幸福的家庭不是不出問題的家庭，而是善于解決問題的家庭。家庭出現(xiàn)問題很正常，關(guān)鍵是出了問題后，我們?nèi)绾谓鉀Q。很多家長在遇到問題的時候，常常會用四種錯誤的解決方式：總要求、總表揚(yáng)、總批評、總講道理。
這些教育方式都是用嘴的教育，用嘴的教育都是低級的。教育“調(diào)心”不“調(diào)嘴”，調(diào)的是自己的心；教育“動腦”不“動嘴”，用智慧解決問題而不是用情緒解決問題。家長們加強(qiáng)這兩方面的修養(yǎng)，教育孩子就不會是難題，相反會是一件充滿樂趣的事情。
為什么要盯自己、改自己
為什么要盯自己？我覺得有以下原因：
1、孩子的問題，本質(zhì)都是家長的問題。沒有有問題的孩子，只有有問題的家長，家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。
在孩子成長過程中，每當(dāng)出現(xiàn)一些問題時，我們就開始著急，并且急于去改變孩子。在這種心態(tài)的支使下，就出現(xiàn)了不正確的，而被我們常用的四種方法，即：總要求、總表揚(yáng)、總批評、總講道理。這四種方法翻來覆去地用，說到底，都是在用嘴，結(jié)果是收效甚微。于是家長更急，開始打孩子（很慚愧，我以前就是這種家長的典范）。在這狀態(tài)下，我們都認(rèn)為：孩子出了問題，是孩子不聽話，他耳根硬，我們說了十次八次的東西，他都不記得。怎么讓他記得？繼續(xù)總要求、總表揚(yáng)、總批評、總講道理，或者來嚴(yán)厲的，打孩子。他繼續(xù)不聽，這樣周而復(fù)始，惡性循環(huán)，孩子開始逆反，小的時候孩子的逆反是在心里，表現(xiàn)在不聽話，頂嘴等；大了孩子的逆反就由心里到了表面，開始出現(xiàn)不上學(xué)、離家出走、網(wǎng)癮，甚至跳樓等更嚴(yán)重的問題。
“不教而殺謂之虐”，在以上的過程中，家長其實(shí)一直在虐待孩子。每一個孩子都是天使，孩子呱呱墜地赤條條地來到人間，他是一張白紙，是一個空杯。白紙上畫什么，空杯里裝什么，在他人生的頭幾年，他是沒辦法選擇的，他能做的是被動接受，并且把接受的東西不斷外化，表現(xiàn)在他的日常生活中。誰在拿那個畫白紙的畫筆？誰在掌握往那個空杯里倒什么東西？家長，只有家長。
所以，孩子的問題，本質(zhì)上都是家長的問題。孩子，就是家長的一面鏡子，孩子是什么樣，家長就是什么樣。沒有有問題的孩子，只有有問題的家長。當(dāng)孩子出現(xiàn)任何問題時，我們做家長的先要從自己身上找原因。比如孩子不好好吃飯，他知道什么是好好吃飯嗎？我們在日常生活中有幫助讓他養(yǎng)成好好吃飯的習(xí)慣嗎？孩子做事拖拉，他知道怎么樣才能叫不拖拉嗎？他也想不拖拉，我們家長有幫他分析，怎樣才能不拖拉嗎？他有嘗試過不拖拉獨(dú)立完成一件事后的喜悅，又承擔(dān)過因拖拉帶來的后果嗎？不知道別的家長有沒有，我很慚愧地說，在以前我是沒有的，我一直用的就是總要求、總表場、總批評、總講道理這四種無效又最無能的方法。
相信沒有一個家長是想做壞家長的，誰都希望自己家庭幸福。只是上了這么多年學(xué)，從來就沒有教過怎么才能做一個好家長，而只有家長是可以無證上崗的。但偏偏家庭教育不可逆，教育孩子一旦觀念錯誤、方法錯誤，毀了孩子，也毀了自己的生活。所以我們做家長的，要提高自身素質(zhì)，用正確的知識武裝自己，不斷習(xí)學(xué)。
說實(shí)話，在來真正好學(xué)習(xí)前，我是有點(diǎn)迷茫的。我意識到自己有問題，家庭有問題，但不知道問題的根源在哪里，我想改變，但不知道從何改起。在學(xué)習(xí)之后，豁然開朗：問題就在自己身上，只要盯緊自己，幸福就會來敲門。
為什么要改自己，我覺得有以下原因：
1、我們改變不了任何人，我們只能改變自己。所以改變自己最具有可操作性。
回顧自己的過去，我一直在想改變家庭里的每個人，包辦別人。包括：孩子、老公、父母。對孩子，我是希望她能按照我的想法去做每件事；對老公，我是希望他什么都順著我；對父母，我是覺得他們對孩子太包辦，希望他們能放手。當(dāng)他們達(dá)不到我的要求時，我心里就著急，從而產(chǎn)生許多怨氣，長此以往，我每天都在焦慮中生活，對家人不滿，對自己的狀態(tài)也不滿，家庭氣氛不好，家庭成員關(guān)系也不和諧。孩子和家人都在一個不好的家庭環(huán)境中生活，孩子學(xué)不會愛，家人之間的愛越來越少。
特訓(xùn)的前一天半，我都還在糾結(jié)這個事情：即我改了，他們都跟我不同步，怎么辦？在這時候，對于改變自己，也還是沒有認(rèn)識徹底的，認(rèn)為改變自己的目的其實(shí)還是改變別人。嘴上說改自己，心里想改別人。
其實(shí)，人不該把希望放在自己不能控制的東西上面。比如家人、比如同事、比如社會。這都不是自己可控制的，如果對這些不滿，又天天想改變，現(xiàn)實(shí)嗎？可能嗎？結(jié)果只是是吃力不討好，天天鉆牛角尖。既然不能改變，我們就只有接受，悅納、適應(yīng)，放低對別人的要求，提高對自己的要求。同時把注意力放在自己可控制的范圍內(nèi)。我們能控制什么？自己！我們能改變什么？自己！我們最容易改變什么？還是自己！認(rèn)清了這一點(diǎn)，事情就簡單許多。但凡出現(xiàn)問題，承擔(dān)自己的責(zé)任，找自己身上的原因。從自己改起。這最容易做到。這也是最有效的方法。因?yàn)楦淖兞俗约?，堅持改變自己，那么在未來的突然一天，生活會變得不同，真正的幸福會向我們招手?/span>
2、德行教育是一切教育的根基，有德必有才。要做好德行的教育，主要是靠家長。所以改變自己，能最有效地打好德行教育的根基。
對孩子的教育，最重要的是德行的教育，即做人的教育，這個教育是應(yīng)該以家長為主，學(xué)校配合。而學(xué)校教育在現(xiàn)行教育體制下，是應(yīng)試教育，是才華教育，即做事的教育，這個教育是以學(xué)校為主，家庭配合。
家長要先有正確的價值觀，有堅定的信念，并堅持習(xí)學(xué)，才能讓孩子往更好的方向發(fā)展。所以在做家長的過程中，我們要不斷地殺掉自己腦海里的病毒，用正確的知識武裝自己，悅納錯誤，揀到寶貝，這其實(shí)就是改變自己的一個過程，也是為什么要改變自己的原因。我們提高了自身素質(zhì)，才能以確的方式對待家人，把家庭引領(lǐng)上幸福大道。
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