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期末 | 考試刷題法則:不是所有題都能提高學習能力,要看你刷什么題……



家長們流傳一句話:堅持一下,期末考試很快就來了,考完就能放暑假了。期末考試刷題,刷卷子成為了最好的復習方法。刷題雖然跳不過復習,但是怎么刷、刷什么、刷多少題則是家長們最關心的。對語文學習而言,刷題純粹是碰運氣。閱讀理解題刷到了,考試考了一模一樣的內(nèi)容,這是運氣好。也有可能,你刷了十幾張卷子,語文考試連作文都是全新的,那刷題的意義何在?所以,很多家長和同學也會有這樣的困惑:期末考試之前刷題,復習也很用功,可就是成績難提高,尤其是語文成績。語文到底怎么學?如何復習基礎知識點?關系到我們在期末考試中,能拿到多少基礎分。

刷題看似很簡單,買幾套卷子,找基本練習冊,期末復習比拼的是學習效率,其實還有學習能力,不是所有刷題都能提高學習能力,要看你刷什么題。很多老師和學霸都總結了一些刷題經(jīng)驗:期末考試前的大量刷題對于不同學習能力的同學來說是有必要的,但是刷題不能盲目追求數(shù)量,哪些類型的題型、是否是經(jīng)典的題目、刷題的時間,這些都要在復習中去考量。簡單的題型對于已經(jīng)掌握了知識點的同學來說,熟練后就可以及時跳過,不用反復花時間在刷題上。所以,有家長就問了,哪些題目是可以跳過的呢?對于語文學習來說,一遇到閱讀理解和作文,都屬于難題,這能跳過嗎?小學生作為學習的個體,每個人的學習能力是不一樣的,怎樣把題刷好,也是需要家長的幫助。

1、刷固定的題型,可以迅速明確自己的學習能力

有一些經(jīng)典的題型,也是考試??嫉降?,刷題的時候,我們就要格外關注。刷固定的題型,可以幫我們學生迅速明確自己的學習能力。在刷經(jīng)典題的時候,家長可以幫孩子整理出一個初步的刷題方案來。哪些題目是簡單的,哪些題目容易錯甚至反復錯的,同學們通過經(jīng)典題的聯(lián)系就可以很快明確自己的學習能力了。以語文卷子為例,看拼音寫詞語、詞語的讀音辨義,選擇題的第一題往往出錯,說明學生的基礎學習能力還不行。這個時候,為了讓學生在考試中理清自己的答題節(jié)奏,我們必須讓第一題,最基礎的答題環(huán)節(jié),保持快速準確的判斷。那么多刷經(jīng)典固定的題型,就有助于自己的判斷。也能幫助家長了解自己孩子的語文學習能力。

期末考試復習的時候,刷題比的也是學習的天賦。不得不承認,學霸們在刷題的時候,往往不是解答一道題這么簡單。他們可以從一道題讀出課本外的學習信息。出題老師的心理活動、題目考核的考點、最佳答案、有沒有在試卷中的啟發(fā)等等,這些信息都在傳達著一件事:你有沒有能力解決這一切。對于學習能力一般的同學,需要花掉大量時間在刷題上,才有可能通過一己之力在刷題的時候,明白題目之間的關聯(lián),語文學習的要素和重點。尤其是明確自己的學習能力,不做力不從心的事。為期末考試多贏得一些復習時間,家長也不要隨意給孩子布置課外作業(yè),在你布置作業(yè)前,你都不了解孩子的語文學習重點和考點,家長是不能幫助孩子復習好語文的。

2、家長幫助收集題目,進行分類

刷題不是單一的做題,而是有一系列的學習活動。從選刷題的資料,一直到總結刷題的結果,缺少了任何一個環(huán)節(jié),刷題都是費力不討好的一件事。家長對刷題的觀點是不一樣的,買書和資料是最容易的,可是我們沒有觀察過孩子,也沒問過孩子,是否語文復習階段需要這些復習資料。碰到好的語文老師,會建議家長買哪些輔導資料,這是有偶然性的,碰上沒有對語文教學總結的老師,該怎么辦呢?就需要家長自己對孩子進行點撥,家長幫助孩子收集一些題目,然后按照題目類型和考點進行分類。比如拼音基礎題的形式,詞語解釋的運用,修辭語法的考查等等,刪除孩子不需要的題型,盡量幫孩子節(jié)省期末考試的復習時間。

這時候刷題還需要去關注日常的積累,對語文來說,本身就是積累型的學科,日常的積累就更不能放過了。刷題不光要專項練習,包括積累的好詞好句、錯題、作文等,都需要在復習的時候進行重點關注。這些復習內(nèi)容,都屬于經(jīng)典題型,是我們對平時語文學習的總結,家長幫孩子梳理的過程,也能從觀察這些語文筆記中,發(fā)現(xiàn)孩子是否都把日常的知識點掌握熟練了。有的同學明明不明白句子的結構,基礎的語法也不清楚,所以在閱讀理解的時候,閱讀的能力就差。只要提高對句子的理解能力即可,但是大部分家長是找不到這個原因的,閱讀理解不好的時候,家長只會讓孩子去刷閱讀理解題目,一天刷2-3篇閱讀理解,以為這個題量足以保證孩子在期末考試的時候加分。哪知道碰到同一篇文章的閱讀理解,孩子還是不會做。

3、幫孩子建立學習能力,了解自己的語文學習

幫孩子建立自己的學習能力,讓孩子在期末考試復習階段知道自己該做什么,不該做什么。了解自己的語文學習的情況,是我們小學生很重要的一個學習能力。刷題不管搞定了難題還是經(jīng)典題,都是需要孩子走出他的學習舒適區(qū),到學習挑戰(zhàn)區(qū)區(qū)精進。復習的時間都花在哪些題目上,這種答題的能力,看似只是為了考試,但仍會一起延續(xù)到你大學畢業(yè),直到工作的時候,可能在處理項目上,你還會用到期末考試的一些相關學習方法。

道理其實很簡單,但是家長能做到的比較少,大部分家長還是選擇盲目給孩子刷題,聽寫,看似是很關心孩子的學習,但是在復習的時候,卻沒有一個章法,希望小島老師這3個刷題的方法,能給同學們一起啟發(fā)和借鑒。語文學習遇到問題沒有關系,直接給小島老師留言或評論。

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