這是洛陽一名小學(xué)生寫的情書，網(wǎng)友“小貝”向大河報爆料，前幾天在班上沒收了一個學(xué)生寫的情書，逗樂了老師，情書的背面還畫了一副畫。
情書全文：
我對你的愛很深很深，像無底洞一樣深，你什么時候可以告訴我你家在哪里?快告訴我吧!我人長得不好，但是我的人為很好，我馬上就會送給你一個禮物。我的人不會跟你走，但是我的心會跟你去任何地方!永遠(yuǎn)愛你的xxx。
【新聞+】
這些年小學(xué)生寫的情書
1.逆天!小學(xué)生古義情書
“繳獲小學(xué)生古義情書一枚，我們的童年不可能這么屌爆!吾輩皆驚也!”一條圖文并茂的微博引爆了網(wǎng)友們的關(guān)注熱點(diǎn)。只見這篇“小學(xué)生情書”以鉛筆寫成，筆跡稚嫩工整，以詩經(jīng)格式開頭：“初見有女，白衣長發(fā)。顧盼笑兮，于心自喜。自比之后，念及心動。一日不見，如三秋兮?！?/p>
見此“神文”，網(wǎng)友們紛紛狂呼：“這篇情書，我要是老師就給95分!”網(wǎng)友圓圓評論：“除了通假之外，還用到了賦比興，通讀此文，余音繞梁，三日不絕呀?！币灿芯W(wǎng)友感嘆：“這哪是小學(xué)生呀，水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上!地球已經(jīng)不能阻止00后了!”
2.二年級小男生傳“情書”：你根本就不愛我
安徽某小學(xué)二年級班主任李老師，剛一進(jìn)教室就看見一個小朋友把一個紙條扔向另一個同學(xué)，李老師立即說到：“小明，把紙條給老師。”
“我打開紙條一看，上面寫的內(nèi)容我驚訝了一下，不過我臉上還是保持的很平靜，沒說什么。讓學(xué)生都打開課，就本開始上課?！弊蛱煜挛?，李老師說，紙條上寫著“你根本就不愛我，你跟本就不dong愛情，huo許我也不dong?！倍昙壍膶W(xué)生傳紙條倒不是什么新鮮事，不過寫著這樣內(nèi)容的紙條她還是第一次看到。這男孩子文字表達(dá)能力還真是挺好的?！崩罾蠋熜χf，自己下課后回到辦公室，看了看田字格紙上的兩行文字與拼音交織的語言?！拔壹?xì)想想這應(yīng)該是孩子間一種真摯的友誼。后來，我把孩子叫到辦公室，問他今天做錯了什么?他說，不該違反課堂紀(jì)律。我問他‘愛情’是什么?他說，就是‘喜歡’，想和那個女生做朋友……”
3.3歲半男孩想寫情書承諾買房
不少家長覺得教育孩子越來越難，他們發(fā)現(xiàn)孩子獲取的信息甚至比自己還豐富。她舉了一個例子，有3歲半的男孩要媽媽代寫一封“情書”給幼兒園班上最漂亮的女孩，“要告訴女孩我愛她，還要寫上我爸爸會給她買一套房子?！蓖詿o忌里折射出社會現(xiàn)實(shí)問題。對于新生代的孩子，父母的家庭教育理念也應(yīng)與時俱進(jìn)。
小朋友間有愛情嗎?采訪中，國家二級心理咨詢師徐心悅告訴記者，每個人在成長過程中都會經(jīng)歷感情，當(dāng)懂得愛情，又收獲愛情的時候就是真正意義上的戀愛了。而在青春期之前，生理上并未發(fā)育成熟，男生、女生之間只是基于深厚的友情、懵懂的好感，“戀愛”“愛情”都是一種角色扮演的“偽裝”。
