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運(yùn)籌學(xué)的應(yīng)用

運(yùn)籌學(xué)的應(yīng)用

 

運(yùn)籌學(xué)研究對(duì)象是人類對(duì)各種資源的運(yùn)用及籌劃活動(dòng),研究目的在于了解和發(fā)現(xiàn)這種運(yùn)用及籌劃活動(dòng)的基本規(guī)律,以便發(fā)揮有限資源的最大收益,來達(dá)到全局最優(yōu)的目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)研究過程的完整性、強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合是運(yùn)籌學(xué)的研究的兩個(gè)重要特點(diǎn)。應(yīng)用范圍遍及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)管理、科學(xué)技術(shù)、國(guó)防事業(yè)等各方面。

運(yùn)籌學(xué)是一種科學(xué)方法,是可用于整個(gè)一類問題上并能傳授和有組織的活動(dòng);其應(yīng)用不受行業(yè)、部門的限制。運(yùn)籌學(xué)強(qiáng)調(diào)以量化為基礎(chǔ),需要建立各種數(shù)學(xué)模型,未決策者的決策提供定量依據(jù);具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,最終應(yīng)能像決策者提供建設(shè)性意見,并應(yīng)收到實(shí)效。運(yùn)籌學(xué)具有多學(xué)科交叉的特點(diǎn)。運(yùn)籌學(xué)強(qiáng)調(diào)最優(yōu)決策,它以整體最優(yōu)為目標(biāo),從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā),力圖以整個(gè)系統(tǒng)最佳的方式來解決該系統(tǒng)各部分之間的利害沖突;對(duì)所研究的問題求出最優(yōu)解,尋求最佳的行動(dòng)方案,所以它也可看成是一門優(yōu)化技術(shù),提供的是解決各類問題的優(yōu)化方法。

運(yùn)籌學(xué)解決實(shí)際問題的步驟:確定目標(biāo)

                          制定方案

                          建立模型

                          確定解法

利用運(yùn)籌學(xué)方法解決實(shí)際問題時(shí)應(yīng)注意:目的性

                                    系統(tǒng)性

                                    有效性

                                    科學(xué)性

                                    參謀性

運(yùn)籌學(xué)中的動(dòng)態(tài)規(guī)劃是一種求解多階段決策問題的系統(tǒng)技術(shù),它不是一種特定的算法,必須具體問題進(jìn)行具體的分析處理。

貝爾曼最優(yōu)化原理:一個(gè)過程的最優(yōu)化策略具有這樣的性質(zhì),即無論其初始狀態(tài)和初始決策如何,今后諸決策對(duì)第一個(gè)決策所形成的狀態(tài)作為初始狀態(tài)的過程而言,必須構(gòu)成最優(yōu)化策略。這是動(dòng)態(tài)規(guī)劃的理論基礎(chǔ)。

動(dòng)態(tài)規(guī)劃提供了一種優(yōu)秀的決策思想,戰(zhàn)略上追求全局優(yōu)化,戰(zhàn)術(shù)上穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)。深刻地揭示了局部與全局的統(tǒng)一關(guān)系。動(dòng)態(tài)規(guī)劃在實(shí)際中得到廣泛應(yīng)用,如可應(yīng)用于背包問題、資源分配問題、生產(chǎn)與存儲(chǔ)問題、設(shè)備更新問題等。但是動(dòng)態(tài)規(guī)劃是一種求解思路,注重決策過程,而不是一種算法,不同的問題模型各異。

舉背包問題為例進(jìn)行分析:

背包問題就是指在背包容量有限的情況下,如何才能有效的裝幾種物品,使得一個(gè)背包能起到的效果最大。在這其中因?yàn)槲锲肥遣豢煞指畹?,也就是說決策變量必須是整數(shù)。于是乎有幾個(gè)物品就要分成幾個(gè)階段來解,解法非常想最短路徑問題。狀態(tài)變量就是所放物品的總重量。

舉一例:

現(xiàn)有三種不同的物品,假設(shè)其使用效果依次為12,20,15,重量依次為2,4,3(單位:kg.背包總共能承重10kg。問:如何使裝載這三種物品,能使總效果最好?

解:分別設(shè)三種物品的裝載量為X1X2、X3,使用效果總量為z .

則數(shù)學(xué)表達(dá)式為:

    Maxz12X120X215X3

S.t.    2X1+4X2+3X3<=10

            Xi>=0且為整數(shù)(i1、2、3

有三個(gè)物品就分成三個(gè)階段,最終結(jié)果是求f310.

設(shè)階段變量k1、23,狀態(tài)變量表示第1到第k種物質(zhì)的總重量,為Sk,k1、2、3.

決策變量Uk表示裝第k種物品的數(shù)量.

在階段一,U11、2、3、45 因?yàn)榈谝环N物品的重量為2,總重量為10,所以最多可裝5個(gè).

對(duì)應(yīng)的不同的效果數(shù)為:

f12)=12

f14)=24

f16)=36

f18)=48

f110)=60

在階段二,U21、2,物品一和二搭配,可以出現(xiàn)2、4、68、10五種重量.

對(duì)應(yīng)的不同效果為:

f22)=f12)=12

f24)=24

f26)=36

f28)=48

f210)=60

同理在階段三,U31、23,物品一、二、三搭配,可以出現(xiàn)2,3,45,6,7,8,910九種重量.對(duì)應(yīng)的效果為:

f32)=f22)=12

f33)=15

f34)=24

f35)=27

f36)=36

f37)=39

f38)=48

f39)=51

f310)=60  

由此得到最優(yōu)的方案為物品一放5個(gè),最優(yōu)效果為60

 

舉最短路徑問題為例:

某人要從A地到E地做生意,其中他可以選擇的路線中必經(jīng)BC、D三地,其中B1/B2/B3/C1/C2/C3/D1/D2是三地可以選擇的站點(diǎn),問,如何使其走最短的路徑到達(dá)終點(diǎn)?

解:路徑可分為4個(gè)階段:AB,BC,CD,DE.階段變量依次為4,3,2,1.設(shè)階段k的狀態(tài)變量為Skk=1,23,4.

在階段1fD1=3,f(D2)=4.

在階段2S2可取C1.C2,C3中任意一個(gè),對(duì)應(yīng)有:

          f2C1=min   dC1,D1+f1D1   =min   1+3    =4

               dC1,D2+f1D2          4+4

f2C2=min   dC2,D1+f1D1   =min   6+3    =7

               dC2,D2+f1D2          3+4

f2C3=min   dC3,D1+f1D1   =min   3+3    =6

                         dC3,D2+f1D2          3+4

這表明:從C1出發(fā)到終點(diǎn)E的最小路徑為“C1D1E,決策變量X2(C1)=D1;

        C2出發(fā)到終點(diǎn)E的最小路徑為“C2D2E,決策變量X2(C2)=D2;

        C3出發(fā)到終點(diǎn)E的最小路徑為“C3D1E,決策變量X2(C3)=D1;

在階段3S3可以取B1,B2,B3中任意一個(gè),于是有

   dB1,C1+f2C1          7+7   

F3B1=min   dB1,C2+f2C2  =min    4+7   =11

dB1,C3+f2C3          6+6

   dB2,C1+f2C1          3+4   

F3B2=min   dB2,C2+f2C2  =min    2+7   =7

dB2,C3+f2C3          4+6

   dB3,C1+f2C1          4+4   

F3B3=min   dB3,C2+f2C2  =min    1+7   =8

dB3,C3+f2C3          5+6

這表示:從B1出發(fā)到終點(diǎn)E的最小路徑為“B1C1D1E”或“B1C2D2E,決策變量X3(B1)=C1C2;

        B2出發(fā)到終點(diǎn)E的最小路徑為“B2C1D1E,決策變量X3(B2)=C1;

B3出發(fā)到終點(diǎn)E的最小路徑為“B3C1D1E”或“B3C2D2E,決策變量X3(B3)=C1C2;

在階段4

   dA,B1+f3B1          2+11  

F4A=min    dA,B2+f3B2  =min    4+7   =11

dA,B3+f3B3          3+8

因此,有起點(diǎn)A到終點(diǎn)E的最小路徑有3條:

                 AB2C1D1E;

                 AB3C1D1E;

                 AB3C2D2E.

3條路徑的對(duì)應(yīng)方案的總路程為11.

 

運(yùn)籌學(xué)是近代應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,主要是將生產(chǎn)、管理等事件中出現(xiàn)的一些帶有普遍性的運(yùn)籌問題加以提煉,然后利用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行解決。

運(yùn)籌學(xué)的思想應(yīng)用廣泛,拿企業(yè)管理為例,運(yùn)籌學(xué)對(duì)各種決策方案進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,為管理決策服務(wù),使得企業(yè)管理者更有效合理地利用有限資源。企業(yè)要求的生存與發(fā)展,必須運(yùn)籌帷幄,長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃,根據(jù)自身的資源來制定最優(yōu)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,以戰(zhàn)略統(tǒng)攬全局。企業(yè)戰(zhàn)略管理作為企業(yè)管理形態(tài)的一種創(chuàng)新,應(yīng)是以市場(chǎng)為導(dǎo)向的管理、是有關(guān)企業(yè)發(fā)展方向的管理、是面向未來的管理、是尋求內(nèi)資源與外資源相協(xié)調(diào)的管理、是尋找企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展為目的。也就是將企業(yè)看作一個(gè)系統(tǒng),來尋求系統(tǒng)內(nèi)外的資源合理分配與優(yōu)化,這正體現(xiàn)了運(yùn)籌學(xué)的思想。顯然,運(yùn)籌學(xué)理念的作用舉足輕重。

運(yùn)籌學(xué)在系統(tǒng)工程理論中的地位非常重要,作為定量分析的主要手段。運(yùn)籌學(xué)是從系統(tǒng)工程中提煉出來的基礎(chǔ)理論,解決具體的戰(zhàn)術(shù)問題,對(duì)已有系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化,是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)工程實(shí)踐的計(jì)算手段。

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