文：練易珩 聶傳安
有的時候讀學生文章，會忍不住叫一聲：“這事你也能寫成一篇文章？”因為這些孩子所選之材的確是太容易被別人忽視的。
3班的練易珩有一次與幾位同學晚上去看電影，出了電影院后發(fā)現想回家卻是那么的不容易，于是悲從心來，成就一篇文章。
走出華貿，心情仍然沒有緩和過來。（娃們都愛去那高大上的地方）
我還在跟身旁的朗朗不停地吐槽，“大言不慚”地說道：“漫威涼了，斯坦利都走了，《復聯》也終結了！”（這是那段時間很多孩子抑郁的原因）
一看時間——22：34！作為一個極少來江北的癡兒，我突然對如何回家產生了迷茫。雖然朗朗和曾德同樣不知道公交還是的士好，但是，我們還有能干的何澤林。他將我們三人送到了公交站對面，僅隔一條馬路，才匆匆回去找爸爸。（一個路不癡幫三個路癡）
然而，正如《復聯》的劇情，我們的回家路并不順利。你以為看到公交站就能回家？不存在的！當我們欣喜地沖到站牌前，迎接我們的卻是“末班車22：30”的紅色字樣，仿佛是對我們的嘲笑。（現在才明白為何前段把時間說得那么細）
我們怒飚著英文，發(fā)泄著心中的不快，卻突然瞥到遠處有一輛公交緩緩駛來。我們再次欣喜若狂地沖過那條馬路，卻在到達對岸的那一秒醒悟——你我方向不同，即道不同，不相為謀！（原來孔老先生的話是這個意思）
我們失望地準備走回華貿再做打算，卻又在歸途中遇到一輛的士，那“空車”二字是那么的美麗。我們瘋一樣地喊著，沖向那突然出現的希望?？墒?，熟悉的情節(jié)終究還是再現了：“我要回那個小區(qū)的！”大哥，敢情您是想找伴回家啊！朗朗曰：“你為何要給我希望，卻又讓我絕望！”當然，這是后話。（再次的希望與失望）
正如朗朗所說，我本可以容忍黑暗，如果我不曾見過太陽。萬念俱灰的我撥通了老爸的電話。坐在華貿前的公交站，我看著旁邊又來的一輛出租車，頓感電話打早了。我也不敢上前問，擔心我會心態(tài)爆炸。（無知，無畏；不知，不悔）
此刻的等待，無比漫長，尤其是在朗朗和曾德報平安卻得知期中考成績已出后！原本與我們一起等待的陌生人一個接一個的離開，更何況還有一個母親早早搖下車窗，喊著：“兒子！”這一幕，令我尤其羨慕嫉妒……（那句“兒子”無情地在練練同學的痛苦上補上一刀啊）
不知焦灼等待了多久，我終于看見了熟悉的車型。那一刻，我才發(fā)覺得它十分美麗。我第一次發(fā)現，黑色，也可以如此絢爛、耀眼！我?guī)е麄?，如同漂泊已久的游子，奔向那一直所希望的車…?/span>（回家的路你說容易么?。?/span>
說此文難得，是因為此文所寫之事很普通，也不容易寫出“正能量”。但易珩同學偏偏挑戰(zhàn)自己，把短時間寫長，把普通事寫出味道，把平淡事寫得一波三折。僅僅是看完電影欲回家事，他至少寫出五個起伏：同學送至公交站，卻發(fā)現沒班車了；來了公交車，卻是對面的；有的士，卻不載客；給爸爸打了電話，卻又來了的士；一母親搖下車窗叫“兒子”，叫的卻不是“我”……
正因為如此，當最后他看到自家熟悉的車型時，他的幸福感是多么的強烈！
對，經歷過陣陣痛苦的幸福才會讓人刻骨銘心！
