其實(shí)，這篇文章不是很想寫 ，因?yàn)橛钟斜蝗苏f炫耀之嫌，但是這句話被幾個朋友，尤其上周那個班的班主任妹妹再次提到，我就簡單聊一下。、
這里的“你們班”是華龍區(qū)二中我所在時候的八二班，去年的九二班，現(xiàn)在的他們已經(jīng)讀了高一或者不同的學(xué)校。孩子們一部分還保持著聯(lián)系，假期會偶爾問候。了解我的朋友會知道，我在2019-2020年學(xué)年做了一年的班主任，班級由年級后面趕到了比較靠前的位置，英語成績一直在全校比較靠前，進(jìn)步名次在全區(qū)也比較靠前。去年去了八中后，班主任和英語老師就由新的老師來擔(dān)任，我一直非常感激，所以，在孩子們畢業(yè)前，我親自去學(xué)?？赐麄?，并且在中考第一天履行我對他們的承諾--華高見，在華高門口迎接他們。
那么，這里的一年就是我離開后的一年。教孩子們英語的是非常優(yōu)秀的好姐妹，也是我非常喜歡的人，接任班主任的更是我非常敬重的人。那么，孩子們?yōu)槭裁丛谖译x開后一年即使別的老師接任依然保持他們的優(yōu)勢，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，我想可能有如下原因：
一、現(xiàn)任老師同樣優(yōu)秀。因?yàn)楝F(xiàn)任老師很優(yōu)秀，他們才沒有把原來的優(yōu)勢降低，或者縮小。所以非常感謝老師們對孩子們的付出，這個非常重要！
二、曾經(jīng)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣還保持。書法的練習(xí)一直都抓，從來沒有放棄，所以，八年級的他們基本已經(jīng)成型。現(xiàn)在幾個孩子在高中重點(diǎn)班，那天聽課一個孩子劉文恒見到我還說這次年級進(jìn)步了三百多名。他們的習(xí)慣原來抓得非常嚴(yán)格，沒有放松過。閱讀的習(xí)慣保持著，尤其是那幾個孩子，每天都相互競爭著。背默的習(xí)慣從來都是他們的好習(xí)慣，分層次教學(xué)體現(xiàn)最明顯的就是背默。程度好的當(dāng)堂背默，弱一點(diǎn)的哪怕一個單詞也可以。每天寫句子，句子是學(xué)習(xí)的中心，所以他們沒有浪費(fèi)時間，不會把方向走偏。聽到幾個老師幾次這樣的評價，我非常欣慰，這些習(xí)慣已經(jīng)成了他們的財富。
三、曾經(jīng)的師生感情非常好。為什么孩子們相信我說的話，是因?yàn)槲覀儙熒P(guān)系和諧。查看我2018-2020年的公眾號，基本上全是關(guān)于他們的。那是對他們初一初二的一個記錄，我們還有一本書，他們?nèi)耸忠槐?，?dāng)時，是家長委員會做的。我非常感謝我的家長們，他們非常好，所有的工作都是他們做的，比如張培松媽媽，宇恒媽媽，付浩媽媽，曉珂媽媽，振武媽媽，陳柯媽媽，黃淼家長，振巍媽媽，佳慧媽媽，雨欣媽媽、李毓爸爸等等，還有一些家長很支持工作，如德舉姑姑，趙雪爸爸，宸宇媽媽，成剛姐姐等等。所有的家長都非常好，和孩子們的關(guān)系更不用說，即使我出差在外，孩子們也都非常自覺，可以說基本實(shí)現(xiàn)了班級自主管理。晚上放學(xué)后，全校學(xué)生放學(xué)，孩子們還堅(jiān)持再學(xué)習(xí)一段時間。沒有孩子給我有任何沖突，即使我吵了他們。太多的故事曾經(jīng)發(fā)生過，我去孩子們家里家訪，孩子們都說老師去我們家吧。整個班里的人情味兒特別濃厚，相互支持相互幫助。太多的故事我依然記憶猶新。
四、承諾一直都兌現(xiàn)。不管我答應(yīng)他們?nèi)魏问虑?，我都會兌現(xiàn)，所以， 他們對我的信任是絕對的。我現(xiàn)在答應(yīng)他們的是高考時候見，所以，現(xiàn)在上了高中的他們，還在拼命地學(xué)習(xí)。昨天看到清豐一實(shí)驗(yàn)小學(xué)王老師的留言讓我非常感動，他在《帶丑奔跑》里說到唐世勛現(xiàn)在高中“使勁拼”。非常感謝！
所以，看似是一門學(xué)科的成績，其實(shí)更多的是情感的滲透，是習(xí)慣的保持，是對承諾的尊重和履行?；蛟S，教育就應(yīng)該是可持續(xù)的，讓所有的受教育者感受到永遠(yuǎn)有一種力量在激勵著他們，讓他們有正義感，有良知，有為他人服務(wù)的使命感和擔(dān)當(dāng)意識。
非常感謝朋友們一直給我的鼓勵，一直記著孩子們做出的成績，非常感謝所有人對這些孩子的付出！我想，最最關(guān)鍵的因素是他們一直都感受到了愛。英語教學(xué)當(dāng)做英語教育來從事，這件事不難，真的不難。
