當(dāng)我每一次離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候
3個(gè)多月的網(wǎng)課結(jié)束了，明天返回單位開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)事宜。父母在隔壁絮語(yǔ)，打包著我的衣物，我早早睡下。
夏熱將臨，跳廣場(chǎng)舞的人們都散去了，夜靜得出奇。風(fēng)吹過(guò)屋頂，發(fā)出似有似無(wú)的聲音，像模糊而忘卻了的歷歷往事。
大概14年前上寄宿制初中開(kāi)始吧，這樣的夜晚總是心煩難安。我是個(gè)鐘于眷戀又惰于溫故的人，因而總是念念不忘卻又很少能從往事里獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
兒時(shí)的心緒似與往日無(wú)兩，略微有些接受不了的，是自己居然快三十歲了。
依稀想起高中畢業(yè)的時(shí)候，把寫給暗戀了多年的隔壁班的女孩兒的幾十首詩(shī)，認(rèn)真的謄在了一個(gè)自制的本子上。天空藍(lán)的封面，字跡暈染在紙上，大有背水一戰(zhàn)的心情。
后來(lái)本子丟了，詩(shī)也忘了，只記得幾個(gè)迎面而來(lái)開(kāi)過(guò)的玩笑。 生活總是習(xí)慣于把活生生的人變成回憶，回憶變成故事，故事變成剪影，剪影變成并不連續(xù)的符號(hào)。 最近做夢(mèng)，總是夢(mèng)到上大學(xué)的時(shí)候，夢(mèng)到對(duì)面宿舍的窗戶沒(méi)關(guān)，很大很大的雨聲里，緊拽著那扇玻璃門。風(fēng)大雷響，徹夜狂歡。 醒來(lái)的時(shí)候，月光又總是恰如其分的落在墻外的薄云上。選擇性的記憶大概是既有心又無(wú)意的，當(dāng)時(shí)明月已不在，何處照君彩云歸？而今夜，又是這樣一個(gè)離鄉(xiāng)前的夜晚。人就是這樣，離開(kāi)故鄉(xiāng)，回到故鄉(xiāng)，繼續(xù)又離開(kāi)故鄉(xiāng)；離開(kāi)記憶，回到記憶，繼續(xù)又離開(kāi)記憶，周而復(fù)始，始而為終。故鄉(xiāng)與記憶是那個(gè)瘦弱的母親，在單薄布衣里生長(zhǎng)著砧杵聲聲的召喚。那枚小小的離岸的帆很少回頭，但細(xì)密的針腳已縫滿力量。狂風(fēng)劇烈搖晃著桅桿和弦槳，太陽(yáng)在無(wú)垠的海水上，烈焰灼心又光芒萬(wàn)丈。回首我的荒涼的青春，很大程度上影響了我的教育理念，每一次面對(duì)明眸如水的孩子們，都是在審視和解剖自己：如果我的青春可以重來(lái)，我會(huì)如何安排自己的教育？ 大學(xué)畢業(yè)前的一個(gè)學(xué)期，工作已定，課程皆無(wú)，就和父親在家干了一個(gè)月農(nóng)活。返校的時(shí)候?qū)懥艘唤M詩(shī)，取名為《大地之子》，內(nèi)容多關(guān)于故鄉(xiāng)貧瘠的山丘與佝僂的父親。鐵鍬揮動(dòng)，大地起舞，詩(shī)歌受贊譽(yù)頗多，淑冉還手寫了數(shù)千字的評(píng)論。現(xiàn)在清晰的記得其中的句子：只有握過(guò)泥土的雙手，才能從汗水里攥出黃金。陳超老師有一句話：吾生之夢(mèng)，必迎著醒來(lái)而寫作。那個(gè)說(shuō)是的人，必靠修改自己而過(guò)活。一個(gè)人應(yīng)該忠于自己的土地和選擇，雙腳踩在沙礫中，向著無(wú)盡的遠(yuǎn)方長(zhǎng)久的跋涉。無(wú)論走多遠(yuǎn)，都別忘了自己是誰(shuí)；為什么要出發(fā)；自己要去向哪里？ 一個(gè)人也應(yīng)該只管向上，向前，向遠(yuǎn)方。就像每一次剛剛遠(yuǎn)離一樣。
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