五一國際勞動節(jié)到了，每一個勞動者都值得我們尊重，每一個勞動者都是假期最美的風景。如何引導孩子尊重勞動，熱愛勞動，是每一位家長需要思考的問題，這對孩子價值觀的養(yǎng)成至關重要。
今天Professor就跟各位爸媽聊一聊關于關于孩子勞動的話題。是否該讓孩子參與家庭勞動呢？Professor聽到父母們有的支持，有的反對，雙方家長各持己見。
——支持孩子參與勞動——
增強孩子的動手能力、學習能力；
培養(yǎng)孩子不驕不躁、耐心、肯吃苦的性格；
培養(yǎng)孩子的家庭責任感；
培養(yǎng)孩子自立能力；
有助于孩子形成自我意識，建立起自信心；
讓孩子學到很多日常生活中的科學知識……
——不支持孩子參與勞動——
孩子的主要任務是學習，做家務太耽誤時間了；
孩子笨手笨腳，老幫倒忙，還不如我來；
孩子太小了，大了自然就會了……
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在美國，父母十分支持讓孩子勞動，不過為了能讓孩子愛上勞動，他們會講究方式方法，并為年齡不同的孩子安排不同的內容。
壹
把做家務當成游戲
玩是孩子最感興趣的事情，如果能讓勞動變成一場游戲，比如讓孩子收拾玩具時，母親會和孩子來一場比賽，看誰收拾得又好又快；掃地時，爸爸會和孩子PK，看誰掃得又快又干凈。父母通過游戲引導孩子學做家務，會讓孩子玩得樂此不疲。
貳
少阻撓，多鼓勵
當孩子想要參與家庭勞動時，美國爸媽不會阻撓他們，以免打消孩子做事的積極性。他們知道，一開始孩子學做家務更多的是出于好奇心，即便孩子做得不夠好，他們也不會著急，而是鼓勵他們大膽嘗試，多多嘗試。
當孩子認真地做完一件家務時，全家人會一同欣賞孩子的勞動成果。及時表揚孩子的認真和努力能給孩子帶來極大的自豪感。切忌用金錢或物質刺激的方法“幫助”孩子勞動。
叁
明確分工
當孩子養(yǎng)成做家務的好習慣后，爸媽會將家務勞作進行具體分工，明確父母、孩子各自要完成的“任務”以及什么時候做。在多子女的家庭，家長會讓每個孩子都有機會去做最枯燥或最容易干的工作。等做完后，檢查孩子的完成情況，這可促使孩子因自己的勞動而產生一種完成任務的成就感。
肆
布置孩子力所能及的事
難度太高的勞動存在一定的危險，費時費力的勞動容易讓孩子失去興趣。所以美國家長會先交給孩子一些安全系數(shù)高、危險小的任務。隨著孩子漸漸長大，家長漸漸增加家務的難度。
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接下來，Professor為各位爸媽詳細介紹各年齡段孩子適合的做的家務有哪些。
——各年齡段孩子的家務清單——
2-4歲：
收拾玩具
丟垃圾
把臟衣服放進洗衣筐
獨立刷牙
撣灰塵
整理書籍雜志
選擇要穿的衣服
4-6歲
準備簡單的早點或午餐
餐前擺放餐具
餐后將碗碟收進水池
準備第二天要穿的衣服
給自己穿衣服
收拾小書包
清洗瓜果蔬菜
擦桌子、吸塵
取報紙信件
澆花
6-8歲
把要洗和要穿的衣物整理好
保持自己房間的整潔
起床收拾床鋪
每周打掃一次房間
丟垃圾并懂得垃圾分類
幫忙準備上學要帶的午餐
飯后收拾餐桌
喂寵物
8-10歲
學會使用電器，如電飯煲、吸塵器等
為全家人做簡單的飯
把洗衣服分類放入洗衣機清洗
和爸媽一起大掃除
在爸媽陪伴下自主購買衣物
寫采購清單
10-12歲
與爸媽一起做出行計劃
擦玻璃
為家人跑腿
學會使用針線
學會換床單被罩
遛狗或清理寵物垃圾
13歲以上
采購日常食品、雜物
做飯
家庭用品的修理，如換燈泡
清理衛(wèi)生間和廚房
Professor點評：
契訶夫說：“人，不管是什么，應當從事勞動，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的、他的幸福、他的歡樂就在于此?！?/p>
正確引導孩子參與家庭勞動，不僅能夠鍛煉他們的動手能力、獨立能力，更重要的是培養(yǎng)責任心和對生活的熱情，讓孩子明白，勞動是光榮的！
