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首先我覺得任何事情如果拋開度來說都沒有意義。

比如聽話，我們并不是在兩個(gè)極端之間做選擇。比如完全不聽話由著自己，或者完全聽話，像個(gè)木頭人，這兩種情況其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中都很少見，特別是小一點(diǎn)的孩子。

所以我們分析的情況都是相對(duì)而已的。

譬如我們常常遇到的父母口中的“不聽話”的孩子大多存在如下情況：

跟父母對(duì)著干，父母說什么不接受，常常反駁；

我行我素，父母的要求基本無法達(dá)成；

面臨很多現(xiàn)實(shí)問題：比如人際交往問題，成績(jī)不好等等，父母此時(shí)就會(huì)覺得是孩子不聽話造成的，比如父母已經(jīng)叫你去多交朋友，好好學(xué)習(xí)，但是因?yàn)槟悴宦?，?dǎo)致了這些問題的產(chǎn)生。

甚至是一個(gè)十分乖巧的孩子，因?yàn)檫^分聽話從小畏畏縮縮，而導(dǎo)致了被校園霸凌等等。

當(dāng)然當(dāng)孩子很小的時(shí)候，過度聽話的孩子對(duì)父母而言最大的好處就是收獲一個(gè)乖小孩，這個(gè)乖小孩可能還會(huì)有點(diǎn)膽小和內(nèi)向。

因?yàn)楹⒆雍芄?，父母帶起來?huì)比較輕松。比如就少了很多不吃飯、不睡覺、不調(diào)皮的煩惱。

當(dāng)然，當(dāng)孩子感受到不好的時(shí)候，可能也會(huì)隱藏自己的感覺，所以父母可能會(huì)覺得孩子沒有什么負(fù)面情緒。

1、隱藏情緒

所以過度聽話的小孩，很難表達(dá)自己的情緒，父母或者長(zhǎng)輩說什么，她會(huì)本能地做什么，導(dǎo)致了自己可能面對(duì)不喜歡的事情，也無法表達(dá)，哪怕有時(shí)候想要表達(dá)，可能也會(huì)被父母駁回。

2、對(duì)他人有求必應(yīng)

因?yàn)閺男『芄裕苈犜?，所以肯定得到了家人的肯定，這在心理學(xué)上也叫強(qiáng)化，不斷的肯定，不斷強(qiáng)化了這個(gè)行為，所以這部分孩子會(huì)以聽話為榮。

所以他們看起來非常友善，樂于助人，當(dāng)別人提出要求的時(shí)候會(huì)本能地去回應(yīng)對(duì)方。但是時(shí)間長(zhǎng)了，可能也會(huì)導(dǎo)致自己有強(qiáng)烈的犧牲感，甚至覺得自己被PUA了。

3、當(dāng)遇到問題的時(shí)候首先攻擊自己。

當(dāng)發(fā)生沖突或矛盾的時(shí)候，他們會(huì)本能把問題指向自己。改變自己來迎合他人。

甚至覺得是自己哪里做錯(cuò)了，對(duì)別人造成了困擾等等。

比如有一些遭遇丈夫出軌的妻子，可能曾經(jīng)就是太過聽話的孩子。

在婚姻里，他們也會(huì)本能地迎合丈夫的需求，丈夫覺得自己哪里不好就改，但是無法怎么改，似乎都無法滿足對(duì)方。也看不到自己的存在。

因?yàn)椴桓冶磉_(dá)真實(shí)的感受，不敢拒絕，害怕給別人帶來麻煩等等，導(dǎo)致了一再壓抑自己。

很多家長(zhǎng)會(huì)忽略了問題的原因，而把問題歸咎于對(duì)方不聽話。

比如孩子成績(jī)不理想。

家長(zhǎng)會(huì)覺得是因?yàn)楹⒆硬宦犜?，因?yàn)闆]有好好學(xué)習(xí)而導(dǎo)致了成績(jī)不理想。

但是沒有考慮到孩子成績(jī)不理想，是否遇到了困難。

比如跟同學(xué)關(guān)系不好，導(dǎo)致了他分心，對(duì)老師有情緒，無法獲得父母支持等等。可能這些才是導(dǎo)致他問題的原因，而不是聽話。

這時(shí)候可能又有家長(zhǎng)會(huì)說，那我們也鼓勵(lì)他好好跟別人交流，做一個(gè)受歡迎的人，但是他不去做。

那么孩子沒有做到的原因是什么呢，是否有再進(jìn)一步看看呢。

所以別著急給孩子下一個(gè)不聽話的結(jié)論，可以多考慮看看是哪里出了問題。

而且孩子為什么不聽話呢？這里面是否有一些原因？

1、我們是否是個(gè)“聽話”的父母呢？

當(dāng)孩子對(duì)我們提出要求的時(shí)候，父母不一定每句話都會(huì)聽哦。比如孩子想要一個(gè)禮物，家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)自己的情況選擇買或不買？買什么？

當(dāng)孩子提出希望父母陪伴的時(shí)候，父母也會(huì)根據(jù)自己的情況選擇陪伴多長(zhǎng)時(shí)間。如果工作忙，就陪得少，所以孩子在一定程度上也會(huì)對(duì)父母失望。

所以家長(zhǎng)也不一定那么“聽話”，嘛。

2、我們?cè)试S孩子表達(dá)自己?jiǎn)幔?/span>

孩子在我們面前是否有被允許可以表達(dá)自己，無論好的不好的，父母都允許。大概很少父母能接受。

我記得我當(dāng)時(shí)生孩子的時(shí)候，肚子很痛，我就哇哇地哭了。我媽就跟我說當(dāng)媽媽了還這么脆弱，要勇敢，不能哭。

在那一刻，我就感覺自己是不允許被表達(dá)情緒的，哪怕我當(dāng)時(shí)是在經(jīng)歷一個(gè)很痛的事情。

當(dāng)然還有很多父母會(huì)強(qiáng)制不讓孩子做什么。不能哭，哭了就扔到門外，不能吃，吃了就去打針等等。

在這種情況里，孩子除了聽話，其實(shí)沒有其他選擇。

所以當(dāng)他有能力不聽話的時(shí)候，他就必須要充分地去嘗試和體驗(yàn)。

1、不聽話說明有了自己的主意。

當(dāng)孩子開始不聽話的時(shí)候，說明他開始想變成一個(gè)獨(dú)立的人，希望能為自己做決定，而不是完全聽命于大人。

家長(zhǎng)這時(shí)候不著急先反駁或禁止孩子，可以幫孩子一起分析他的想法可能會(huì)帶來哪些好的方面和不好的困擾，讓孩子看的更全面一些再做選擇。

如果孩子執(zhí)意要這么做，可以在降低傷害的情況下讓他做一些嘗試。并且讓孩子感受到父母對(duì)他的在意和關(guān)心。

當(dāng)然最重要的也是當(dāng)他受挫回來的時(shí)候，能夠得到父母的關(guān)心和愛護(hù)，而不是責(zé)難。這樣他才可以跟你敞開心扉。

2、不聽話可能也是孩子開始感覺不舒服了。

其實(shí)聽話很容易，不聽話才難。

當(dāng)孩子開始不聽話的時(shí)候，說明他開始感覺不舒服了，這種不舒服可能來源于身體或心靈。

比如強(qiáng)制要求孩子吃多少食物，可能對(duì)孩子來說是不舒服的。但是小時(shí)候他無法表達(dá)，長(zhǎng)大了他開始會(huì)表達(dá)，以及為自己做選擇。

當(dāng)然更多的是心里不舒服了。因?yàn)椴徽J(rèn)同 ，所以不想聽。這個(gè)不認(rèn)同里，可能還會(huì)有諸多的情緒和敵意哦。

3、不聽話或許不是要對(duì)抗

當(dāng)孩子表達(dá)相反意見的時(shí)候，父母可以多跟孩子溝通看看他的需求是什么。不著急馬上跟孩子對(duì)立。

也不要給自己帶上一些標(biāo)簽，比如權(quán)威的標(biāo)簽，覺得自己沒有威信，說的話沒人聽了，要證明自己的智慧，證明自己在家里的話語權(quán)等等。

這些都是父母的議題，如果父母覺得自己被挑戰(zhàn)了，那當(dāng)然，接下來就會(huì)遇到種種問題。