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嚴重游戲上癮本質(zhì)上是一種精神障礙

什么是游戲障礙?

游戲障礙,即通常所說的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮。游戲障礙患者主要存在兩方面的問題:行為和心理。

行為方面,就是整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,如果被迫停止使用網(wǎng)絡(luò),就會產(chǎn)生嚴重的戒斷反應(yīng);

心理方面,主要表現(xiàn)為在情感、認知方面有偏差。因長期過度上網(wǎng)而對現(xiàn)實生活產(chǎn)生嚴重的不適應(yīng)感,悲觀、沮喪、社交恐懼、容易緊張。如今,越來越多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,游戲成癮成為一種社會現(xiàn)象。

2018年,世界衛(wèi)生組織發(fā)布的《國際疾病分類》把這1現(xiàn)象稱為“游戲障礙”,列入"物質(zhì)使用/成癮行為”章節(jié),并頒布了診斷標準。也就是說,游戲成癮是一種病,是一種精神障礙。

“游戲障礙”是一種具有明顯臨床癥狀的綜合征,這些癥狀與反復玩游戲而導致的痛苦或干擾個人功能有關(guān)。

對患者在個人、家庭、社交、教育、職場或其他重要領(lǐng)域造成重大的損害,癥狀通常明顯持續(xù)1年以上。

不論是在電腦上或是手機上,網(wǎng)絡(luò)游戲幾乎成了人們打發(fā)空余時間的最佳活動。

游戲幾乎是人的本能。人們?yōu)榱俗陨戆l(fā)展的需要,與時俱進的便是現(xiàn)代社會人們最熱衷的游戲。

不論是在電腦上或是手機上,網(wǎng)絡(luò)游戲幾乎成了人們打發(fā)空余時間的最佳活動。

長期沉溺游戲,重者導致孩子失去生命

這些游戲本身有許多積極意義,諸如宣泄精神壓力、獲得簡單的操作快樂、獲得成就感和代入體驗感等。并有一定的開發(fā)智力、培養(yǎng)注意力和反應(yīng)能力。

但是,游戲也是一把雙刃劍。它在娛樂人們的同時,也不知不覺地讓人們沉迷于虛擬世界,迷失自我。

如果僅僅一天游戲,而后繼續(xù)正常地生活,或職業(yè)游戲家,都不能算是"游戲障礙”。

如果一個人在過去1年內(nèi),有著持續(xù)的失控性游戲行為,并使游戲成為生活中的主要部分,每天需花費越來越多的時間參與游戲,有可能患上“游戲障礙”。

對游戲存在強烈的心理渴求,不打游戲會出現(xiàn)戒斷癥狀,如煩躁、焦慮或悲傷,情緒不穩(wěn),甚至自傷、自殺、攻擊他人。

甚至為了打游戲,不能正常地學習、工作和生活,甚至對先前的愛好和娛樂失去興趣。最后,即便自己知道沉迷游戲的后果,也無法控制自己。這種情況基本上可判定為游戲障礙。

調(diào)查研究顯示,長時間無節(jié)制地玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑纳硇膫κ请y以估量的。會導致青少年飲食無規(guī)律、近視、注意力下降、抵抗力下降,甚至產(chǎn)生幻想,易誘發(fā)各種生理、心理或精神疾病。

生理上,長時間玩游戲會導致植物神經(jīng)紊亂,從而導致免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病、腸胃神經(jīng)功能病、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等,甚至可能導致死亡。

專家們一致認為,游戲成癮是一種心理病理行為。因為游戲成癮的行為特征與吸毒成癮行為極為相似。

患者一旦停止游戲,便會出現(xiàn)渴望玩游戲的沖動和心理上的不適,如脾氣暴躁、生無可戀、精神恍惚....

一些孩子甚至常把自己幻想成游戲主角,活在虛擬的世界中,且模仿游戲的虛幻和暴力血腥的畫面,出現(xiàn)精神障礙。

近幾年,新聞也時有報道,如13歲學生因玩游戲被父親教訓后跳樓; 11歲女孩為買裝備盜刷10余萬元; 15歲少年狂打游戲8天8夜后,誘發(fā)腦梗險些喪命;某市連續(xù)發(fā)生幾起重大未成年人惡性犯罪案,均與孩子玩游戲有關(guān)....

游戲障礙形成的真正根源是什么?

玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人千千萬萬,并不是每一個人都發(fā)展成游戲障礙。

諸多研究表明,根源在于家庭功能的失調(diào)對父母來說,往往比較容易忽視兩種家庭職能:感情交往職能和娛樂職能。而這兩種職能恰恰對良好的親子關(guān)系的建立起著關(guān)鍵的作用。

調(diào)查顯示,游戲成癮的成因和家庭關(guān)系密切相關(guān),尤其是親子關(guān)系。而90%有網(wǎng)癮狀況的青少年來自家庭緊張的環(huán)境。他們在親子關(guān)系中受到的傷害大于鼓勵和關(guān)愛,于是將游戲作為心理補償。

在游戲中,孩子獲得了現(xiàn)實生活中得不到的精神上的基本需求。電子游戲帶給人安全、可控、公平、支持、激勵等,讓他們受尊重以及需要得到滿足。

現(xiàn)實生活中,他們是學習和生活的失敗者,而在游戲王國里卻是人人敬仰的大英雄,這讓他們獲得了成就感。

網(wǎng)友間相互照應(yīng)、相互提攜、相互關(guān)愛也讓他們獲得歸屬感。這也是他們對現(xiàn)實的無望,對家庭教育和社會教育反抗失敗的一種補償。

如果在現(xiàn)實世界,青少年與家庭關(guān)系、同伴關(guān)系良好,且在現(xiàn)實生活中能獲得認同感和情感寄托,那么就算有時玩玩游戲,也大多不會上癮,更不會發(fā)展成游戲障礙。

如何幫孩子解除游戲障礙

在幫孩子解除游戲上癮的問題上,實際上就是糾正家庭關(guān)系的過程。很多父母往往不懂得反省自己教育方式存在的問題,只是一味地把所有問題推給未成年的孩子。

只會采用簡單粗暴的肉體懲罰,這只會導致孩子更叛逆。游戲障礙是嚴重的心理問題。

所以,患者需要進入正規(guī)的醫(yī)療機構(gòu),在專業(yè)醫(yī)生的指導下,配合心理治療等手段,循序漸進地、系統(tǒng)地矯正和治療。

與此同時,父母也是治療中很重要的一環(huán)。只有父母的教育方式與孩子的互動模式發(fā)生改變,建立健康的家庭情緒氛圍。

給孩子足夠的安全感、信任感和情感支撐,讓孩子感覺到現(xiàn)實生活的美好,在現(xiàn)實生活中獲得自尊和樂趣,他們才愿意戒斷游戲,回到現(xiàn)實生活當中來。如此,孩子的改變才能持之以恒,不再反復。

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