我剛上復(fù)旦時，朱東潤先生已經(jīng)84歲高壽了。朱先生沒有給我們開過課，但我班同學有幸聽過一次朱先生的吟唱講座。
雖然時間只有一節(jié)課，但朱先生的吟唱，聽一遍，我就記住了。印象最深的是王之渙的《涼州詞》：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山，羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)?！?983年從復(fù)旦畢業(yè)，至今已整整30年了，到現(xiàn)在我還能吟唱。朱先生的吟唱，蒼涼古樸，綿長悠遠。當時的感覺就很奇妙，現(xiàn)在依然如此。那種感覺我想大概與現(xiàn)在孩子們聽完歌以后“想唱就唱”差不多吧。
朱先生雖然沒有教過我們，但我們讀的最多的課本之一《中國歷代文學作品選》是他主編的。朱先生說，他從不自高自大，但等高等大。憑朱先生的學問作品，“等高等大”這四字完全當?shù)?。去年，常州方面送我一套書，其中有趙元任先生古詩吟讀的光盤。我聽后，發(fā)現(xiàn)兩位老先生不太一樣，朱先生是唱，趙先生是吟。我想這是前人讀詩方式有所不同的緣故所致吧。這兩種方法都很好，我都喜歡。朱先生是吟唱的，唱可能比吟讀好聽些，而且是用普通話吟唱的，加上先入為主，我更習慣些。趙先生是用鄉(xiāng)音吟讀的，我雖是常州人，但因出生在上海，常州話說得并不地道。所以我感覺，朱先生吟唱得更好聽些。
去年，我們頻率從國際臺交流來一位郭翌副總監(jiān)，她是學音樂出身的。我把朱先生吟唱的《涼州詞》哼了一遍，她聽后就幫我譜出曲來。我又讓一位擅長彈琴的主持人雅雯用鋼琴彈奏出來，并錄了音，轉(zhuǎn)成MP3格式?，F(xiàn)在，我在工作閑暇時常常把朱先生的吟唱調(diào)從電腦放出，聽聽，沐浴在燦爛的古代文化中，并以此紀念復(fù)旦的老前輩，紀念自己的母?！獜?fù)旦大學。
