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摘要：對幼兒的教育一定要從小時做起，從小事做起。幼兒生活的空間不僅僅是幼兒園，家庭環(huán)境也是幼兒教育不可缺少的一部分。因此，幼兒園與家長要密切溝通，保持家園教育的一致性。老師和家長以身示范，只有這樣，幼兒教育才會有效，才能使幼兒在和諧一致的教育環(huán)境氛圍中，“健康”的成長。
關(guān)鍵詞：家園 一致 幼兒 成長 重要性
談起幼兒教育這個話題，有些家長認(rèn)為，孩子的年齡小，沒必要進(jìn)行什么教育，只要求孩子吃得飽睡得好，不生病就好了；有些家長卻認(rèn)為孩子應(yīng)該到幼兒園接受正規(guī)的教學(xué)，只要把孩子送到幼兒園，自己就不必再對孩子進(jìn)行什么教育了；回到家中也直接交給老人帶，自己撒手不管……其實(shí)，這些想法是完全錯誤。
目前社會的發(fā)展很快，科技進(jìn)步的也相當(dāng)快，人們的生活水平有了很大程度的提高，很多的不良現(xiàn)象以及一些負(fù)面的影響也隨之而來。這個時侯，幼兒教育工作就顯得更為重要，要求也更為嚴(yán)格和全面。
作為一名幼兒教師，任務(wù)非常艱巨。與此同時，作為家長來說對幼兒教育更要有一個重新的認(rèn)識。過去的一些思想觀念已經(jīng)不適合當(dāng)今的社會了。試想一下，一些不良的風(fēng)氣和行為，還有一些不好的事物時刻影響著孩子的生活。如果對孩子沒有正確的全面的教育，將會是怎樣的一種情況呢？所以，我認(rèn)為，對幼兒的教育一定要從小時做起，從小事做起。幼兒生活的空間不僅僅是幼兒園，家庭環(huán)境也是幼兒教育不可缺少的一部分。這就需要幼兒園與家長密切溝通，保持家園教育的一致性。老師和家長以身示范，只有這樣，幼兒教育才會有效，才能使幼兒在和諧一致的教育環(huán)境氛圍中，“健康”的成長。
如果對幼兒的教育家園不能一致，那對幼兒來說，所受的教育將是矛盾的，沒有一個正確的方向。久而久之，孩子會怎么樣呢？很明顯，孩子就會在幼兒園一個樣，在家里另一種表現(xiàn)。經(jīng)常有家長來問，為何孩子在幼兒園乖乖的，到家就不乖了，飯要人喂、衣服要大人穿、玩具扔得一地都是、晚上守著電視不肯睡。為什么呢？這個問題，也許家長要先問問自己。你了解孩子在幼兒園的一日生活習(xí)慣嗎？他們什么時候吃午飯，什么時候午睡，睡多長，他們又是如何游戲的，如此等等。我想很多家長并不清楚這些細(xì)節(jié)，他們習(xí)慣把孩子往幼兒園一送，對于孩子在幼兒園的一日生活并不多加關(guān)心。有如孩子在幼兒園，老師會在很多很小的事情上潛移默化的對其進(jìn)行引導(dǎo)教育。在家里，家長們是怎樣做的呢？當(dāng)然要和老師的教育保持一致。有的孩子，老師教會了他懂得謙讓，但在家里，家長會告訴孩子不要怕，去搶……這些多是現(xiàn)實(shí)生活中的常見的例子。這樣的孩子，他所接受的教育信息不一致，他所受的教育是矛盾的。那么，他會朝著哪個方向發(fā)展呢？
另外，隨著孩子一天天的長大，家長也并不知道孩子那些事情孩子可以自己做，那些事情需要自己做。仍像以前一樣處處呵護(hù)，事事代勞。如此一來，孩子們周一至周五在幼兒過的是一種生活，周末在家中過的又是另一種生活，家園之間生活習(xí)慣發(fā)生斷裂，無法保持一致。在這一情況下，家長如何讓孩子“乖”？重要的一點(diǎn)是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，幼兒才能健康快樂的成長，而且，這對一個人的一生發(fā)展有著重要的影響。
由此可見，幼兒教育不是一個簡單的事情，也不僅僅是老師的事情，家長的觀念與教育也很主要。家園一致的重要性更為重要。因此，希望每個家長朋友都能認(rèn)識到這一點(diǎn)，積極的主動的與幼兒園保持一致。為了孩子的“健康”成長，我們一定要攜起手來，共同努力。我們要教給孩子的不僅僅是知識，更重要的是“做人”！
家長朋友們，讓我們一起來加油吧！
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