作帶來(lái)的價(jià)值，相信大家已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)案例。
有人因?yàn)閷懽鳙@得升職加薪，有人因?yàn)閷懽鬟M(jìn)入更高的圈子，有人因?yàn)閷懽鲗?shí)現(xiàn)財(cái)富自由……
總之，在“寒門難出狀元”的時(shí)代，寫作這門手藝還能讓我們這些“寒門之子”有機(jī)會(huì)行走江湖，并成為我們的生存技能之一。
粥左羅在《學(xué)會(huì)寫作》這本書(shū)里，傾囊傳授他那些爆款文章的寫作技巧，看完之后很有感觸。
對(duì)于一個(gè)新媒體寫作者來(lái)說(shuō)，書(shū)里大部分技巧都非常實(shí)用，閱讀過(guò)程我一直在做筆記，這篇文章就是書(shū)里一些核心要點(diǎn)的提煉。
如果你想快速掌握新媒體寫作套路，又沒(méi)有時(shí)間完整閱讀原書(shū)，那就花10分鐘看完這篇文章吧。
要寫出一篇刷屏的文章，首先要知道，什么樣的文章才能讓人點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)甚至收藏。
就大眾閱讀來(lái)說(shuō)，能夠被廣泛傳播，又能讓人看完覺(jué)得很好的內(nèi)容，都有一個(gè)清晰特征：
即：文章內(nèi)容能讓社會(huì)中大多數(shù)人踮起腳尖恰好夠得著，不會(huì)對(duì)大多數(shù)人的智力和學(xué)識(shí)構(gòu)成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時(shí)又能讓大人感受到閱讀比自己水平高一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)容時(shí)的美好。
具體來(lái)說(shuō)，一篇新媒體好文章有以下5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、提供新知
文章中出現(xiàn)了新鮮的觀點(diǎn)或知識(shí)，讓讀者看完后產(chǎn)生一種“很有收獲”的讀后感。
2、信息量大
每一到兩屏文字就提供了新的案例和觀點(diǎn)，沒(méi)有太多無(wú)意義的套話和車轱轆話。
3、邏輯性強(qiáng)
前后文層層遞進(jìn)，閱讀過(guò)程一氣呵成，就像推理故事一樣讓人欲罷不能。
4、容易理解
把復(fù)雜的概念和知識(shí)翻譯成多數(shù)人能夠輕松理解的內(nèi)容，不賣弄文采。
5、所言真誠(chéng)
文章是作者跟人交流的介質(zhì)，只要你足夠真誠(chéng)，就能讓對(duì)方對(duì)你產(chǎn)生信任。
清楚了什么是好文章，才有可能寫出好文章。
寫作即思考。
很多人總說(shuō)自己不知道該寫什么，或者面對(duì)一個(gè)選題不知道如何下筆，歸根結(jié)底，都是缺乏思考。
寫作是對(duì)輸入進(jìn)行思考后的輸出。如果你沒(méi)有對(duì)一件事進(jìn)行深入思考，你當(dāng)然沒(méi)什么可說(shuō)的。
如果你對(duì)比新手與高手的文章會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了遣詞造句能力，造成兩者差距的關(guān)鍵因素，是思考水平。
面對(duì)同一件事，別人能看到一點(diǎn)，你能看到五點(diǎn)，這是你的縱向思考能力更深。
別人能看到五點(diǎn)，你能看到這五點(diǎn)之間的聯(lián)系；或者別人能看到這五點(diǎn)之間的聯(lián)系，你還能看到這件事的五點(diǎn)和另外一件事的三點(diǎn)的內(nèi)在關(guān)系，這是你橫向思考能力更強(qiáng)。
如果你的縱向和橫向思考都比別人更深入更系統(tǒng)，那么你寫出來(lái)的文章一定更深刻。
因此，提升寫作能力的三個(gè)核心要素是：輸入、思考、輸出。
先看第1個(gè)要素：
1、增加輸入數(shù)量
沒(méi)有量變，就別談質(zhì)變，只有通過(guò)大量吸收擴(kuò)充素材庫(kù)，才能在下筆時(shí)有如神助。如果你每天閱讀1小時(shí)，一年就有365小時(shí)，相當(dāng)于45個(gè)工作日的時(shí)長(zhǎng)……想想這么長(zhǎng)時(shí)間的專注積累，多可怕。
2、提高輸入質(zhì)量
增加輸入，不代表什么東西都照單全收。要學(xué)會(huì)篩選出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，比如看書(shū)看電影之前，先上網(wǎng)搜集一下作品的評(píng)價(jià)，盡量選擇被多數(shù)人認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，節(jié)省時(shí)間又提高效率。
3、辨證式輸入
吸收過(guò)程不是一味地往腦海塞，同時(shí)還要對(duì)目標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)散思考，甚至帶著批判性眼光，這樣才能做到不盲從不迷信權(quán)威，甚至還能舉一反三。
說(shuō)到思考，就引出了第2個(gè)要素：
1、追問(wèn)事物本質(zhì)
一個(gè)問(wèn)題的答案，并不一定是這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)。比如“如何寫出好文章”這問(wèn)題，答案可能是一堆技巧，但它的本質(zhì)，是洞察，是思考。
2、建立知識(shí)鏈接
單個(gè)知識(shí)點(diǎn)就像是一塊積木，你可以縱向往上疊加，這是增加深度，同時(shí)也可以橫向往旁邊擴(kuò)展，這是增加廣度。這些積木鏈接在一起，才能構(gòu)成了一座龐大且堅(jiān)固的知識(shí)大廈。
3、學(xué)會(huì)日常應(yīng)用
有句俗話說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。要讓知識(shí)發(fā)揮實(shí)際作用，就要用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證思考的結(jié)果。
說(shuō)到實(shí)際應(yīng)用，就引出了第3個(gè)因素：
1、堅(jiān)持每天練習(xí)
熟能生巧，勤奮不是通向成功的唯一道路，但絕對(duì)是最有效的道路。
2、觀點(diǎn)融入故事
如果文章枯燥無(wú)味，再有價(jià)值的內(nèi)容，別人也不愿看下去。而如果你把理性的干貨滲入故事中，用感性的故事傳達(dá)出去，讀起來(lái)會(huì)更加輕松有趣。
3、形成寫作套路
讓人易于理解并接受的文章，其實(shí)都有固定的套路，寫作者要做的，就是把經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次驗(yàn)證的方法變成常用寫作套路，不僅能提升寫作效率，還能帶來(lái)更好的傳播效果。
4、建立反饋機(jī)制
文章發(fā)布之后，要經(jīng)?？春笈_(tái)數(shù)據(jù)，看看讀者對(duì)這篇文章的反饋，并根據(jù)傳播效果反向推導(dǎo)這次寫作中的得與失，以便下次寫作時(shí)利用優(yōu)勢(shì)，避免失誤。
談完方法論，接下來(lái)就是寫作的具體細(xì)則。
新媒體寫作不是自?shī)首詷?lè)，寫出來(lái)是給別人看的，所以一定要有用戶思維，其中最重要的是要改變兩個(gè)思維邏輯。
從【單向灌輸】到【雙向溝通】
過(guò)去，寫作是單向溝通：由于發(fā)布門檻高，寫作者往往自視甚高，把文章寫得非常專業(yè)晦澀，寫完之后發(fā)布出去，讀者看不看得懂，喜不喜歡，很多作者都不太在乎。
但是，新媒體作者要改變思維，用雙向溝通的心態(tài)去寫。比如，姿態(tài)要平等、口吻要親切、表述要有趣，充分調(diào)動(dòng)讀者的參與感。在表達(dá)準(zhǔn)確且完整的基礎(chǔ)上，盡量保持簡(jiǎn)潔，別過(guò)多耗費(fèi)讀者時(shí)間。
從【作者角度】到【讀者角度】
讀者并不在意你想表達(dá)什么，他在意的是你如何幫他表達(dá)。大眾化的寫作一定要切換視角，不能一味地表達(dá)自己想表達(dá)的，而要思考讀者想要你表達(dá)什么。
新媒體寫作者給自己的定位應(yīng)該是“內(nèi)容服務(wù)者”，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的同時(shí)，打造更好的閱讀體驗(yàn)，要讓文章值得讀，還要讓讀者讀得爽。
值得讀，是由選題決定的。
優(yōu)質(zhì)選題有兩個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)：絕大多數(shù)人關(guān)心、對(duì)絕大多數(shù)人有價(jià)值。
要做到這2點(diǎn)，可從下面5個(gè)角度切入：
1、痛點(diǎn)
戳中社會(huì)中大多數(shù)人的普遍痛點(diǎn)，比如職場(chǎng)生存的艱難、家庭關(guān)系如何相處等。
2、爽點(diǎn)
制造身份認(rèn)同，襯托出一部分人的優(yōu)越感，但身份認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)又能讓每個(gè)人都可以對(duì)號(hào)入座。
3、熱點(diǎn)
時(shí)事新聞往往是一段時(shí)間內(nèi)多數(shù)人都關(guān)心的事情，以此為切入點(diǎn)，當(dāng)然能引起多數(shù)人興趣。
4、共鳴點(diǎn)
你的案例具有普遍性和代表性，表達(dá)的觀點(diǎn)是多數(shù)人都想表達(dá)卻又不曾清晰完整表達(dá)的。
5、知識(shí)點(diǎn)
在常見(jiàn)的故事中提出新觀點(diǎn)，或在常見(jiàn)觀點(diǎn)中提出反面觀點(diǎn)，多維度提供新知。
一個(gè)優(yōu)質(zhì)選題，往往也是一個(gè)優(yōu)質(zhì)標(biāo)題。
寫出誘人標(biāo)題的5個(gè)核心技巧
1、激發(fā)好奇心
好奇心，是人類天性，你拋出一個(gè)有意思的問(wèn)題，大家自然會(huì)想知道答案，或者你把話說(shuō)了一半，大家也會(huì)想看后面是什么。
比如：《上班的第一天，我裸辭了》
2、激發(fā)危機(jī)感
對(duì)危機(jī)的警覺(jué)，同樣是人類天性，如果標(biāo)題中出現(xiàn)了讓人感到危機(jī)或產(chǎn)生不安感覺(jué)的內(nèi)容，讀者肯定會(huì)想知道如何解除危機(jī)。
比如：《中年裸辭，你真的想清楚了嗎》
3、激發(fā)認(rèn)同感
你幫讀者說(shuō)出了他一直想說(shuō)的話，或者你提出的觀點(diǎn)深得人心，讀者就會(huì)想看你是如何論證的，看看你是不是擁有跟他一樣的經(jīng)歷。
比如：《裸辭不是任性，是及時(shí)止損》
4、展示回報(bào)值
趨利避害，還是人類天性。人的注意力就像是雷達(dá)，總在搜尋那些對(duì)自己有利的信息，如果你寫了一篇干貨，誰(shuí)會(huì)拒絕呢？
比如：《裸辭之后，他收到了3家500強(qiáng)offer》
5、展示新聞點(diǎn)
愛(ài)湊熱鬧，依然是人類天性。如果你的文章談?wù)摰氖墙诘臒狳c(diǎn)事件，那就應(yīng)該直接讓讀者看到關(guān)鍵詞。
比如：《'最美裸辭男':我想為自己活一次》
這五條既是寫標(biāo)題的核心技巧，也可作為寫完標(biāo)題后的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)標(biāo)題滿足的上述要點(diǎn)越多越好。
比如:《被3家500強(qiáng)聯(lián)合告上法庭:如何避開(kāi)最美裸辭男的霉運(yùn),這3點(diǎn)建議免費(fèi)送給你》
標(biāo)題可以在寫完文章后修改,但在動(dòng)筆前最好有個(gè)大致思路,方向越清晰,說(shuō)明你對(duì)主題和文章結(jié)構(gòu)想的越明白。
一篇廣泛傳播的文章，通常都遵循了套路化的結(jié)構(gòu)。
1、展示場(chǎng)景
用一個(gè)大家熟悉的場(chǎng)景，簡(jiǎn)述一個(gè)有沖突的故事，最后引出一個(gè)痛點(diǎn)話題。
2、提煉觀點(diǎn)
針對(duì)痛點(diǎn)話題，簡(jiǎn)單概述常見(jiàn)觀點(diǎn)，然后話鋒一轉(zhuǎn)，提出一個(gè)新鮮觀點(diǎn)。
3、正面論證
選取正面案例，用一小章節(jié)論證這個(gè)觀點(diǎn)。
4、反面論證
選取反面案例，用一小章節(jié)論證這個(gè)觀點(diǎn)。
5、總結(jié)價(jià)值
綜述這個(gè)觀點(diǎn)給生活和工作帶來(lái)的正向意義和價(jià)值。
6、呼吁行動(dòng)
文章結(jié)尾給出具體執(zhí)行建議，呼吁大家去做。
輸出過(guò)程中的思維轉(zhuǎn)變、策劃選題、撰寫標(biāo)題以及梳理結(jié)構(gòu)，都是從整體角度進(jìn)行的寫作思考，接下來(lái)的3個(gè)Tips，有助于提升文章的細(xì)節(jié)含金量。
1、順向思考
提煉大眾認(rèn)可的觀點(diǎn)。
比如：《中年人，我勸你別裸辭》
2、逆向思考
在耳熟能詳?shù)牧?xí)俗里提出反常識(shí)觀點(diǎn)。
比如：《中年裸辭，才是對(duì)自己最大的負(fù)責(zé)》
3、挑戰(zhàn)不同
反駁不認(rèn)同的觀點(diǎn)。
比如：《中年裸辭是對(duì)自己負(fù)責(zé)？作者還沒(méi)畢業(yè)吧？》
4、內(nèi)核遷移
把某領(lǐng)域的觀點(diǎn)進(jìn)行拆解重組后應(yīng)用到另一個(gè)領(lǐng)域
比如：《裸辭是對(duì)自己負(fù)責(zé)，裸離是對(duì)另一半負(fù)責(zé)》
1、重復(fù)
同一個(gè)句式或詞語(yǔ)，寫兩個(gè)意思。
比如：青年不敢裸婚，中年不敢裸辭。
2、回環(huán)
前后兩句話含義不同，但首尾呼應(yīng)。
比如：人要敢于裸辭，但裸辭的人不一定勇敢。
3、類比
把主題跟另一件熟悉的事物進(jìn)行情感關(guān)聯(lián)。
比如：裸辭就像吸毒，爽一時(shí)，痛一世。
4、押韻
差不多可以理解為寫順口溜。
比如：一言不合就裸辭，只因沒(méi)到中年時(shí)。
5、遞進(jìn)
改變關(guān)鍵詞語(yǔ)中某個(gè)字，讓兩句話含義相反或遞進(jìn)。
比如：裸辭不是天真，是較真。
6、借鑒
對(duì)大眾耳熟能詳?shù)木涫竭M(jìn)行創(chuàng)新改編。
比如：年少不聽(tīng)裸辭事，聽(tīng)懂已是失業(yè)人。
描述案例和故事場(chǎng)景時(shí)，要多做視覺(jué)化表達(dá)，少用抽象化表達(dá)，具體來(lái)說(shuō)就是兩個(gè)技巧：
1、少用形容詞。
2、多用名詞和動(dòng)詞。
為什么要這么做呢？
大腦是一個(gè)非常善于偷懶的機(jī)構(gòu)，如果沒(méi)有形象借代物，只有模糊的、抽象的描述，它就會(huì)慢慢放棄識(shí)別與記憶。
用名詞和動(dòng)詞進(jìn)行可視化表達(dá)，等于給大腦安排了一份工作，讓它重構(gòu)熟悉之物，調(diào)動(dòng)參與感，這樣才能對(duì)內(nèi)容留下深刻印象。
最后這張思維導(dǎo)圖，可以幫助你快速且系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)一遍本文重點(diǎn)內(nèi)容。
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