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張開平

今天的這個會開的時間有點長，原來的會不到一個小時就結(jié)束，今天開了近兩個小時，還在繼續(xù)。

氣氛有點沉悶。

校長面色凝重。

原來不這樣。原來校長講大家聽，講完了問大家有沒有不同的意見，或者還有需要補充的嗎？每次大家都說沒有了，說的已經(jīng)夠清楚，夠明白，想補充也補充不了。校長揮手說散會，大家就散會。校長說話很風(fēng)趣，不時拋出一個小段子，大家聽了呵呵一樂，不覺得開會是一件枯燥無趣的事情，說起開會，還樂意參加。

今天校長幽默不起來了。最近一段時間發(fā)生的幾件事情讓他焦頭爛額，他的情緒低落到了極點，想幽默都沒了那個興致。如果當(dāng)校長整天面臨的都是這些事，他媽的，早就撂挑子不干了，太痛苦！

第一件事情，一個月前的一天晚上，一個學(xué)生從宿舍三樓落下來，第二天早晨才被人發(fā)現(xiàn)。這個霉鬼全身多處骨折，所幸沒有生命危險，目前還在醫(yī)院里接受治療。問那個他為啥會落下來，那家伙居然說自己都不曉得是咋回事。他說下自習(xí)后他跟往常一樣洗漱完就上床睡覺，等清醒后就已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了。最初大家都認為這個混蛋在撒謊，他一定是在隱瞞些啥，后來察看監(jiān)控，視頻顯示他在午夜時分由陽臺飛身而下，當(dāng)時的學(xué)生都在呼呼大睡，他一人來到陽臺毫不猶豫地就跳了下去，那情景，跟拋下一個稻草人差不多。一切都顯示他沒有撒謊。邪了門，好詭異！東分析西分析，找不到原因，一點頭緒都沒有。最后包括警察都認為他在夢游。那學(xué)生醫(yī)治的所有費用目前由學(xué)校在墊支。下午家長來電話告急，說賬戶上的錢快沒了，趕快繳費，校長聞聽著急了，學(xué)校再也拿不出錢來了!

第二件事情,最近發(fā)生的，一個學(xué)生課間休息時心血來潮做倒立，手沒撐穩(wěn)，跌滾在地。滾下的瞬間，這個家伙的嘴觸在臺階的棱上了，當(dāng)時就口里來血，掉了幾顆門牙。家長聚集一幫親戚，圍在校長辦公室不走，嚷嚷必須給安最好的牙齒，還要負責(zé)所有費用，十萬，一分都不能少，否則，法庭見。

第三件事情，一個父母都在外打工的男生，一天不假外出，沒回校，不知所蹤了，老師，警察，家長，社會各界，都在四處尋找，幾天了，音訊全無。

這段時間，學(xué)校成為本地輿論的焦點，受到社會各界高度的關(guān)注，批評謾罵學(xué)校的居多，說學(xué)校這這那那都是問題。學(xué)校風(fēng)雨飄搖?？h級主管教育的領(lǐng)導(dǎo)連著跟校長通了幾次電話，語氣雖關(guān)切，但不滿的意味卻很明顯。校長一掛斷電話，臉色即黯淡。

校長決定開會，召集手下的干將開會。

快兩個小時了，卻沒有一點頭緒。

今天校長不再一個人說，他要大家說，他聽大家的看法。

副校長說，學(xué)校不是企業(yè)，不是慈善機構(gòu)，沒有錢。家長應(yīng)該找國家，找政府。他們緊盯學(xué)校，簡直找錯了對象。學(xué)校是國家的，政府的，賠錢該由國家出，政府出！

政教主任說，不能一味忍讓，學(xué)校沒有過錯。當(dāng)初消防部門從消防角度出發(fā)，不準(zhǔn)封死陽臺，現(xiàn)在出了事，責(zé)任在他們，學(xué)校有何過？那個碰落牙齒的倒霉鬼，更活該。安全的問題，我們是天天講，日日說，他們就不聽，到頭來自食其果，咎由自取。至于那個走失了的，他是從家里出走的，按道理應(yīng)該由家長負責(zé)，跟學(xué)校有毛的關(guān)系啊。

教導(dǎo)主任說，難不成，學(xué)校沒了錢，要我們老師集資給賠？我們每月那點工資少得可憐，所剩無幾。買了房，還欠著一屁股債呢，哪去籌錢？！

總務(wù)主任說，如果允許買賣學(xué)生，他要多少我們就能給多少。可法律不允許！學(xué)校現(xiàn)在山窮水盡，再也拿不出錢來了！

校長一敲桌子，不耐煩地說，大家嚴(yán)肅點，現(xiàn)在不是調(diào)侃抱怨的時候。眼下緊要的是咋辦？都說說。

大家立即嚴(yán)肅。小小的會議室里顯得很安靜，只聽到掛在墻上的那面鐘走的嘀嗒嘀嗒聲在響。

半天的鴉雀無聲。

見冷場，校長撓撓腦袋。大家看去，感覺這段時間他的禿頭更加明顯。

總務(wù)主任首先打破沉默，清清嗓子，沉聲說：我說幾句閑話，大家耐心聽完，如果覺得不對，算我信口開河，要是感覺有點道理，我再順著往下說。

幾個人抬頭，詫異地看著總務(wù)主任，聽他接下來要說啥閑話。

總務(wù)主任不急不忙，喝了一口水，說：學(xué)校這么多年都平安無事，沒有出過啥大的問題。大家想過沒有，這幾起事情連著發(fā)生，是不是有點怪異？

大家你看我一眼，我看你一眼。是啊，這個疑問大家也產(chǎn)生過，幾起倒霉的事情好像商量好了排著隊地發(fā)生，是有點邪門，是有點詭異！

一箭穿心，大家聽說過沒有？

一箭穿心？沒聽過。

啥意思？

風(fēng)水學(xué)里面有一個說法，不管是誰，只要觸犯了一箭穿心的忌諱，一定沒好事，且永不安寧。

大家疑惑地看著總務(wù)主任。

總務(wù)主任的表情有點神秘，他接著說，大家回想一下，這幾件事是不是都是發(fā)生在新修公路打通那個隧道之后？

跟新修公路打通的隧道還有關(guān)系？

想想，還真是。去年新修公路，彎道改直，學(xué)校旁邊的一個山嘴被打通了一條隧道。遠望去，那口山洞獨眼一樣瞪視著學(xué)校。

總務(wù)主任要大家回想，這條隧道打通后，是不是直對著教學(xué)樓的正大門？

大家的頭腦里出現(xiàn)一條隧道，把那隧道直線慢慢延長，還真的是對著教學(xué)樓的正中呢。

這就是犯了風(fēng)水學(xué)上的一箭穿心的忌諱?？隙ǔ鍪?，不出事才怪！

這樣啊！這就是一箭穿心？

有點明白了。

教導(dǎo)主任眨巴著眼問：有沒有科學(xué)道理？

副校長若有所思：嗯，應(yīng)該有道理。風(fēng)水學(xué)不是迷信，只是目前用現(xiàn)有的科學(xué)知識無法解釋。我曾經(jīng)看過一本雜書，說清華大學(xué)解放后不再出大師級人物，就在于拆除了一座塔，破壞了風(fēng)水。風(fēng)水學(xué)是幾千年民間智慧的結(jié)晶，并不一無是處。

那條隧道破壞了我們學(xué)校的風(fēng)水，罪魁禍?zhǔn)资悄菞l隧道？

嗯，如果風(fēng)水學(xué)真的有，就有這個可能。總務(wù)主任答道。

校長立即很感興趣，連連追問總務(wù)主任，你懂這個？

總務(wù)主任說，我不懂。我有一天碰到一個老頭，須發(fā)皆白，他說他略微懂一點風(fēng)水學(xué)。他很神秘地對我說，你們學(xué)校接連出事，與那個洞子有關(guān)。我給了他一支煙，他才說犯了風(fēng)水學(xué)上一箭穿心的大忌。

教導(dǎo)主任說，難不成去把隧道給堵上？

副校長說，那不可能，政府不信風(fēng)水學(xué)。隧道幾千萬的投資，哪能說堵就堵。

校長又撓撓腦袋，問總務(wù)主任，這咋辦？

總務(wù)主任笑笑，那老頭說了，有辦法。

有辦法？太好了！快說快說，啥辦法？校長迫不及待。

總務(wù)主任喝口水，慢慢說道，老頭說，砌上一堵墻，兵來將擋，水來土掩。風(fēng)水學(xué)上說，一堵墻就能破壞一箭穿心的威力，只是這堵墻必須選好位置，需像盾牌一樣擋住。

一堵墻的事，簡單??！校長的臉色不禁有了笑意。

政教主任憂慮地說，災(zāi)后重建，我們學(xué)校全新修，一切都按照設(shè)計圖紙布局的，哪里能安放一堵墻呢？

是啊，是啊，這是個問題。這個問題又讓校長臉上的笑意僵住，額上汗珠浸出。

校長說，其他問題暫且擱下，下面大家開動腦筋，想這堵墻修在哪個位置合適。

副校長說，我們說了不管用，還得聽風(fēng)水先生的，他說在哪里合適就在哪里。

對對，看我都糊涂了。校長連連說。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。會議室的氣氛頓時活躍起來。大家感到輕松不少。

摸出煙，你一支他一支，打火機咔咔響，立即煙霧繚繞。

校長看看手腕上的表：喲，這會居然開了這么長時間，該結(jié)束了。這樣，校長對總務(wù)主任說，你下來聯(lián)系一下那個風(fēng)水先生，想盡一切辦法把這堵墻修起，把那個一箭穿心破了，改改這霉運。錢不是問題，再困難，修一堵墻的錢拿得出來。

正當(dāng)大家收拾東西準(zhǔn)備離開。

校長又說話了，這樣，鑒于今天的會時間過久，我們會個餐，一起去飯店吃飯。一是慶賀一下，多日來的心情太他媽的壓抑，喝點酒，釋放一下，二來，我們再詳談一下一些細節(jié)。那個一箭穿心，一定要給破了。

好好，會餐會餐。大家一致贊成。

散會。

散會。

半月后，一堵墻出現(xiàn)在學(xué)生的宿舍樓下，正對著那個隧道。

這堵墻經(jīng)過精心裝飾，與周圍的建筑很協(xié)調(diào)，并不因橫空出世就給人突兀之感。墻上面有兩句話：書山有路勤為徑，逆水行船苦作舟。字剛勁有力，紅色，鮮艷。墻上安裝了自動感應(yīng)開光，光線暗時，就自動發(fā)光發(fā)亮，把字映襯得很清晰。

這下好了！

校長每次路過，都要讀一遍墻上的那兩句話：書山有路勤為徑，逆水行船苦作舟。

長吁一口氣！