我總聽到有人說：
背了N多次的概念，第二天睡醒就忘記了。
明明這道題做過，卻在考試時候一下子就想不起來解題方法。
課堂上聽老師講解感覺很簡單，但是一看例題卻無從下手......
沒有學(xué)不會的知識，只有不會學(xué)的學(xué)生。這其實是你還沒掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法能影響你學(xué)習(xí)的效率，學(xué)習(xí)效果。掌握了對的學(xué)習(xí)方法，并為之努力，相信你一定能夠在學(xué)習(xí)上有所成效。
費曼學(xué)習(xí)法
最近有一個很火的高效學(xué)習(xí)法——費曼學(xué)習(xí)法，這個方法源于物理學(xué)家理查德·菲利普斯·費曼（Richard Phillips Feynman），他是加州理工學(xué)院的物理學(xué)教授，同時也是1965年諾貝爾物理獎得主。
人們都認為一個這么厲害的物理學(xué)家，智商肯定高于常人很多倍，但其實費曼的智商在120，只是比正常人智商高出一點。高效的學(xué)習(xí)方法幫助了他成功。
理查德·菲利普斯·費曼（網(wǎng)圖侵刪）
費曼在上學(xué)時期，每當有同伴遇到不會的問題過來問他，他都會花很多心思去思考，用各種方式去幫對方進行解答。解決了一道題之后，有同樣問題的同學(xué)又過來找他幫忙解答，他依然會很認真地解說，并且越到后面的解答，方法越簡單。最終使得他對這個知識理解得通透且深刻。
費曼學(xué)習(xí)法之所以被公認為為高效的學(xué)習(xí)方法，其中一個原因是因為它方法簡單，很多學(xué)生都可以去模仿學(xué)習(xí)，效果明顯。
費曼學(xué)習(xí)法如何運用？
總結(jié)起來，費曼學(xué)習(xí)法有四個步驟：選擇目標——模仿教學(xué)——重復(fù)回顧——總結(jié)簡化。
學(xué)生在家中也可以效仿這種學(xué)習(xí)方法：
（選擇目標）每天把新學(xué)的知識整理出來，選擇一個知識點；
（模仿教學(xué)）向家里人講解當天上課中學(xué)到的概念或者題目，可以選擇錯題復(fù)習(xí)
（重復(fù)回顧）如果未能順暢說出其中對知識點的理解，再次回顧概念和資料，重新講解；
（總結(jié)簡化）在重復(fù)講解的過程中不斷總結(jié)簡化你的語言和方法，力求用最簡單的方法解釋你想要說明的內(nèi)容。
費曼學(xué)習(xí)法是一個讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)的過程，學(xué)生從聽取知識到講解知識這個過程其實就是將“知道”的東西轉(zhuǎn)化為“學(xué)到”的東西。在重復(fù)解答和講解的過程中就能找到自己可能存在的錯誤和不足，并且加深對知識的記憶。
