初中英語知識點總結：代詞
知識點總結
代詞是代替名詞的一種詞類。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞八種。
一、人稱代詞是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、 “我們”、“你們”、“他們”的詞。人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化，主格在句中作主語；賓格作賓語，用在動詞和介詞之后。例如；I will write to her tomorrow.
人稱代詞見下表：
二、物主代詞是表示所有關系的代詞，也可叫做代詞所有格。物主代詞分形容性物主代詞和名詞性物主代詞二種，其人物和數(shù)的變化見上表。形代后必須 有名詞，名代后不必加名詞，名代=形代+名詞，如：I like his car. 我喜歡他的小汽車。 Our school is here, and theirs is there. 我們的學校在這兒，他們的在那兒。本句中theirs=their school.
三、反身代詞是表示“我自己”、“你自己”、“他自己”、“我們自己”、“你們自己”和“他們自己”等的代詞，也叫做自身代詞。變化規(guī)則：一二 人稱在形容性物主代詞后加self（單數(shù)）或selves （復數(shù)）。第三人稱在賓格后加 self（單數(shù)）或selves（復數(shù)）。如：She was talking to herself. 她自言自語。初中階 段常用的短語有 teach oneself自學，dress oneself 自己穿衣，come to oneself 恢復知覺，enjoy oneself 過的快活，help oneself to 隨便吃、隨便用，make youself at home 不受約束，by oneself 獨自地；單獨地，speak to oneself 自言自語
四、指示代詞有this，that，these，those等。This，those在一些句子中代替前面的名詞以避免重復，如：The weather in Beijing is colder than that in Guangzhou. 這種題型經(jīng)常在考試中出現(xiàn)。
五、相互代詞是表示相互關系的代詞，有each other；和one another兩組，但在運用中，這兩組詞沒什么區(qū)別。 如：They love each other. 他們彼此相愛。
六、不定代詞指不是指明代替任何特定名詞的代詞。常見的不定代詞有a11，both，each，every等，以及含有 some-，any-，no-等的合成代詞，如anybody，something，no one.這些不定代詞大都可以代替名詞和形容詞，在句中作主語、賓語、表語和定語，但none和由some，any，no等構成的復合不定代詞只能作主 語、賓語或表語；every和no只能作定語。如：—— Do you have a car？——你有一輛小汽車嗎？—— Yes，I have one. ——是的，我有一輛。 ——I don't know any of them. 他們，我一個也不認識。
七、疑問代詞有who，whom，whose，what和which等。在句子中用來構成特殊疑問句。
八、關系代詞有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引導從句的關聯(lián)詞。它們在定語從句中可作主語、表語、賓 語、定語等；另一方面它們又代表主句中為定語從句所修飾的那個名詞或代詞（通稱為先行詞）。以后我們在學習從句的時候再詳細講解。
常見考法
對于代詞的考察，通常是以單項選擇或完形填空形式考查代詞詞義及其用法，尤其是幾個易混淆的代詞，如every和 each，前者用于三個或三個以上，不能與連用，后者用于兩個或兩個以上，可以和連用。
誤區(qū)提醒
1.準確使用不定代詞both，all，either，any，neither，none等，這是代詞考查的重點。both表示“兩者 都”；all表示“三者或三者以上都”；either指兩者之間任何一個，常與or 連用；any指三者或三者以上中任一個；neither意為“兩者都不”；none 指三者或三者以上都不。
2.形容詞修飾復合不定代詞需要后置。
3.準確使用人稱代詞賓格、物主代詞、反身代詞。
典型例題1：I have two sons, but _____ of them looks like me.
A both B. none C. neither D. every
解析：本題考查不定代詞的用法。B和D都用于三者或三者以上，故排除；表示轉折，說明“兩個兒子都不像我”，neither意為“兩者都不”，故用C.
答案：C
典型例題2：Look at the photo，the girl beside—— is Nancy.
A I B my C me D mine
解析：本題考查人稱代詞用法，介詞后加賓語。
答案：C
總結：準確辨別各個代詞的用法，注意上下文之間的聯(lián)系。
知識點總結
說到冠詞，大家一定會想到a、an和the，實際上，冠詞就是指這三兄弟。
1. 不定冠詞的基本用法：（1）不定冠詞有a和an兩種：a用于輔音音素開頭的詞前，例如：a dog，an用于元音音素開頭的詞前，例如：an apple；（2）用來表示“-”的意思，但不強調數(shù)的觀念，只說明名詞為不特定者。即不具體說明是何人何物。例如：She picked up a book and began to read.（3）不定冠詞含有“-”的意思，但數(shù)量觀念沒有one強烈，在句子里邊一般可以不必譯出，但若有“一個”的意思則譯出，（4）一般用在可數(shù)名 詞單數(shù)前，指人或事物的某一種類。例如：I am a nurse.（5）用在某些固定詞組中，如have a rest，a few，a lot 等。
2. 定冠詞的用法：（1）特指某（些）人或某（些）事物。（2）指雙方都知道的人或事物，例如：Open the door，please. （3）指上文提到的人或事物。（4）用在世界上獨一無二的事物前。例如：The sun is bigger than the moon.太陽比月亮大些。（5）用在序數(shù)詞和形容詞最高級前。例如：The first island is the biggest of the three.第一個小島是三個中最大的。（6）用在形容詞前表示一類人，the +形容詞指的是一群人，是一種復數(shù)含義，所以其后動詞應用復數(shù)形式。例如：The old are sick.
3. 零冠詞的用法 ，就是不用冠詞的情況。
1）國名，人名前通常不用定冠詞：England，Mary；
2）泛指的復數(shù)名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞；
They are teachers. 他們是教師。
3）抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞；
Failure is the mother of success. 失敗乃成功之母。
4）物質名詞表示一般概念時，通常不加冠詞，當表示特定的意思時，需要加定冠詞；Man cannot live without water. 人離開水就無法生存。
5）在季節(jié)、月份、節(jié)日、假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞；
We go to school from Monday to Friday. 我們從星期一到星期五都上課。
6）在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前，不加冠詞；如：have breakfast，play chess
7）當by與火車等交通工具連用，表示一種方式時，中間無冠詞；by bus，by train；
8）固定短語，如：go to hospital去醫(yī)院看??；at home，in class，go to bed等。
常見考法
根據(jù)對冠詞部分全國各地中考試題的分析可知，冠詞考查主要在單項選擇和完形填空題型之中。冠詞主要考查的有：
1、不定冠詞、定冠詞和零冠詞的基本用法。
2、冠詞常見的習慣搭配用法。
3、部分物質名詞抽象名詞具體化之后的冠詞用法。
4、冠詞的位置
不定冠詞a用于輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前。
典型例題1：——Tina，could you please play＿＿＿＿ piano for me while I'm singing？
——With pleasure.
A. a B. an C. the D. /
解析：表示樂器的名詞前應用定冠詞the .
答案： C
典型例題2： There is ＿＿＿＿“h” in the word “hour”，but＿＿＿＿“h” doesn't make a sound.
A . a, a B. a, the C. the, an D. an, the
解析：這是一道很迷惑人的習題。第一個空很多學生認為“h”是一個輔音字母，所以會填a，但是選擇a 或an，看的是音素，即讀音，而并不是字母本身，“h”是一個輔音字母，但卻是以元音音素開頭，所以前面應用an；第二個空“h”第二次出現(xiàn)，所以用定冠 詞 the .
答案： D
誤區(qū)提醒
不定冠詞a用于輔音音（而不是字母）開頭的單詞前，an用于元音音素（而不是字母）開頭的單詞前，例如上面典型例題2.
