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《一滴水可以活多久》教學(xué)設(shè)計(jì)

一滴水可以活多久

遲子建

教學(xué)目的要求

1、通過童話式散文的閱讀與欣賞,理解散文的語言特點(diǎn)和審美意境。

2、通過文章的循環(huán)結(jié)構(gòu)與敘事結(jié)構(gòu),理解當(dāng)代散文家的獨(dú)特生命觀,珍愛生命。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)散文語言的意境美

難點(diǎn)以一滴水為線索的回歸式結(jié)構(gòu)以及相應(yīng)的暗喻

教學(xué)方法與時(shí)間: 學(xué)生閱讀與教師講授相結(jié)合的方法,2課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容:

 

一、背景介紹

(一)作者介紹

遲子建:當(dāng)代女作家。1964年元宵節(jié)出生于漠河,1984年畢業(yè)于大興安嶺師范專科學(xué)校。1987年入北京師范大學(xué)與魯迅文學(xué)聯(lián)辦的研究生班學(xué)習(xí),1990畢業(yè)后到黑龍江省作家協(xié)會(huì)工作至今。1983年開始寫作,至今已發(fā)表文學(xué)作品四百萬余字。主要作品有:長(zhǎng)篇小說《樹下》、《晨鐘響徹黃昏》、《偽滿洲國》、《越過云層的晴朗》,小說集《北極村童話》、《白雪的墓園》等散文隨筆集《傷懷之美》、《聽時(shí)光之舞》等。出版有《遲子建文集》四卷和三卷本的《遲子建作品精華》。曾獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)等多種文學(xué)獎(jiǎng)勵(lì),部分作品被譯成英、法、日文等出版。很多小說被中篇小說選刊和小說月報(bào)轉(zhuǎn)載,是當(dāng)代文壇產(chǎn)量較高,很有實(shí)力,很有影響的女作家。中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員,國家一級(jí)作家。

遲子建寫小說有20年,出版了30多部書。她是一個(gè)功力扎實(shí)又穩(wěn)步前進(jìn)的青年女作家。她在審美上并不守舊,也不時(shí)髦。她有較穩(wěn)定的創(chuàng)作要求,逐漸形成一方獨(dú)特的藝術(shù)天地。她的小說除了有充實(shí)的社會(huì)生活內(nèi)容外,還有引人向往的濃郁的北國風(fēng)情,和令人陶醉的深厚的人間溫情。

遲子建不但是一位高產(chǎn)的小說家,也是一位優(yōu)秀的散文家。她所寫散文的題材同樣也是多種多樣的。她的散文集《假如魚也生有翅膀》共分六輯,由173篇美文組成。自序是一首別致的詩《致愛人》:“你離去了/從此環(huán)繞我的河流/就是兩條了/一條仍靜靜流淌在,我們故鄉(xiāng)的窗外,夏天為云裁剪衣裳/秋天擁著一輪明月/聽兩岸的風(fēng)聲入禪,另一條在你現(xiàn)在居住的地方/那銀河之水,已悄悄注入我的雙眼……”。遲子建以別出心裁的讓人動(dòng)容的語言,為全書唱出了凄美的序曲。

遲子建在《一股清流消逝》中說:“世界上沒有不可放棄的東西?!笨伤约涸?span lang="EN-US">38歲因車禍?zhǔn)チ俗约褐翋鄣恼煞蚝?,面?duì)殘酷的事實(shí)卻放棄不下,連續(xù)寫出了《春天深切的懷念》、《雪山的長(zhǎng)夜》、《尼亞加拉的彩虹》、《一條狗的涅盤》等一組懷念愛人的散文。這組散文寫了與愛人在一起的溫馨、甜蜜;也寫了痛失愛人后的孤獨(dú)、蒼涼。這組散文的明顯特色是語言具有一種簡(jiǎn)約美、悲壯美;情調(diào)具有一種真摯美、哀婉美;意境具有一種空靈美、傷殘美。筆到之處,就連客觀存在的詩意的風(fēng)景也蕩然無存了。使人感到人在生死面前是那樣的單薄和無奈。尤其是《尼亞加拉的彩虹》寫得美到極致,更是如泣如訴,如歌如哭。

評(píng)論家們認(rèn)為,遲子建小說早期純凈,后期渾厚。她作品中所表現(xiàn)的對(duì)生活的感悟,對(duì)生命的追問,對(duì)大自然的酷愛的獨(dú)特文字,是其他作家所不能替代的.

(二)文本及時(shí)代背景介紹

《北方的鹽》是著名女作家遲子建近兩三年來所創(chuàng)作的最新散文集。作為一名蜚聲文壇的小說家,曾獲得過“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”、澳大利亞“懸念句子文學(xué)獎(jiǎng)”等多種文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的遲子建,在這本最新散文集里,她以女性那種特有的細(xì)膩而敏銳的觸覺,以一顆清凈的禪心,真誠地思考過去,感悟人生,展現(xiàn)給讀者的是一種最純粹、最自然、最親切、最溫存的女人情懷。

打開遲子建的散文集《北方的鹽》,一股蒼涼之氣便撲面而來。也許北方本身就帶著與生俱來的蒼涼,白山黑水,天地茫茫,以及書里收錄的那些物和事:冰燈、泥濘、土豆、雪爬犁、木刻楞房屋、菜園、晚霞,僅僅看著這些字眼,便感到一種冰冷的涼意。遲子建是這樣寫鹽的:“在北方,鹽與雪正如雷與電,它們的美是裹挾在一起呈現(xiàn)的?!丙}是“北方土地上最早的雪,它融化了,融化在菜蔬最后的清香里”。體現(xiàn)了典型的遲子建筆法:樸素,干凈,溫情,傷感。北方的鹽跟南方的鹽相比,并沒有任何不同,可是和雪和大地聯(lián)系在一起,便產(chǎn)生了完全不同的氣息—仿佛嘗盡千般滋味后的滄桑,既溫暖又美好。我第一次知道,原來簡(jiǎn)單的咸也可以是有溫度的。

事實(shí)上,遲子建把北方的風(fēng)物都寫出了溫度。所謂北方,其實(shí)就是她的故鄉(xiāng):黑龍江大興安嶺地區(qū),甚至范圍更小。因?yàn)槎嗄陙?,遲子建孜孜不倦地做著一件事情—書寫童年:童年的人,童年的事,童年的景,童年的情。寫童年,懷念和謳歌田園風(fēng)光總是難免的,遲子建卻持洞察和悲憫的態(tài)度。那些養(yǎng)育她的土豆、白菜、蘿卜、豆腐、油茶面兒、菜園子,以及山巒、河流、草灘、花草,陪她成長(zhǎng)的蟲子、冰燈、火爐、露天電影,那些在她生命中留下烙印的人們:父親、三姨父、老毛子、外祖母……這些都是北方大地一些業(yè)已消失的事物和景象,均在遲子建筆下復(fù)活過來:不是詩意的美麗的暫時(shí)的再現(xiàn),而是長(zhǎng)久的耐心的踏實(shí)的貯存。遲子建就像一個(gè)樸素的北方農(nóng)婦,以隱忍的熱愛為鹽,記憶為料,一句話,一束光,一個(gè)念頭,或者一個(gè)情節(jié),一幅畫面,一種味道,都被她一一掐取腌制發(fā)酵保鮮,使它們?cè)诠枢l(xiāng)的大地美學(xué)上熠熠生輝。遲子建在做這些的時(shí)候說:我的手是粗糙而荒涼的。我的文字也是粗糙荒涼的。

但是遲子建又是細(xì)膩溫暖的。她幾乎不寫閑愁閨怨,更別提風(fēng)騷艷情,她的筆下,都是平常日子里的酸甜苦辣:吃飯、穿衣、寫作、旅行。遲子建用豐沛的情感和樸素的思想擁抱生活,甚至用它們來包裹冰冷的死亡。書中有很多文章是寫死的—這是她作品中揮之不去的主題。

這部散文集,按其內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn),可分為五輯,《假如魚也生有翅膀》、《傷懷之美》、《遲子建隨筆自選》、《女人的手》和《我的世界下雪了》。每輯分別為“木器時(shí)代”( 狀物篇)、“傷懷之美”(狀行篇)、“素面朝天”(狀人篇)、“花束紛紛”( 狀心篇)、“雪天音樂”(狀事篇)。在這五輯里,我們可以與遲子建目光產(chǎn)生一種對(duì)視的效果;這種目光,是朝外的,同時(shí)也是朝內(nèi)的,有距離,有交集,有默契,也有感動(dòng)。

收入本書第三輯的《一滴水能活多久》就是一篇耐人尋味的美文。按遲子建有關(guān)寫文章應(yīng)該有“氣味”的說法去品味,這篇散文構(gòu)思奇特,以小見大,寫得傳神。把“一滴水”這一生命最小的元素的輪回不息,表現(xiàn)得惟妙惟肖,淋漓盡致,讀后讓人回味無窮。

二、作品講析

(一)文本分析

本文是一篇童話式的散文,從一個(gè)小女孩在一片草莖上發(fā)現(xiàn)一滴露珠起筆,為全文確立了一個(gè)詩意的語調(diào),而小女孩在凝望水滴的時(shí)候“發(fā)現(xiàn)了一只黑黑的眼睛”,這一情景的安排別具匠心,很巧妙地暗示了二者之間的隱喻關(guān)系。文章多次提到一滴水,但其中有五次最為關(guān)鍵。第一次是那滴水落入泥土,滋養(yǎng)稻谷,它隱喻了小女孩的成長(zhǎng)發(fā)育;第二次是那滴水變?yōu)樾∨Ⅲw內(nèi)的第一滴血,它暗喻了小女孩的婚嫁;第三次是那滴水在“作怪”,使小女孩有了旺盛的奶水,它暗喻了小女孩的生兒育女,哺育后代,第四次是那滴水變成了小女孩的淚水,這里暗喻了小女孩的衰老,體現(xiàn)了她經(jīng)歷人生風(fēng)雨之后,遲暮之年時(shí)的孤獨(dú)與哀傷。第五次提到那滴水已經(jīng)是小女孩走完人生之旅,面對(duì)死亡之時(shí),她仍然確信那滴水還活著,并活在她的意識(shí)里、周身的血液里、眼簾里,在她生命所能感受到的一切中。那滴水從一開始就不僅是映照出小女孩黑亮眼睛的鏡子,它已經(jīng)與小女孩的生命融為一體,她的成長(zhǎng)、婚嫁,甚至衰老死亡,始終與這滴水相連結(jié)。

文章的另一特點(diǎn)就是用六個(gè)設(shè)問句來提起下文。通過反復(fù)詢問“這滴水哪里去了”?“死了嗎”?最終道出了“一滴水可以活多久”這個(gè)值得生命永恒探討的話題。第一次詢問是從那滴水從草葉上滑落進(jìn)泥土開始,它引出了小女孩對(duì)那滴水的尋找,當(dāng)她看到指間的稻谷發(fā)出成熟的微笑時(shí),她確信那滴水活著;第二次詢問是小女孩的婚嫁及生兒育女,她確信這些都是那滴水在作怪。第三次詢問源于小女孩的衰老,她發(fā)現(xiàn)她失去了青春、力量和柔情,她以為那滴水已經(jīng)永遠(yuǎn)消失了,但當(dāng)她看見了手心里那滴傷心的眼淚時(shí),她又燃起了生命的希望,因?yàn)樗_信那滴水還活著,并且瑩白圓潤,經(jīng)久不衰;第四次詢問是她衰老不堪,處于彌留之際時(shí),她確信那滴水活在她的意識(shí)里,直至她合上眼簾,水滴再次滑落,又一次活在了泥土里。

六個(gè)設(shè)問,四次詢問,代表了水滴經(jīng)歷了從露珠到露珠的循環(huán),自然界生命與女人的生命相伴隨,它已經(jīng)成為母性生命生生不息、人類藉此生命的力量不斷繁衍的美麗象征。

(二)思想性藝術(shù)性分析

1、“原生態(tài)”的語言,樸素動(dòng)人、結(jié)實(shí)有力

“原生態(tài)”的語言是遲子建散文的特質(zhì)。這種“原生態(tài)”特質(zhì)包括兩個(gè)方面,一是她那基本上未被所謂“流派”、所謂“實(shí)驗(yàn)”、所謂“技巧”矯正修改過的寫作方式,二是她的文章有一種根本意義上的樸素動(dòng)人,很“笨”,很結(jié)實(shí),很有分量;

2、文筆清新,語言雋永, 自然流暢,富有詩情畫意,充滿魅力。

她的散文透著大自然與人物和諧之美的氣息,氣息中那些個(gè)憂郁的靈魂,宛如唱著一首首凄傷優(yōu)美的歌。遲建有很好的藝術(shù)感覺。詩思中的寧靜,仿佛讓我們看到一幅北國雪天的風(fēng)情畫,冷色調(diào)中有著融融的暖意。

3、獨(dú)特的女性視角

在散文中,遲子建更以一個(gè)女性的角度,寫出了女性的獨(dú)特體驗(yàn)。她飽滿、深邃、自然的女性視角和敘述方式,有一種出自黑土地的樸拙、直接和率真,穿透力很強(qiáng),感染力很高。

4、強(qiáng)烈的生命意識(shí)

她的散文是感傷的,這來自對(duì)自然枯榮,對(duì)命運(yùn)的變遷,對(duì)生死無常的敏銳感知,來自于作為一位作家對(duì)植根于生存中的苦難的表現(xiàn)的無力感,來源于在作家進(jìn)行人性探索的征途上如何以自己的文字為心靈注入活力的困惑感。但是遲子建又表現(xiàn)出堅(jiān)韌的一面。她的任何一部作品都在傳達(dá)一種生生不息的信念,生存下去,堅(jiān)強(qiáng)起來。她的文章都透著暖意和對(duì)生活質(zhì)樸的熱愛,對(duì)生命存在最真摯的歌唱,透著樂觀與豁達(dá)。

作品還體現(xiàn)了豐沛靈動(dòng)的生命意識(shí)。在文本中體現(xiàn)為對(duì)生命本身的審美化關(guān)注,對(duì)生命中殘缺與喪失的獨(dú)到理解,以及對(duì)人類之外其它生命的傾聽和贊賞。此種全方位、多層面的生命視野,使其在寫作中超越了人類中心的視角而具有了敬畏生命和生命中心的維度,進(jìn)而使她的寫作在對(duì)生命的體悟和探索方面具有更為遼闊和深廣的拓展空間。

5、童話式的謀篇與想象

遲子建是一位有很重的家園情結(jié)和童年情結(jié)的作家。對(duì)故鄉(xiāng)的樸素情懷,對(duì)親人和朋友的摯愛,對(duì)童年生活的深深眷戀,是她散文的主要意旨和情感表達(dá)。率性真摯,自然親切,如敘述家常一般。本文以超出生活常態(tài)的童話邏輯和出人意表的神奇想象寫出了生命與生命的轉(zhuǎn)換、循環(huán)、再生,結(jié)尾寫“她在過世后又變成了一個(gè)七八歲的小女孩”,又來到了草地,并“發(fā)現(xiàn)了一顆露珠”,按照現(xiàn)實(shí)這是不可能的,但作為一種詩意的想象卻是美麗動(dòng)人的。

(三)結(jié)構(gòu)分析

遲子建許多作品的結(jié)尾都呈現(xiàn)一種開放性的“回歸式結(jié)構(gòu)”,這種結(jié)構(gòu)不同于傳統(tǒng)的“大團(tuán)圓”而具有獨(dú)特的品質(zhì)。它集中地藝術(shù)性地表達(dá)了作者的溫情主義世界觀。這種世界觀不拒絕生活中的苦難,但拒絕在苦難中的絕望和沉淪。它認(rèn)為一切都有因,一切都可恕,一切都會(huì)變,一切都可盼,一切都是美。

自然是一個(gè)到處充滿了和諧和詩意的家園,生活在這里的人們雖然不無懶散、惰性甚至邋遢,但你卻能在這里隨處發(fā)現(xiàn)“深諳藝術(shù)”的人(《原野上的羊群》)。因此,自然在遲子建的文中就不僅僅是外在于人的無生命的客體,它在更多時(shí)候是一種靈性的存在,它可以和生活在其中的人們進(jìn)行溝通、交流,因此它仿佛也就是一種“會(huì)呼吸”的生命載體。

兒童是遲子建用來編織生活畫卷的一枚銀針,小女孩則是兒童的代表。他們那敏銳而渾整的感覺、自然而率性的生存是作品中的點(diǎn)睛之筆,也是大自然這個(gè)充滿了母性情懷的家園對(duì)自然之子的恩賜。她能在素樸的自然中發(fā)現(xiàn)神奇的力量,從最渺小平凡的生命現(xiàn)象中領(lǐng)悟自然的深層律動(dòng)并完成生命與自然的循環(huán)。

 

思考與練習(xí)

1、本文表現(xiàn)了作者怎樣的生命觀?

2、作者怎樣描寫“她”在自己老伴去世時(shí)的感情?

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