坦白的說(shuō)考試作弊是很多人都做過(guò)的事情，但是當(dāng)你再次想起時(shí)內(nèi)心會(huì)感到不舒適嗎？
我想除非事關(guān)重大，或者第一次“作案”，大部分人早就忘得一干二凈了，更別說(shuō)把它上升到“信用缺失”的高度。
然而好事者常常以此為題大肆渲染，最終將其演繹到關(guān)乎個(gè)人、家庭、社會(huì)，甚至整個(gè)國(guó)家的未來(lái)的大事。
羅馬尼亞著名導(dǎo)演克里斯蒂安·蒙吉就是這樣的好事者，他的作品向來(lái)是以小見大，通過(guò)描繪個(gè)體或者某個(gè)群體的困境，從而能揭露整個(gè)社會(huì)的弊病。
其作品《四月三周兩天》講述大學(xué)生為了非法墮胎，被迫出賣肉體的故事。
這一關(guān)注的焦點(diǎn)一聽就讓人眉頭一皺，看過(guò)這部電影的人都會(huì)佩服蒙吉的“膽大妄為”，他把社會(huì)最黑暗的最痛苦的一面撕裂給大家看，正如魯迅筆下的“真的猛士”。
也因此該片入選第60屆戛納電影節(jié)競(jìng)賽單元，并獲得當(dāng)年的金棕櫚大獎(jiǎng)，絕對(duì)是實(shí)至名歸。
而在今年戛納電影節(jié)上其新作《畢業(yè)會(huì)考》雖然未能攔下金棕櫚大獎(jiǎng)，卻獲得了提名，并獲得最佳導(dǎo)演的獎(jiǎng)項(xiàng)。
《畢業(yè)會(huì)考》
與《四月三周兩天》相比，《畢業(yè)會(huì)考》關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題看似小了很多，但是當(dāng)你完整看完電影就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這部電影是以小見大，足以四兩撥千斤。
如果說(shuō)《四月三周兩天》中非法墮胎僅限于在校大學(xué)生群體，那么《畢業(yè)會(huì)考》通過(guò)考試作弊事件營(yíng)造出來(lái)的人物困境，卻將羅馬尼亞社會(huì)窘迫的現(xiàn)狀突顯出來(lái)。
影片講述一位叫伊萊扎的女孩已經(jīng)獲得劍橋大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，只要會(huì)考成績(jī)達(dá)到一定分?jǐn)?shù)就能出國(guó)留學(xué)。
但是在她會(huì)考前一天遭到襲擊險(xiǎn)些被強(qiáng)暴，因?yàn)槭艿搅藦?qiáng)烈的刺激導(dǎo)致她第二天考試失利。
為了保證接下來(lái)的考試獲得高分，她的爸爸羅密歐·阿爾迪亞選擇走后門拉關(guān)系，幫助并教唆女兒考試作弊，從而期望最終獲得去出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。
我們都知道唯關(guān)系論是很多國(guó)家的現(xiàn)狀，無(wú)論是上學(xué)、就醫(yī)還是工作，不走后門拉關(guān)系似乎就辦不成事，這幾乎成了一個(gè)人存活于社會(huì)的必學(xué)技能。
很多人說(shuō)這是社會(huì)“逼”的，他們?cè)谧鲞@些事請(qǐng)的時(shí)候，一開始都會(huì)心虛，但是久而久之也就麻木了，畢竟大家都這樣做。
為人父母者常說(shuō)“我們算是完了，把希望留給孩子吧”，于是竭盡全力為了給孩子營(yíng)造良好的生存環(huán)境，無(wú)所不用其極，甚至想方設(shè)法送孩子出國(guó)。
像電影中羅密歐幫女兒出國(guó)拉關(guān)系走后門，是一件再正常不過(guò)的事情了。
羅密歐先是找當(dāng)警察的朋友幫忙，警察朋友又找到副市長(zhǎng)幫忙，副市長(zhǎng)恰巧要做肝移植手術(shù)需要羅密歐幫助，于是副市長(zhǎng)找到他曾幫助過(guò)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，最終學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助羅密歐的女兒作弊。
整個(gè)拉關(guān)系走后門的過(guò)程我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，但是最后一環(huán)直接告訴孩子該如何作弊——把試卷第一頁(yè)最后三個(gè)字劃掉，好讓閱卷老師認(rèn)出試卷——這就會(huì)放大我們的羞恥之心。
因?yàn)槲覀兌贾溃?/span>在一個(gè)骯臟腐敗的社會(huì)里我們?cè)趺礃佣伎梢?，哪怕是破罐子破摔，但是孩子不能像我們一樣，我們所做的一切就是為了讓他們擺脫這一環(huán)境。
在教育孩子的問(wèn)題上，我們不允許走“先污染后治理的道路”。
誠(chéng)如電影中的羅密歐不愿意讓女兒生活在一個(gè)教育不公平、醫(yī)療腐敗、社會(huì)混亂，以及官僚體系僵化的社會(huì)，他多年的努力就是希望把女兒送出國(guó)。
但是襲擊事件讓他陷入掙扎，為了讓女兒會(huì)考成績(jī)達(dá)到出國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，他必須直接告訴女兒如何作弊。
我們常把身教重于言教掛在嘴邊，但是有些時(shí)候我們有不得不去做違背這一原則的事情，這真的是艱難的心歷路程。
影片最后的結(jié)果是伊萊扎并沒(méi)有聽從父親的唆使，她是通過(guò)哭泣博得監(jiān)考老師的同情，從而獲得足夠的時(shí)間答完試卷。
這顯然是導(dǎo)演蒙吉浪漫化處理的結(jié)果，但是伊萊扎最后對(duì)羅密歐說(shuō)她不一定會(huì)選擇出國(guó)，則是以開放式的結(jié)局反諷之前羅密歐為女兒所做的一切努力。
這里大有“父母所做的一切都是為兒女好，但是兒女不領(lǐng)情”的意思。
有人說(shuō)電影《畢業(yè)會(huì)考》中的故事放在中國(guó)社會(huì)同樣成立，我想假如你已經(jīng)為人父母，你的體會(huì)應(yīng)該更加的深刻。
顯然電影中的故事在很多中國(guó)家庭中上演過(guò)或即將上演，假如你就是伊萊扎的父母你會(huì)怎么辦？
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