學前的計劃表里，一定有一項是閱讀。
低幼時期，閱讀的必要性可以強調(diào)一萬次。不管你用什么方法，要想辦法讓孩子愛上閱讀養(yǎng)成閱讀習慣。
閱讀的作用，就不說虛的什么開闊視野豐富知識，就說家長最關(guān)心的語文考試吧，卷子里所有的題目被分為三類：基礎(chǔ)知識、閱讀理解、寫作，哪一類能離開閱讀呢？沒有前期的大量輸入，就不可能有后期輸出。
閱讀量大的不一定語文成績好，但是不閱讀的語文成績肯定不怎么樣。
好比數(shù)學里的計算，一個孩子數(shù)都算不清，他數(shù)學成績能好？
