讀罷張培忠新作《海權(quán)戰(zhàn)略——鄭芝龍、鄭成功海商集團(tuán)紀(jì)事》，心中久久不能平靜。三個(gè)半世紀(jì)前那場(chǎng)收復(fù)臺(tái)灣、驅(qū)逐荷夷的波瀾壯闊的海戰(zhàn)畫(huà)卷，一幕幕映現(xiàn)在大腦之中，鄭成功——這位創(chuàng)建奇功的民族英雄——叱咤藍(lán)疆的偉岸雄姿，穿越時(shí)空隧道，定格在我眼前。
回眸中華民族數(shù)千年的海洋歷史，既有舉世聞名的燦爛文明與輝煌成就，也有落后挨打的喪權(quán)屈辱與慘痛教訓(xùn)。15世紀(jì)中葉以前，中國(guó)的海洋經(jīng)濟(jì)、海洋科技、海洋軍事與海洋文化，均位居世界前列。鄭和率領(lǐng)艦隊(duì)七下西洋的遠(yuǎn)航壯舉，就是中華海洋文明皇冠上一顆璀璨奪目的明珠。15世紀(jì)中葉以降，由于封建統(tǒng)治者的戰(zhàn)略短視與政治腐敗，中國(guó)與世界日益發(fā)達(dá)的海洋文明相距越來(lái)越遠(yuǎn)，于是無(wú)可奈何地衰落了，最終導(dǎo)致近代屢遭列強(qiáng)海上入侵的慘痛災(zāi)難。
中華民族五千年的文明史，乃至世界大國(guó)的興衰史，都在昭示我們：海權(quán)興，國(guó)運(yùn)興；海權(quán)強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)?！昂?quán)”作為一種全新的軍事戰(zhàn)略理論，形成于19世紀(jì)末期，其創(chuàng)始人是美國(guó)海軍戰(zhàn)略家和海軍歷史學(xué)家阿爾弗雷德·賽耶·馬漢。以馬漢的海權(quán)論考察歷史不難發(fā)現(xiàn)，影響一個(gè)國(guó)家興衰的重要因素，是它能否控制海洋。強(qiáng)國(guó)地位的更替，實(shí)質(zhì)也是海權(quán)的易手。獲得制海權(quán)或控制海上要沖的國(guó)家，就掌握了主動(dòng)權(quán)。
一個(gè)民族的崛起，往往伴隨著戰(zhàn)略理性的覺(jué)醒。我國(guó)擁有1.8萬(wàn)公里的海岸線和300萬(wàn)平方公里的藍(lán)色疆域。中華民族要在21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，建成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，必須面向海洋，重振海權(quán)，大興海業(yè)。而要想凝聚海洋強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的共識(shí)，我們須強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：
首先，要強(qiáng)化戰(zhàn)略意識(shí)。戰(zhàn)略是國(guó)家意志的體現(xiàn)，戰(zhàn)略的短視與匱乏是民族復(fù)興的大敵?；仡櫲祟惿鐣?huì)發(fā)展史，大國(guó)的崛起或敗落往往源于戰(zhàn)略理性的清醒或衰弱。戰(zhàn)略決定未來(lái)，只有把海洋、海防、海業(yè)的藍(lán)色文明與思維觀念融注于國(guó)民的血液中，海權(quán)戰(zhàn)略才會(huì)上升為民族觀念、國(guó)家意志與自覺(jué)行動(dòng)。
其次，要強(qiáng)化綜合國(guó)力意識(shí)。綜合國(guó)力包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力和民族凝聚力。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)與較量，首先拼的是經(jīng)濟(jì)實(shí)力。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后盾，振興海權(quán)就是一句空話。人民海軍建設(shè)自改革開(kāi)放以來(lái)，之所以有長(zhǎng)足的發(fā)展與進(jìn)步，能夠遠(yuǎn)赴索馬里亞丁灣維和護(hù)航，能夠在周邊海洋形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前有效捍衛(wèi)國(guó)家的海洋主權(quán)與權(quán)益，正是得益于在國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長(zhǎng)的過(guò)程中，海軍武器裝備得到了同步發(fā)展。
第三，要強(qiáng)化人才制勝意識(shí)。走向海洋，振興海權(quán)，繁榮海業(yè)，歸根結(jié)底靠人才。只有培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的海洋科技人才、海洋經(jīng)濟(jì)人才和海洋軍事人才，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)才有強(qiáng)大的智力支撐和人才保障。我國(guó)第一艘航空母艦雖然去年才加入海軍序列，但早在上世紀(jì)80年代末，海軍就已經(jīng)開(kāi)始著手培養(yǎng)航母指揮人才。對(duì)涉海領(lǐng)域領(lǐng)軍人才的選拔和培養(yǎng)，應(yīng)具有戰(zhàn)略眼光、超前意識(shí)和特殊措施。
海軍有一句口號(hào)：“寧可人才等裝備，不可裝備等人才”。近年來(lái)，海軍著眼現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展的需要，已儲(chǔ)備了大量?jī)?yōu)秀的高中級(jí)指揮人才和工程技術(shù)人才。海軍發(fā)展如此，其他各行各業(yè)也概莫能外。
歷史昭示未來(lái)。鄭芝龍、鄭成功的功業(yè)，已鐫刻在中華民族的歷史豐碑上。實(shí)現(xiàn)中華民族“海洋強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的美好愿景，激勵(lì)我們開(kāi)創(chuàng)無(wú)愧于歷史的新的藍(lán)色輝煌。
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