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【兒童節(jié)特寫(xiě)】王棟賢:毛毛的節(jié)日

題圖來(lái)自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有

毛毛的節(jié)日

文 | 王棟賢

   “六一兒童節(jié)的節(jié)目正在排練中,六歲的毛毛練的特別認(rèn)真。往年六一兒童節(jié)表演節(jié)目時(shí),都是爺爺奶奶在臺(tái)下給他鼓掌。今年?duì)敔斎チ颂焐希椭挥心棠桃粋€(gè)人來(lái)看他表演節(jié)目了。他很羨慕別的小朋友在臺(tái)上表演節(jié)目時(shí),有爸爸媽媽在臺(tái)下拍照、鼓掌,偶爾還會(huì)做個(gè)贊美手勢(shì)。他渴望自己表演節(jié)目時(shí),也會(huì)有爸爸媽媽在臺(tái)下的場(chǎng)景。也渴望見(jiàn)到爸爸媽媽的真實(shí)相貌。所以他昨天在電話中哭著請(qǐng)求爸爸媽媽回來(lái)看她表演節(jié)目。帶著這種期盼她比別的小朋友練的都認(rèn)真。做不到位的動(dòng)作,他會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師教他做到最好程度。

  毛毛三歲的時(shí)候爸爸媽媽去很遠(yuǎn)的大城市賺錢去了。她有好多漂亮的衣服和洋娃娃玩具,但在她心里覺(jué)得有爸爸媽媽的陪伴比這些都好。自從她上幼兒園以來(lái)都是爺爺奶奶接送她上下學(xué)。爺爺奶奶非常寵愛(ài)她,只要她想要的東西爺爺奶奶都會(huì)滿足她,在她和幼兒園小朋友發(fā)生不愉快時(shí),他們也會(huì)去訓(xùn)斥其他小朋友,有幾次還被老師警告。去年?duì)敔斏×耍霉盟蜖敔斎グ职謰寢屇抢镏尾?。后?lái)姑姑一個(gè)人回來(lái)了,奶奶告訴她爺爺上天去了。自那以后家里就只剩奶奶和她兩個(gè)人了,她也更加渴望和爸爸媽媽在一起的生活。

  爸爸媽媽身在遠(yuǎn)方但有時(shí)在周末的時(shí)候會(huì)給家里打電話。在她記事以來(lái)對(duì)爸爸媽媽的相貌很模糊。只熟悉爸爸媽媽的聲音。

  接電話時(shí),她有時(shí)會(huì)用稚嫩的聲音問(wèn)媽媽,爸爸媽媽長(zhǎng)什么樣子?媽媽告訴她爸爸媽媽都是高個(gè)子,爸爸微胖,媽媽偏瘦,毛毛在心中記住了爸爸媽媽的身材,并把電話中聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音和身材相匹配,在她的心中已勾勒出真實(shí)的爸爸媽媽的樣子來(lái)。

  今年學(xué)校的親子活動(dòng)特別多。在一次游戲中要求給媽媽倒茶、洗腳,并有口述:“媽媽、媽媽請(qǐng)坐下,讓我給你倒杯茶,讓我給你洗洗腳。當(dāng)時(shí)在游戲互動(dòng)時(shí)她很矛盾,別的小朋友都是和自己的媽媽一起做游戲,而她是在和奶奶一起做游戲。她在心中想象著坐在這兒的是媽媽,所以她在喊詞時(shí)就直接把奶奶也喊成了媽媽。做完游戲后,其他小朋友都笑她把奶奶喊成了媽媽。毛毛心里很難受,因?yàn)樗肽顙寢專浪龥](méi)喊錯(cuò),她是渴望有媽媽在一起做的游戲。所以才故意喊成媽媽的。

  自從那次做過(guò)親子互動(dòng)游戲以后,學(xué)校排練節(jié)目時(shí)她都不是很積極。一個(gè)月前媽媽打電話,她流著眼淚問(wèn)媽媽,老師讓排六一兒童節(jié)的節(jié)目。她想讓媽媽回來(lái)看自己表演節(jié)目,問(wèn)媽媽會(huì)不會(huì)回來(lái),而且她還非常想看看媽媽和奶奶長(zhǎng)得是不是一樣?

  當(dāng)時(shí)媽媽也哭了,她答應(yīng)毛毛,讓她好好排練,今年六一兒童節(jié)時(shí)爸爸媽媽會(huì)專門回來(lái)看毛毛表演節(jié)目。毛毛激動(dòng)的一整夜都沒(méi)睡覺(jué),第二天還告訴了幼兒園的老師和小朋友們,爸爸媽媽六一兒童節(jié)就回來(lái)看她表演節(jié)目了。

   “六一兒童節(jié)那天一大早毛毛剛睜開(kāi)眼睛就開(kāi)始打電話問(wèn)媽媽回來(lái)了沒(méi)有?媽媽告訴她已經(jīng)坐了好幾天車了,本來(lái)前一天晚上就能到家,準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)演節(jié)目時(shí)爸爸、媽媽、奶奶一起陪著毛毛去學(xué)校的。但是路上堵車延誤了行程,這會(huì)算算時(shí)間,可能在演出之前才能到家,讓她和奶奶先去學(xué)校,他們回來(lái)后也直接去學(xué)校演出現(xiàn)場(chǎng)。

  毛毛本來(lái)就是個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶。想著演出前老師還要給她化妝、換衣服,而且今天爸爸媽媽特意回來(lái)看她表演節(jié)目,她要表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。說(shuō)不定以后爸爸媽媽就不去遠(yuǎn)方了,所以她很高興的和奶奶提前去了學(xué)校。

  演出開(kāi)始了。其他小朋友都很快樂(lè),可是毛毛卻悶悶不樂(lè),因?yàn)榘职謰寢屵€沒(méi)有回來(lái)。老師問(wèn)明原因后為了能滿足毛毛的心愿,特意把毛毛的節(jié)目往后排了一下??墒峭坪蟮墓?jié)目只剩兩個(gè)就要到毛毛上場(chǎng)了,但依然看不到毛毛的爸爸媽媽。

  正好現(xiàn)場(chǎng)有兩位幼兒園附近一男一女的職高學(xué)生。這兩個(gè)學(xué)生個(gè)子高高的,和毛毛常給老師說(shuō)的爸爸、媽媽的身材很相似。老師問(wèn)了兩人情況,知道這兩位職高學(xué)生平時(shí)擅長(zhǎng)跳舞,也很喜歡和小朋友玩,今天是特意來(lái)看幼兒園小朋友表演節(jié)目的。

  為了照顧到毛毛的心理,老師給這兩學(xué)生講了毛毛的情況和節(jié)目。毛毛的節(jié)目不變,讓他們倆根據(jù)情況在舞臺(tái)上配合表演。這兩個(gè)學(xué)生很樂(lè)意和毛毛一起在舞臺(tái)上表演毛毛要演的節(jié)目。隨后老師立刻向奶奶要了毛毛媽媽的電話,打通電話后才知道毛毛的爸爸媽媽現(xiàn)在跑錯(cuò)學(xué)校了,因?yàn)橛變簣@的大門在上課的時(shí)候鎖著,毛毛的爸爸媽媽在那所鎖著大門的學(xué)校門口進(jìn)不了門?這里演出現(xiàn)場(chǎng)嘈雜,他們打奶奶電話,奶奶沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他們一直在那個(gè)幼兒園門口著急著。

  毛毛的老師今天知道了毛毛的情況后。特意告訴了幼兒園的門衛(wèi),如果毛毛的爸爸媽媽來(lái)時(shí),就讓開(kāi)門請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。這會(huì)兒讓他們盡快趕到幼兒園。中間間隔兩個(gè)節(jié)目應(yīng)該剛好能趕上毛毛的節(jié)目表演。

  報(bào)幕員喊著下面由毛毛小朋友上臺(tái)表演節(jié)目。因?yàn)榘职謰寢尩浆F(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái),毛毛帶著失望感很不高興的走上舞臺(tái)時(shí),那兩個(gè)職高學(xué)生很調(diào)皮的從舞臺(tái)的兩邊以優(yōu)美的舞姿出現(xiàn)在了毛毛的左右兩邊。突然看到這兩個(gè)高個(gè)子的男女,毛毛以為是爸爸媽媽,她很是高興。瞬間進(jìn)入了演出的最好狀態(tài)。

  毛毛在舞臺(tái)上唱歌、跳舞。那兩個(gè)學(xué)生在邊上配舞,他們配合的很有默契,表演的非常完美。

  這時(shí)毛毛的爸爸媽媽也趕到了表演現(xiàn)場(chǎng)??吹矫湍莾蓚€(gè)職高學(xué)生的表演,他們激動(dòng)得淚流滿面,狠勁的鼓掌、叫好。由于兩位職高學(xué)生的配舞和毛毛的唱歌跳舞表演配合的實(shí)在是太完美了。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾都還沉浸在毛毛精彩的表演中時(shí),毛毛的節(jié)目已經(jīng)演完了。那一刻,現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

  毛毛的爸爸媽媽先后喊了一聲。毛毛,你簡(jiǎn)直太棒了!

  現(xiàn)場(chǎng)瞬間響起了雷鳴般的掌聲。

  毛毛演完節(jié)目對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)的兩個(gè)職高學(xué)生喊了句:“爸爸、媽媽并和他們各自做了個(gè)擁抱。突然聽(tīng)到舞臺(tái)下爸爸媽媽的聲音,他立刻哭著跑下了舞臺(tái)。他們一家淚流滿面的擁抱在了一起。

  此刻,全場(chǎng)的人都哭了。其他小朋友紛紛向毛毛送來(lái)了兒童節(jié)禮物。好多家長(zhǎng)還拍下了毛毛表演節(jié)目時(shí)的照片,以及毛毛一家抱在一起的不同照片。并承諾要把拍到的照片都洗出來(lái)帶到學(xué)校送給最棒的毛毛小朋友。

  毛毛的爸爸媽媽拉著毛毛的小手走上舞臺(tái)。異口同聲的喊道:“我愛(ài)我最乖最棒的女兒一一一毛毛。

  下面的小朋友們也都喊道:“我們也愛(ài)毛毛小朋友。

  毛毛嫩聲嫩氣的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們說(shuō):“今天我太高興了。大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!

   現(xiàn)場(chǎng)再次響起了雷鳴般的掌聲。

END
作者簡(jiǎn)介

  

  王棟賢,陜西商洛商州區(qū)人。763月出生。身邊的朋友們都叫我懂神仙。網(wǎng)名思念,思念過(guò)往生活中快樂(lè)的人和事。熱愛(ài)生活,喜歡用文字訴說(shuō)心情、記錄生活中的唯美。寫(xiě)有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、隨筆,有若干原創(chuàng)作品散見(jiàn)于各微刊。

  嘉年華時(shí)光  原創(chuàng)文學(xué)

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