2019年6月30日，重慶合川，今年15歲的姜明宇參加高考取得了667分的好成績(jī)。一時(shí)，神童的稱號(hào)不脛而走！

2009年，重慶晚報(bào)一篇《合川有個(gè)小神童》的報(bào)道，讓我們見(jiàn)識(shí)了一個(gè)“ 八個(gè)月會(huì)說(shuō)話，一歲會(huì)識(shí)字，兩歲自學(xué)英語(yǔ)……”的超級(jí)神童！

2019年高考，這個(gè)報(bào)道的主人公姜明宇15歲，參加高考，取得667分的好成績(jī)，10年的時(shí)間，沒(méi)有再現(xiàn)“傷仲永”的故事，我們見(jiàn)證的是神童的一如既往！今天，我們就來(lái)梳理下姜明宇的過(guò)往，讓我們知道孩子教育什么最重要！

1、父親高中沒(méi)畢業(yè)，母親中專畢業(yè)，0胎教，5天斷奶

在2009年的采訪中，我們了解到，姜明宇的父親高中沒(méi)有畢業(yè)，母親中專畢業(yè)，姜明宇沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的胎教，另外，出生5天就斷奶，爺爺奶奶就用牛奶、米糊、豆?jié){交替喂養(yǎng)，這對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，是不能想象的，特別是很多人認(rèn)為，從懷孩子第一天，就要音樂(lè)、故事等熏陶，害怕孩子落后，結(jié)果怎么樣，我們不得而知。

對(duì)于姜明宇的成長(zhǎng)，和很多男孩子最大的區(qū)別就是“我不喜歡玩具，我喜歡書。”這里，我們不知道他當(dāng)初的環(huán)境，但是，相信，在他很小的時(shí)候，肯定被圖書吸引過(guò)，進(jìn)而愛(ài)上圖書，雖然家里不能實(shí)現(xiàn)他讀書的愿望，書店成了他最喜歡呆的地方，一待就是一天，從這點(diǎn)來(lái)看，目前，很多家長(zhǎng)就做不到陪孩子在圖書館待一天，這里，也讓我們看到了耐心的重要性，即滿足孩子正確愿望，并且愿意陪孩子實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法！

2、我不愛(ài)看連環(huán)畫、故事書，我只喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、天文、地理……

我們很難想象，這是2009年采訪姜明宇的時(shí)間，從姜明宇口中說(shuō)出的話，一個(gè)5歲的男孩，已經(jīng)有了自己足夠的判斷，知道自己喜歡什么，知道自己應(yīng)該看什么，這很了不起，再看看我們身邊5歲的男孩子，是不是整天抱著PAD不放，是不是嚷著要看動(dòng)畫片。

從姜明宇的故事我們看到，小時(shí)候，有意無(wú)意的習(xí)慣養(yǎng)成，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么重要，這就像今年高考上海的武亦姝、廣西的楊晨煜，在談到孩子教育，驚人的共同點(diǎn)就是自律，自律，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，不僅是陪孩子的自律，更是習(xí)慣的養(yǎng)成，就像武亦姝的父親，每天下午4點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)，陪孩子，這個(gè)過(guò)程對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是折磨，但是，當(dāng)孩子習(xí)慣養(yǎng)成了，后面的路也就輕松了。

這就像姜明宇，從小家人陪著看書，養(yǎng)成了習(xí)慣，成了受益一生的能力，這也是姜明宇在2019年高考考出667分的基礎(chǔ)。

3、驚人的注意力

在2009年的報(bào)道中，重慶社科院應(yīng)用心理學(xué)中心隨行，他們通過(guò)對(duì)姜明宇的觀察分析，給出的結(jié)論是“首先，姜明宇擁有比一般兒童更為專注的注意力。比如看書、做事，他極少能夠受人干擾，甚至達(dá)到癡迷程度。第二，與其他兒童不同，學(xué)習(xí)是姜明宇感興趣的事情，興趣是最好的老師，這也是他為什么可以在家人無(wú)法給予直接幫助時(shí)主動(dòng)自學(xué)的原因。第三，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，盡管其家人沒(méi)有足夠能力引導(dǎo)姜明宇的發(fā)展，但其“只希望他平安健康”的無(wú)負(fù)擔(dān)教育理念，無(wú)形中給姜明宇的成長(zhǎng)提供了足夠空間，促成了他的健康成長(zhǎng)?！?/span>

這里，我們重點(diǎn)要注意的是第一條注意力，第二是興趣，第三是方法，這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都是能力提升的三大要素，當(dāng)時(shí)只有5歲的姜明宇就擁有這樣的能力，今天看來(lái)，很恐怖，再看他今年的高考成績(jī)，一切都在情理之中！

這對(duì)于現(xiàn)在很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，接下里如何培養(yǎng)孩子，應(yīng)該有方向了，首先就是注意力，只有讓孩子專注的精神，才能讓孩子接下來(lái)，成就更多！

4、從來(lái)不上輔導(dǎo)班

在今年的采訪中，考出730分的廣西考生楊晨煜說(shuō)，我從來(lái)不上輔導(dǎo)班，無(wú)獨(dú)有偶，15歲的姜明宇同樣不上輔導(dǎo)班，這也說(shuō)明，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，上不上輔導(dǎo)班一樣，主要是自律、愛(ài)好，他們都有清晰的目標(biāo)，知道自己要什么，同樣知道自己怎么去做，比如姜明宇，愛(ài)好看書，喜歡試驗(yàn)，在家里的陽(yáng)臺(tái)上做試驗(yàn)，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是動(dòng)力，讓他高興的事情，很多孩子學(xué)不好，就是缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，缺乏一句“學(xué)習(xí)讓我快樂(lè)”，這也從側(cè)面告訴家長(zhǎng)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，很關(guān)鍵！

5、寒門貴子，讀10年大學(xué)

對(duì)于15歲的姜明宇來(lái)說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)的寒門貴子，這也許造就了姜明宇早熟的性格，15歲，就已經(jīng)有了明確的規(guī)劃，“再上10年大學(xué)，4年本科、3年研究生、3年博士。”清晰的目標(biāo)，冷靜的話語(yǔ)，這讓我們足以相信，10年后，25歲的姜明宇一定會(huì)是一個(gè)了不起的科研人才！

通過(guò)姜明宇10年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們依稀看出，一個(gè)神童的成長(zhǎng)，不僅僅是比別人聰明一點(diǎn)，更重要是自己的修煉，也許周圍環(huán)境不好，但是，一直有陪伴的家長(zhǎng)，一直有自己的愛(ài)好，并且，足夠的自律精神，在自己的愛(ài)好上，一直在探索！這也許就是就是一個(gè)神童修煉的過(guò)程吧！