在深圳福田區(qū)某中學上初三的希怡，剛剛收到媽媽送給她的生日禮物，一個售價3000多元的COACH手袋。這個周末，希怡就準備背著這個COACH手袋和同學去萬象城逛街吃甜品。像希怡這樣熱愛名牌、消費名牌的“90后”在深圳絕非特例，而專家認為這種現(xiàn)象非常具有深圳特色，是城市新富階層不斷壯大的必然結(jié)果。
揚州大學新生報道，富家子問“高爾夫球場在哪”
日前，據(jù)媒體報道，揚州大學有位大一新生報道時，看見老師張口就是一句：“請問高爾夫球場在哪？”該新生來自浙江經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，父親是一個富商。老師領(lǐng)著新生來看宿舍，“富商子弟”看見宿舍是上下鋪，沒有空調(diào)，一臉不悅。聽老師說宿舍里住6個人時，該新生竟說：“我們宿舍里有沒有來自蘇北的學生？我不想跟這些地方的窮孩子住在一間宿舍！”該新聞引發(fā)了各大媒體關(guān)于90后富家子弟教育的熱烈爭論。
12歲中學生買卡地亞項鏈
12歲的深圳學生何豫剛成為一名初中生。今年暑假她參加美國游學，在圣地亞哥的shoppingmall，她看中了卡地亞的螺絲項鏈，打國際長途回深圳征得媽媽的同意后，她直接刷卡買下。她說，媽媽在電話里給了她購買自由權(quán)，只要她確定自己喜歡，單價不超過人民幣1萬元的都可以買。
15歲的高一女生芃芃基本上只喜歡LV和GUCCI的經(jīng)典手袋，最愛DIOR的香水，在時尚雜志上看到DIOR花漾甜心淡香水的廣告時就大呼小叫：“太美了！”芃芃說，以后結(jié)婚一定要買Tiffany的鉆戒。
在深圳，名牌消費群體出現(xiàn)了低齡化的趨勢。以上名牌控并不僅僅是個案而已。趙衛(wèi)是深圳大學教育系主任，她的女兒在深圳一所高中就讀時，最驚訝的是不少同學服裝、飾品、化妝品、數(shù)碼產(chǎn)品都只用國際一線品牌的頂尖產(chǎn)品，甚至一雙襪子價格都在數(shù)百元。而據(jù)深圳某所私立中學老師林臣立觀察，學生們的球鞋往往都在千元以上，有的是美國、日本才能買到的限量版。他還曾經(jīng)看到有學生背著價值好幾萬元的LV包上學，被班主任批評。按學校規(guī)定，校內(nèi)絕對不準使用奢侈品。日本中學生中非常普遍的追逐名牌風氣，深圳也開始滋生萌芽。據(jù)記者調(diào)查，深圳“90后”購買名牌基本上都依靠父母，而日本中學生們?yōu)樽访苾A向于采取更極端的手段，比如援助交際。
追逐名牌有一定的勵志功能？
“我沒有刻意向兒子灌輸名牌消費，但因為我自己比較喜歡GUCCI和BUBURRY，也給兒子買了一些一線名牌，可能耳濡目染，他對這些品牌也比較了解，這很難避免。”咨詢公司總裁陳德清的觀點代表了深圳部分新富階層的看法。因為家長自身的名牌消費力足夠強，小孩從小到大接觸的都是頂級名牌，對名牌的熟悉和關(guān)注也成為一種必然。采訪中，有家長直接說，對他而言，給孩子買D&G的衣服和普通工薪階層給孩子買佐丹奴意義是相當?shù)?，不值得小題大做。
上市公司董事鐘林的兒子上高中三年級，希望上大學就能有輛甲殼蟲車，她和兒子簽了協(xié)議，如果考上香港理工大學就直接贊助15萬元，剩下的兒子自己打工去賺。鐘林說，當下讓小孩不知道名牌比知道名牌更難，刻意去避免根本是徒勞，不如讓他懂得要得到心愛的東西必須依靠自己的努力和付出。“甚至可以說，追逐名牌有一定的勵志功能。”鐘林說。
學校對學生消費名牌的態(tài)度也走向?qū)捜?。南山中加學校招生辦主任李正偉表示，目前的社會造就了學生追求個性特點和獨立意識，在這種情況下學生對名牌有所傾向，完全是可以理解的。所以無論是學校還是社會，應(yīng)該以一種包容的心態(tài)，不必強行阻止，而應(yīng)該人性化處理。有經(jīng)濟能力的家長，面對孩子有名牌崇拜心理和購買需求時，只需要正確引導即可，避免學生的過度消費。
富源教育中心倫敦城市學院辦公室主任馮學濤表示，雖然學校規(guī)定貴重物品安全起見不能帶到學校，不過許多學生都有一兩件隨身的名牌心愛之物，只要不影響學校的整體管理，學校都可以接受。雖然學生自己還不具備經(jīng)濟能力，理論上應(yīng)以節(jié)約為主，不過有經(jīng)濟能力的家長想給孩子買名牌做禮物，這種心意沒必要批評。有修養(yǎng)的家長和學生，一定不會胡亂消費。
對話當事人
跟不同男生吃飯戴不同項鏈
芃芃深圳某中學高一學生
記者：聽說你只用DIOR的香水，你會涂著香水去上學？
芃芃：不會，我在學校是優(yōu)等生，很遵守規(guī)則，但我會忍不住去買。就像我最愛LV的經(jīng)典款，雖然有個同學說我提著它像偷了媽媽的包來用，裝大人，但我認為那是他品位太差。
記者：你用的這些名牌都是父母買的？
芃芃：不一定，有的是男同學送的。上周有個男生送給我一條施華洛世奇的項鏈。我跟不同的男同學出去吃飯都會戴不同的項鏈，最近我發(fā)愁的是，項鏈不夠戴了。
記者：如果你特別喜歡的名牌但目前父母不讓你買，你怎么辦？
芃芃：趁爸爸心情好的時候撒嬌，總是有用的。而且，現(xiàn)在他們給我買名牌，以后我賺錢了我會給他們買。我喜歡阿瑪尼的西裝，以后我會買一套送給我爸爸。
記者：名牌消費是你和同學交流中的一個熱門話題嗎？
芃芃：當然，最近益田假日廣場開業(yè)，以前深圳都沒有ZARA和H&M的，我和兩個好朋友都去逛過了，這兩個牌子一點也不貴，只是尺碼偏大，不好買。
專家論調(diào)：要避免富家子帶來負面攀比
趙衛(wèi)深圳大學教育系主任
中學生購買國際名牌，這種現(xiàn)象確實是因為城市新富階層壯大的必然結(jié)果。這是一個值得正視的問題，名牌應(yīng)該是針對已為社會創(chuàng)造了財富、有消費能力的人，學生不具備這兩個前提。對于這種現(xiàn)象，家長自身不應(yīng)過度追求名牌，應(yīng)該引導孩子把錢花在未來的發(fā)展規(guī)劃上。要是發(fā)現(xiàn)孩子有一味追求名牌的心理，為了避免重復說教引起孩子逆反心理，可以請自己的同事、朋友來間接和孩子交流。
更關(guān)鍵的還在于學校對學生的正確引導，老師們的上課方式不應(yīng)該以說教為主，應(yīng)該和日常行為掛上鉤，這方面的教育力度還不夠。另外，學校也應(yīng)該有寬容的態(tài)度，不要過分強調(diào)簡樸。對于“富家子”也不要過度限制，只需留意不要給周圍學生帶來負面攀比效果即可。
