你有沒有過這樣的體驗(yàn)
孩子常常翻臉比翻書還快!
就在幾天前
豆芽媽就親眼目睹了
一個(gè)真實(shí)的例子
......
1一對(duì)母子在逛商場(chǎng)，孩子大概3、4歲的樣子。
剛開始，孩子跟媽媽還饒有興致的指著貨架上的玩具有說有笑，不出一分鐘，就聽到孩子的喊叫聲：我不！我就要！
這時(shí)，小男孩媽媽徑直往前走，并沒有理會(huì)那個(gè)小男孩。結(jié)果，小男孩看到媽媽走了，立馬坐地大哭起來......
媽媽見狀走回來，大聲說：你再不起來，我就揍你信不信？！
小男孩并沒有停止哭鬧，反而鬧得更兇了。
最后，孩子在母親的拉扯中哭鬧著離開了我的視線......
為什么孩子常?！耙谎圆缓稀本桶l(fā)脾氣？
孩子到底需要什么？
許多家長認(rèn)為：孩子發(fā)脾氣，就是被慣壞了的表現(xiàn)。還會(huì)在發(fā)脾氣和不聽話之間畫上等號(hào)......
但其實(shí)，孩子發(fā)脾氣的背后，隱藏著許多你可能并未察覺的小秘密......
爸爸媽媽應(yīng)該透過發(fā)脾氣的表象去找尋孩子真正的需求，幫助孩子做好情緒上的調(diào)整。
2?1-2歲寶寶發(fā)脾氣：需求未得到及時(shí)滿足
想要桌子上的一個(gè)小叉子，不給他，立馬大哭大鬧...
媽媽要去上班了，不能陪我，立馬大哭大鬧 ...
爸爸媽媽怎么做？
①合理要求及時(shí)滿足
比如，孩子想要自己拿勺子吃飯，即使會(huì)弄得到處都是，但只要不危險(xiǎn)，爸爸媽媽也應(yīng)該鼓勵(lì)，讓孩子大膽去嘗試。
②不合理要求轉(zhuǎn)移注意力
比如，你要抱孩子坐在餐椅里吃飯，孩子怎么都不肯坐。這時(shí)候，如果你大發(fā)脾氣，孩子就會(huì)更加逆反?？梢韵饶脗€(gè)他喜歡的小玩具哄哄他，等他吃得心情愉悅時(shí)，再抱進(jìn)餐椅里去。
?2-3歲寶寶發(fā)脾氣：打破他的秩序感
先穿襯衫再穿褲子，如果順序反了，立馬大發(fā)脾氣...
小汽車放在桌上，娃娃放在床上，如果位置放錯(cuò)了，立馬大發(fā)脾氣...
餅干掰下來一點(diǎn)，不完整了，立馬大發(fā)脾氣...
這個(gè)階段是孩子自我意識(shí)的高敏感期，也被稱為“Terrible Two”。
“不”字掛嘴邊，一天能拒絕你八百遍。
他看到的都是他的，驚人的以自我為中心。
爸爸媽媽怎么做？
①把選擇權(quán)給他
如果你問：“寶寶，你要不要來洗澡？” 得到的答案肯定是“不要！” 。這時(shí)候，可以換個(gè)說法，如，“你想在澡盆里玩小鴨子，還是玩小水桶？”
②跟他做游戲
比如，寶寶不肯坐車，那么就跟寶寶說；“誰先坐到車上誰就贏了。”兩三歲的孩子一般都有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，都想成為贏家，利用這種方式，孩子就會(huì)很快上車坐好。
如果家長不耐煩的催促，“你快點(diǎn)”或者發(fā)脾氣責(zé)罵他，他可能會(huì)一直跟你執(zhí)拗僵持。
③耐心陪伴
面對(duì)發(fā)脾氣的孩子，冷靜但堅(jiān)定的和他說話可以幫助他消氣。孩子可以從家長對(duì)待他的方式中學(xué)習(xí)到如何處理情緒。
?3-4歲孩子發(fā)脾氣：想要更多的權(quán)利
孩子不想起床，媽媽不停的催促：“快點(diǎn)把衣服穿好，不然會(huì)遲到?！?/p>
孩子：我就不！啪~把衣服扔在地上......
孩子：“我要吃巧克力！”
媽媽：“不可以，要先把飯吃完了才可以吃。”
孩子：“就要吃~就要吃~我不要吃飯！”
爸爸媽媽怎么做？
①直接告訴孩子拖延導(dǎo)致的后果
如果我們10分鐘內(nèi)能出門，你就可以和小朋友們一起吃上早餐；如果不能，學(xué)校的早餐時(shí)間過了，你就沒有早餐吃了哦”。
②陳述事實(shí)，避免指責(zé)
比如說孩子在飯前非要吃巧克力，家長如果大聲呵斥他不可以，得到的結(jié)果往往是激怒他，孩子還是不聽你的。
爸爸媽媽可以換一種方式，比如友好協(xié)商，先吃飯?jiān)俪粤闶常蛘咦尯⒆幼约簺Q定先吃幾口飯?jiān)偃ツ昧闶?，而不是直接?duì)孩子say no，剝奪掉他的權(quán)利，孩子可能更容易接受家長的建議。
?4-6歲寶寶發(fā)脾氣：遭遇挫折
這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了強(qiáng)烈的自我意識(shí)，自尊心也開始萌芽。
他們想掌控一切，想把所有的事情都做好，但是也常常會(huì)因?yàn)樘毕氚咽虑樽龊?，而一旦遭遇了挫折，就出現(xiàn)情緒暴走的情況。
爸爸媽媽怎么做？
①多鼓勵(lì)少批評(píng)
有些家長經(jīng)常用“威脅”的招數(shù)來使孩子乖乖聽話。
比如，“你再不聽話，就讓警察把你抓走！”或者“你再哭，我就不要你了！”
大人可能覺得，“我只不過說說而已”。但是由于孩子缺少生活的體驗(yàn)，他們往往會(huì)當(dāng)真，這種威脅會(huì)對(duì)孩子的心理造成極大的傷害，很容易讓孩子孩子變得膽怯，自卑和遲鈍。
②接納情緒，允許發(fā)泄
一位兒童心理學(xué)家曾指出：讓孩子將脾氣發(fā)完，而不要試圖阻止孩子發(fā)脾氣。發(fā)脾氣本身是無害的，阻止發(fā)脾氣才是。
粗暴制止或是冷漠不理，都是解決不了問題的。
當(dāng)然，無條件地接納孩子的情緒，并不代表也要無條件地接納孩子的所有行為。
如果孩子出現(xiàn)過激行為（打人、故意砸壞東西等），家長也要及時(shí)制止，讓孩子明確知道哪些行為可以做，哪些行為不可以做。
3除了上面所說的心智發(fā)展的必然之外，孩子發(fā)脾氣還有下面這幾種情況：
原因 1：為了吸引父母的注意
有時(shí)父母正在忙于別的事時(shí)，寶寶感到自己受到冷落，也會(huì)藉故哭鬧。
如果可以的話，爸爸媽媽不妨?xí)簳r(shí)放下手上的事情，陪寶寶玩一會(huì)兒。
原因2：為了達(dá)到目的
有些孩子會(huì)通過哭鬧來達(dá)到自己的目的。
如果是合理的需求，爸爸媽媽可以適當(dāng)滿足；如果是不合理的要求，家長也要溫柔而堅(jiān)定的拒絕，以防孩子養(yǎng)成用哭鬧來要挾父母的壞習(xí)慣。
原因3：想要逃避責(zé)任
寶寶犯了錯(cuò)，怕受到父母的責(zé)罰，就以哭鬧來轉(zhuǎn)移注意力。
如果是寶寶無意中犯的錯(cuò)（比如不小心打破碗碟），爸爸媽媽就不必責(zé)怪他，告訴他下次注意即可；如果是有意犯的錯(cuò)誤，則要進(jìn)行批評(píng)，讓他認(rèn)識(shí)到哭鬧并不能逃避責(zé)任。
原因4：感到恐懼或受到傷害
無論兒童還是成年人，大部分的憤怒其實(shí)來源于恐懼。當(dāng)孩子感覺自己受到了“威脅”或“傷害”，就會(huì)本能地感到恐懼，繼而轉(zhuǎn)化為脾氣，宣泄出來。
這種情況需要家長細(xì)心觀察并給予安撫， 幫助孩子克服內(nèi)心的恐懼感，情緒自然也能受到很好的控制。
豆芽媽的話
孩子愛發(fā)脾氣，是其成長中的必經(jīng)階段。
作為一位成年人，我們都不一定能處理好自己的情緒問題，更何況是孩子呢？
所以，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，請(qǐng)爸爸媽媽耐心再耐心，學(xué)會(huì)看透孩子脾氣后面隱藏的真正需要，陪孩子一起捕捉、接納并解決它。
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