這個寒假，小島老師見過不少家長們給孩子打卡學(xué)習(xí)的分享。從練字、口算到閱讀，無一不用打卡來彰顯自己在學(xué)習(xí)上的用功程度。有的是堅持打卡30天，有的是堅持打卡15天，家長能發(fā)7天以上的，算是對孩子比較負(fù)責(zé)的?；旧铣^7天以后，就很難再見家長的打卡學(xué)習(xí)任務(wù)分享了。
那么打卡學(xué)習(xí)的目的到底是什么？通過堅持分享學(xué)習(xí)結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓小學(xué)生建立比較好的學(xué)習(xí)意識。以語文學(xué)習(xí)為例，所謂堅持閱讀打卡30天，就真的能提高語文成績嗎？小島老師想說，這樣“勤奮學(xué)習(xí)”實(shí)在沒有必要。
在小學(xué)階段，很多中等成績的同學(xué)，在家長的要求下，需要提高學(xué)習(xí)能力和提高成績。中等成績的學(xué)生，被要求要勤奮，要付出，要努力才能實(shí)現(xiàn)所謂的成績逆襲。所以我們常在補(bǔ)習(xí)班里看到需要成績拔高的同學(xué)，他們的基礎(chǔ)并不差，一遍遍刷題，堅持任務(wù)打卡，只為了能一躍成為前三甲。勤奮學(xué)習(xí)并沒有錯，堅持閱讀也是很好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是想要實(shí)現(xiàn)逆襲，怕是需要跳出勤奮圈才可以。
1、 逼自己堅持打卡，對小學(xué)生來說太枯燥
打卡學(xué)習(xí)的流行，其實(shí)表達(dá)的是一種家長希望展示自己的教育觀念。家長想讓老師、朋友們看到，我對孩子是有學(xué)習(xí)的付出。我的孩子很努力，我們每天都在勤奮學(xué)習(xí)，通過打卡來證明，是可以提高學(xué)習(xí)能力的。但是持之以恒的學(xué)習(xí)意識，往往被家長想得非常功利化。閱讀打卡30天，我的孩子就一定能愛上讀書嗎？家長不知道的是，可能在第三天，你的孩子就開始討厭閱讀了。
培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很難，就是在于我們難以讓孩子以興趣去開始持之以恒?？墒桥d趣往往又是學(xué)習(xí)最大的動力，刻意學(xué)習(xí)，看似很笨拙的學(xué)習(xí)方法，還花費(fèi)了大量的時間，收獲的結(jié)果往往又是不盡人意的。因?yàn)榘褜W(xué)習(xí)的過程枯燥化了，孩子在打卡這個學(xué)習(xí)行為中，并沒有體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和自信，他所做的一切，只是為了讓家長發(fā)個信息。
2、 勤奮學(xué)習(xí)是必須，吸收和消化知識更重要
既然要跳出勤奮圈，那么學(xué)習(xí)就不需要勤奮了嗎？小島老師想說，勤奮學(xué)習(xí)是必須的，無聊枯燥的過程，需要怎樣的毅力來堅持？我們家長有什么辦法幫助小學(xué)生來克服因?yàn)榕d趣不足而產(chǎn)生不了學(xué)習(xí)的原動力呢？這里小島老師推薦一本關(guān)于學(xué)習(xí)管理的書--《好好學(xué)習(xí)》，這本書從成年人的視角，教給我們該怎樣去學(xué)習(xí)知識，如何找到規(guī)律把自己的優(yōu)勢最大化。同時避免無效的勤奮，快速提高學(xué)習(xí)能力。
家長讀一讀，就能明白，吸收和消化知識的重要性，對小學(xué)生來說，其實(shí)也是一樣的。哪怕孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度很慢，確實(shí)是需要勤奮來解決沒有學(xué)習(xí)天賦這件事，我們也要通過好好學(xué)習(xí)，把精力花在值得去理解的學(xué)習(xí)問題上。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，唯一能做的就是在家長的幫助下，讓學(xué)生更好地去吸收和消化知識，而不是一個勁兒地勤奮，沒有停下來思考的習(xí)慣。
3、 學(xué)習(xí)需要思考，才能找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法
堅持閱讀打卡，在語文學(xué)習(xí)的過程中是一個好的習(xí)慣。但是閱讀是一個順其自然的學(xué)習(xí)行為，配合上打卡就很容易給小學(xué)生造成學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，喪失閱讀的興趣。所謂提高語文成績，也只是家長單方面的臆想。學(xué)習(xí)是需要思考的，語文學(xué)習(xí)更是一個積累的過程，閱讀也是一樣，只有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能實(shí)現(xiàn)逆襲。跳出勤奮圈，不是不應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，而是找到高效學(xué)習(xí)的方式。
希望家長們都能從《好好學(xué)習(xí)》這本書中，找到輔導(dǎo)孩子提高語文學(xué)習(xí)效率的方法。關(guān)于閱讀打卡，如果能堅持下來是最好的，但是不要給小學(xué)生建立學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，閱讀是快樂的，一切建立在學(xué)習(xí)興趣上的探索和勤奮，才是高效學(xué)習(xí)的原動力。關(guān)于如何學(xué)好語文，成功從中等成績逆襲，大家都有哪些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以分享？歡迎留言評論。
