?? 學(xué)會(huì)表達(dá)感受
讀了《非暴力溝通》這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn),過(guò)去的自己,更多的是在表達(dá)自己的想法,“我覺(jué)得你是不愛(ài)我的”,而不是表達(dá)自己的感受,“你今天做的事情,讓我很難過(guò)”。
現(xiàn)在要做的就是刻意練習(xí),建立表達(dá)感受的詞庫(kù),滿足自己的需求時(shí),學(xué)會(huì)說(shuō),“我是開(kāi)心的、幸福的、快樂(lè)的”;當(dāng)自己的需求沒(méi)有被滿足時(shí),學(xué)會(huì)說(shuō),“我是難過(guò)的、傷心的”。
?? 面對(duì)不中聽(tīng)的話,你會(huì)怎么辦
人生不如意事常八九,生活、工作中總是會(huì)聽(tīng)到不中聽(tīng)的話,以前的我是懟回去;慢慢地,我找到了更好的解決辦法,就是以收禮物的心態(tài)去面對(duì)一切。就像是做了媽媽之后才明白,媽媽的嘮叨其實(shí)是送給孩子最好的禮物。
?? 與人溝通的終極目標(biāo)是什么
與人溝通的終極目標(biāo)是什么?是爭(zhēng)個(gè)你輸我贏嗎?都不是,溝通的目的,是尊重與合作,是共贏。還記得龜兔賽跑的后續(xù),當(dāng)烏龜馱著兔子一起走向終點(diǎn),再回頭看看這個(gè)世界,一切都很美。
?? 從“情感的奴隸”到“生活的主人”
我們不要讓情感把自己帶偏,而是要學(xué)會(huì)做“生活的主人”。我現(xiàn)在在家?guī)Ш⒆樱瑹┰晔且欢ㄓ械?,但是,我從?lái)不會(huì)、以后也不會(huì)把我的煩與累以打罵的形式回饋給我的女兒。和孩子相處的時(shí)間越久,就會(huì)發(fā)現(xiàn),帶孩子還是一件蠻好玩的事情,因?yàn)閷氊惷恳惶於加行◇@喜給我。是的,要做個(gè)快樂(lè)的媽媽。
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