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筆記丨任輝~割不斷的親情——讀《如父如子》

2021.06.15

割不斷的親情

——讀《如父如子》

任輝

今天讀了日本著名導(dǎo)演是枝裕和的《如父如子》一書(shū)，這是一部描寫人類永恒話題——血緣和親情的書(shū)籍。這本小說(shuō)被作者拍攝成電影，2013年榮獲第66屆戛納國(guó)際電影節(jié)評(píng)委會(huì)獎(jiǎng)。

書(shū)中涉及的兩個(gè)家庭一個(gè)是日本典型的中產(chǎn)階級(jí)家庭——野野宮良多一家，野野宮良多是一個(gè)在日本排名前五名的一家建筑公司職員，并身居要職，能力出類拔萃，負(fù)責(zé)著上億的項(xiàng)目工作，堪稱是社會(huì)精英，妻子野野宮綠是一個(gè)賢惠的家庭主婦，相夫教子，六歲的兒子慶多從小就按照父親良多的要求接受良好的教育，在這個(gè)家庭里，父親嚴(yán)厲優(yōu)秀，母親溫柔善良，兒子聽(tīng)話乖巧，家庭富裕殷實(shí)。而故事的另一個(gè)家庭則是一個(gè)破落的草根家庭，以男主人公雄大的雜貨鋪收入為生，家中有三個(gè)孩子，是一個(gè)充滿快樂(lè)關(guān)愛(ài)的家庭。就這樣存在巨大鴻溝的兩個(gè)家庭卻因?yàn)閮鹤颖уe(cuò)連在了一起。我認(rèn)為這部小說(shuō)的看點(diǎn)就是這兩個(gè)不同的家庭在血緣和親情取舍方面的描述，血緣和相伴的親情如何取舍本身就是一個(gè)矛盾的沖突。如何面對(duì)和抉擇，父親良多的“貪心”——依靠自己家庭條件優(yōu)越就想把兩個(gè)孩子都?xì)w為自己撫養(yǎng)，這種想法正式體現(xiàn)了其對(duì)血緣的不舍，又體現(xiàn)了其對(duì)親情的不舍。平時(shí)不茍言笑的良多在第一次兩個(gè)家庭互換孩子留宿時(shí)，教孩子琉晴使用筷子的細(xì)節(jié)描寫，讓妻子野野宮綠既感到痛苦，又感到欣慰。確實(shí)，兒子慶多已經(jīng)六歲了，而良多何曾教過(guò)慶多一次筷子的拿法，更何況是如此有耐心，手把手的教導(dǎo)！而良多在飯后拿出自己小時(shí)候的照片，發(fā)現(xiàn)琉晴和自己“很像，驚人的相想”，這就是血緣！

而另一個(gè)家庭雄大卻是一個(gè)不拘小節(jié)的電器行老板，家庭生活并不富裕，但一家人其樂(lè)融融，在他看來(lái)，什么都沒(méi)有陪伴孩子最重要，只要孩子能夠開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)就行，考慮什么孩子的課程補(bǔ)習(xí)!也許這就是兩個(gè)家庭的差距。誠(chéng)然，當(dāng)今社會(huì)，孩子就是家庭的寶，孩子的教育是家庭的頭等大事，每一個(gè)家庭都不愿意讓孩子輸在起跑線上，于是就產(chǎn)生了農(nóng)村孩子去縣城、縣城孩子去省城求學(xué)的現(xiàn)象，總之為了孩子的教育，父母?jìng)兘咂渌?，傾其所有為孩子創(chuàng)造條件，甚至于有些家庭更是以小時(shí)、以分鐘來(lái)計(jì)算孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，如接力賽一樣，補(bǔ)習(xí)班、興趣班、才藝班一個(gè)接著一個(gè)，父母也是犧牲工作、時(shí)間全程陪伴，根本就沒(méi)有孩子喘氣的機(jī)會(huì)！而孩子也正如書(shū)中的慶多一樣，被教育成為“長(zhǎng)大要像爸爸一樣優(yōu)秀、自己聽(tīng)話爸爸就高興”這樣一種心理，以至于女主人公野野宮綠認(rèn)為丈夫良多是要把在自己身上沒(méi)有能夠做到的都要在孩子身上實(shí)現(xiàn)。這種情形可以說(shuō)在當(dāng)今社會(huì)不勝枚舉，多不可數(shù)！

通過(guò)此文我深深地感受到，兩個(gè)小主人公慶多和琉晴的生活雖然有很大區(qū)別，而他們作為孩子最最需要的就是父母的溫情陪伴！所以對(duì)孩子最好的教育不是各種各類無(wú)休止的培訓(xùn)、補(bǔ)課，而是針對(duì)孩子的興趣，為其量身定做，要基于孩子快樂(lè)興趣的基礎(chǔ)上，對(duì)其合理正確的引導(dǎo)，親情不僅是一種情誼，更是一種責(zé)任。俗話說(shuō)生恩沒(méi)有養(yǎng)恩大，就是這樣一個(gè)道理，即使沒(méi)有血緣關(guān)系，但是多年的親情陪伴已經(jīng)超過(guò)了血緣，這是一種責(zé)任，一種發(fā)自內(nèi)心深處，超越理性界限，割棄不了的親情。作為父母，我們都應(yīng)該深深反思：在孩子面前，我們能給予他什么?是金錢財(cái)富？是高端教育？還是親情陪伴？林則徐說(shuō)過(guò)一段發(fā)人深省的話：“子若強(qiáng)于我，要錢有何用，賢而多財(cái)，則損其志；子若不如我，留錢有何用，愚而多財(cái)，益增其過(guò)?！?/span>影響孩子一生的的關(guān)鍵不是學(xué)校教育，而是家庭父母的影響，如何做一個(gè)稱職的父母，這也是每一對(duì)父母學(xué)習(xí)和探索一生的問(wèn)題......

——時(shí)在庚子鼠年正月十一日

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