在媽媽的幫助下，我與復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的副院長盧大儒教授約好了訪談，商談我即將選擇的新的研究方向的可能性。從骨子里，我有些責(zé)怪媽媽多事：盧教授是我國研究遺傳學(xué)和流行病學(xué)的知名專家，而我這個中學(xué)生除了興趣這唯一的資本幾乎一無所有。站在復(fù)旦的校門前等待盧教授一刻著實難耐，真不知接下來近兩個小時的會面將是什么局面，加上此前我在北京為這次訪談做了一些功課，盧教授非凡的學(xué)術(shù)生涯更是使我產(chǎn)生了前所未有的不安。
好在灌木叢中一只小花貓的及時出現(xiàn)使我忐忑的心舒緩了許多。我暗暗勸慰自己，一只小貓都可以在復(fù)旦安穩(wěn)漫步，我又有什么可緊張的呢？11:30，我們在復(fù)旦大學(xué)門口如期見到盧教授。
冬季的上海細(xì)雨蒙蒙，我們一行并肩徜徉在復(fù)旦大學(xué)校園濕潤的小徑上。其間，我向盧教授表達(dá)了我對生物化學(xué)新近產(chǎn)生的興趣，并請教他，像我這樣原本搞文學(xué)出身的學(xué)生能否有半路改行的可能性。為了讓盧教授加深對我“膽怯”原因的認(rèn)識，我還向他介紹了我同班那些對生物、化學(xué)感興趣的“高人”們目前的研究深度。
盧教授會意我的顧慮，從容地接過我的問題：“文學(xué)與生命科學(xué)的學(xué)習(xí)不但不矛盾，還會是相互支持的好朋友。人文情懷是攀登科學(xué)高峰的另一個支柱。我們研究科學(xué)，不能說做個東西出來就算完事了，科學(xué)研究最終要使我們的情感態(tài)度和價值觀得到提升。至于你的同學(xué)所研究的β-內(nèi)酰胺類抗生素和細(xì)胞穿透肽還都不算很難的課題，你大可不必放在心上，科學(xué)研究可以說是既無起點也無終點的事情?！?
中午，我們落座校園里的一個茶餐廳，一壺清茶，幾個簡單的上海菜，沒有《醉翁亭記》近取山肴野蔌，卻也悠閑。席間，盧教授深情地囑咐我：“科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是兼具科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷的健康的人?！睂Υ宋液芎闷妫劾锂嬃藗€大大的問號：教授何出此言？盧教授像是猜到了我的心思，繼續(xù)講道：“研究生命科學(xué)不僅需要豐富的專業(yè)儲備與優(yōu)秀的素養(yǎng)，除此之外，不可或缺的還有科學(xué)精神。比如說，在研究時我們應(yīng)怎樣與同伴合作，實驗中的反例如何對待，遇到了困難要怎樣去克服?！北R教授講起他的專業(yè)滔滔不絕，全然忘記在他面前聽講的只是一個年幼的中學(xué)生，以及樓下接他去講學(xué)的車已恭候很久。
數(shù)日過后，回憶起盧教授的囑咐就像又一次沐浴滋潤的細(xì)雨。特別是教授最終的那句“要時刻告誡自己，科學(xué)家起步應(yīng)以成為領(lǐng)袖型人才為目標(biāo)而努力”的“真經(jīng)”更是耐人尋味，于我這個蹣跚學(xué)步的嬰兒無疑像是一雙溫情的大手。我不禁想起那天在復(fù)旦大門前草叢里見到的那只小花貓，雖有太多的“聽不懂”，但有幸在這樣的氛圍里得到啟蒙，于我的人生是何等有價值的一次經(jīng)歷呢？想到這里，方才體會到媽媽的一片苦心。
