位學生非常棒，數(shù)一數(shù)二，在早申請EA時被美國一所名校錄取。 后來這個學生希望再考慮申請2-3所都是最頂尖的名校，這也不稀奇。 糟糕的是，這個學生把前13所美國最頂尖的綜合性大學全部申請一遍，因為優(yōu)秀，這個學生也都申請進去。
在美國，無論你有多好，美國名校對某一所高中，只有一定比例的錄取，也許耶魯每年從你們高中，只錄取不超過1-2位學生，如果你被錄取，而不去，你本身就占用了其他有可能被錄取的配額，況且，14所名校，你也只能去1所。
其結(jié)果如何？在畢業(yè)的典禮上、舞會上、所有重要活動上，再沒有任何人去理踩這一家人了。是的，這位學生確實很優(yōu)秀，真的也符合了所有名校申請需要的所有考慮參數(shù)， 結(jié)果又如何？
西點培養(yǎng)什么呢，具有愛心和奉獻精神，即平凡又偉大的公民，換句話說，他們的軍規(guī)第6點：受人歡迎為。
可否知曉西點22條軍規(guī)？
1、無條件執(zhí)行；
2、工作無借口；
3、細節(jié)決定成??；
4、以上司為榜樣；
5、榮譽原則；
6、受人歡迎；
7、善于合作；
8、團隊精神；
9、只有第一；
10、敢于冒險；
11、火一般的精神；
12、不斷提升自己；
13、勇敢者的游戲；
14、全力以赴；
15、盡職盡責；
16、沒有不可能；
17、永不放棄；
18、敬業(yè)為魂；
19、為自己奮斗；
20、理念至上；
21、自動自發(fā)；
22、立即行動。
可否知曉西點人最典型的品格？
“責任”、“榮譽”、“意志”、“勇氣”、“熱忱”、“服從”、“信念”、“尊重”、“忠誠”、“自發(fā)”、“團隊”、“正直”、“競爭”。
西點人之所以帥氣，這是西點22條軍規(guī)和西點人最典型品格之體現(xiàn)，它們已經(jīng)浸入到每個西點人骨髓中，從里到外，把磨練成為習慣，把習慣稱為品性，從眼光發(fā)出的堅毅，從形體呈現(xiàn)出的挺拔，從內(nèi)心超越自我的強大。
第三點 滴水穿石
從頭至尾，這里已經(jīng)講述了自信、自律、自強、感恩、永不言棄，這些如同血脈，一點一滴地注入到我們兒女的血骨里。大學選學生時，也會有誤差、有失手，這些，不是我們能控制和去評判的。
作父母，要完成硬實力，也要完成軟實力，而這些軟實力，是讓孩子最終取勝的東西。 確實一些父母的非功利、多于算計、過人的聰明，把自己很好的孩子，也就是原本一副好棋，給下壞了。況且，也真的不是孩子上了名校， 未來就如何如何。年年美國進名校的華裔學生、大陸學生，都有退學、休學、轉(zhuǎn)學、開除的， 這些故事，誰會告訴你？
分享肺腹之言，也許要被拍磚。
美國教育離不開許多人的奉獻，離不開對教育熱愛的人。比如孩子上的私立寄宿高中安多佛的很多老師畢業(yè)于美國名校，孩子早就跟我們說，如果他們不做老師而去職場，他們的收入更高，然而他們教我們，是因為熱愛教育。
美國教育世界頂尖，特別是高等教育引領(lǐng)世界，然而，美國教育產(chǎn)業(yè)沒有當今中國教育的商業(yè)氣息。美國有很多最棒的資源，公益資源、免費資源、物美價廉的資源。為什么美國有這么多好的教育資源？因為這里是人人為我，我為人人的氛圍。
在美國30年，也接觸了不少留學生，有些孩子，真的不應該過早從國內(nèi)出來，也有些是被忽悠過來的。多年前接到一對父母電話，說：“陳屹老師， 我們是被別人介紹的，聽說您懂教育，一定一定要幫助我們?！? 原來，他們的孩子被美國高中開除，父母從中國專程趕來，語言文化不通，往下的路，不知如何走？
先生說，同胞發(fā)生問題，我們義不容辭，盡管在外州，讓我還是第一時間趕去。這位學生犯了零容忍的錯誤，我陪伴著他們，來到學校，與校方溝通，見面時， 校方連律師和他們自己的翻譯，也到場，可見問題的嚴重，和他們自己的防護意識。
我說：“因為你們這樣做，孩子就沒有退路了，而且有了這樣的記錄，以后孩子再簽證都沒有辦法，等于你們給孩子判了死刑”。
剛開始學校還比較公事公辦，但后來當聽說我跟這個家庭素不相識，作為一位義務工作者，同時我自己的孩子也在美國寄宿高中讀書，以及我對教育理念的認知，校方的態(tài)度在微渺的交流中，變得友好起來。非常欣慰的，最終對這個緊急事件，有了一個非常圓滿的、妥善的解決方式。
這里想提的是，國人有一個誤區(qū)，好像花錢才是最好的，最貴的才是最好的。
遠的不說，說一些大家都已經(jīng)體驗過的。 孩子在美國留學的父母，美國學校基本都去過，許多父母也都見過孩子學校的校長和老師，最大的感受是什么？ 應該是那些教育工作者對教育的熱愛，對孩子們由里到外的欣賞和鼓勵。這些也會讓孩子們感悟到，只要繼續(xù)下去，我能成為最好的自己。很溫暖、很溫馨。
作為關(guān)注美國教育的寫作人，這里推薦一個靠譜、公益分享的教育平臺：《留美學子》，許多中美教育探討的好文，包括我自己的文章，會常常發(fā)表在此。
最后想說，如果我們把留學經(jīng)歷看作一盒巧克力，無論孩子，還是父母，不論未來是上了名校，還是上了自已心儀的其他學校，這個過程頓然成為發(fā)現(xiàn)、驚喜與愉悅的過程。而不是以高考的思維，以固有的失敗與成功的思維，來評判孩子在走路過程中的失敗與成功。 想想我們的孩子，什么樣的毅力，讓他們能夠放飛翅膀、獨立生活在異國他鄉(xiāng)？ 什么的付出和犧牲，讓我們父母少了許多相伴兒女成長的經(jīng)歷？
至于孩子留學后，進入哪所美國名校：人生是長距離，讓我們的兒女在功夫里、功夫外，修煉到家，名校之路，也就水到渠成。
以西點之感悟為結(jié)語：
西點對于我來說，就是脫胎換骨的圣地，給你一個無情的殺場，給你一群同樣有犧牲精神的戰(zhàn)友，把你一切的一切，包括自尊、高貴、虛榮、脆弱、固執(zhí)，全部打碎。這里讓你絕望，再讓你找到希望；這里逼你抉擇，再讓你從激情中騰飛。就這樣，在西點最尊嚴的氛圍里，以西點的理念、榮譽、靈魂，讓學員一遍再一遍重新站立起來，一點再一點重新發(fā)現(xiàn)自己，重新展現(xiàn)一個西點人的信念。
分享就要結(jié)束了，以上講了西點的故事 （具體細節(jié)，敬請參閱《西點給我一座橋》原文），也分享了教子方面的三點體會，包括：選擇、品格、滴水穿石。
是的，伴陪兒女的成長， 也是我們父母一生的修行之旅，讓我們父母與孩子一起堅定地走自己的路，聽自己的心。留學路上，我們一起走過看過，盡心盡力，正如英文所說 “ Been there, Done that ”.
最后，謝謝大家。祝福美國的朋友們早安，祝福中國的朋友們晚安。明天是2016年6月19日，祝福天下的爸媽、兒女們”父親節(jié)“快樂，祝福天下家人幸福永遠！ 謝謝大家！
分享人： 陳屹 在此特別感謝 claire 媽媽的文稿整理，感謝分享會主持人雨聰媽媽的公益付出。
數(shù)百篇美國教育文章在《留美學子》高中、大學系列介紹里。
做最好的自己，讓哈佛去挑吧！
美高選課巡禮之一 數(shù)學篇
最具價值的美國大學排名
西點給我一座橋 （圖文68張）
價值連城的家庭教育表
美國各科前3名醫(yī)院
美國200種職業(yè)工資對照表
美國100名大學優(yōu)勢專業(yè)匯總
中國學生最扎堆的大學
加州大學10所分校優(yōu)劣勢：圖文官網(wǎng)一網(wǎng)打盡
19個英文原版的在線書庫，絕對收藏！
中美名校閱讀書單“異同”比較
沉湎電游唯有災難？一位母親的換位思考
加州大學申請變化：文書8個題目、優(yōu)勢5點、劣勢4點
叛逆兒女如何脫胎換骨 （萬字演講筆錄）
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美國名校之路的“道與術(shù)” （萬字演講筆錄）
選錯高中比上錯大學還災難
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