對(duì)我而言，凡是使人恐懼焦慮的夢(mèng)，都可稱之為惡夢(mèng)。每隔一段時(shí)間，我就會(huì)做一個(gè)這樣的惡夢(mèng)。這所有的惡夢(mèng)里，有一部分便是關(guān)于上學(xué)的。
關(guān)于上學(xué)的惡夢(mèng)也通常分兩種，一種是夢(mèng)見上體育課，大概是因?yàn)樽砸研r(shí)候太笨的緣故，跑步跑不快，跳遠(yuǎn)跳不遠(yuǎn)，更不用提跨山羊那種技巧型體育項(xiàng)目，我壓根就不敢起跳。女孩子玩跳大繩，我從來都是只負(fù)責(zé)掄繩子，跑著鉆進(jìn)飛舞的繩子，我認(rèn)為需要天大的勇氣，自已向來不敢。還有那穩(wěn)立在操場(chǎng)一角，光滑堅(jiān)固的雙杠，我曾嘗試過各種攀爬，也從沒成功上去過，老怕跌下來，總是剛離地一點(diǎn)，就放棄了，只能眼睜睜看著別人一個(gè)個(gè)都比我強(qiáng)大。最讓人難堪的，是二十歲之前還不會(huì)騎自行車，在我們那個(gè)年代那個(gè)地方，簡(jiǎn)直算一項(xiàng)缺陷了。所以，一夢(mèng)見上體育課我就難免的恐懼，東躲西藏，心慌出汗嚇醒為止。
另一種惡夢(mèng)便是考試。夢(mèng)中的我，總還沒有復(fù)習(xí)好，就是現(xiàn)如今四十多歲的我碌碌無為的樣子，腦子已被繁瑣的事務(wù)壓榨得空空如也，各門學(xué)科知識(shí)都變的一塌糊涂，所有作者簡(jiǎn)介我搞不清楚，各個(gè)國家的首都我也對(duì)不上號(hào)，曾經(jīng)倒背如流的東西，如今全部變的模棱兩可。然而必須要上考場(chǎng)了，所以便開始緊張焦燥和不安，睡醒后還是一身松軟，半天緩不過勁兒來。
清醒后暗暗慶幸，好在只是夢(mèng)，真好。如若真給我面前擺上一場(chǎng)考試，我估計(jì)要哭出聲來。不用周公解夢(mèng)，我也明白那夢(mèng)境其實(shí)是自我心虛的表現(xiàn)。知識(shí)就是力量，培根沒有欺騙我們，此培根可不是煙熏肉，人家是英國偉大的哲學(xué)家。
體育固然可怕，但如若不是拿來計(jì)成績(jī)當(dāng)比賽，也是很讓人欣然前往的事情，這是我長(zhǎng)大后經(jīng)過深思熟慮總結(jié)出來的。家里也買有一些體育器材，有段時(shí)間堅(jiān)持的好，每天騎一下動(dòng)感單車，然后在仰臥板上起坐數(shù)下，怦怦心跳血流加快，整個(gè)人都身心舒暢。也曾想買個(gè)小啞鈴練練臂力，雖然一直沒有實(shí)現(xiàn)，但至少說明我現(xiàn)在對(duì)體育已有了正確認(rèn)識(shí)，于是也便慢慢坦然開來，關(guān)于體育的惡夢(mèng)也就漸漸減少了。
但關(guān)于考試的夢(mèng)，我卻不知從何下手，有時(shí)一下子興致來了，便如饑似渴的抱著書本狼吞虎咽，可過不了多久，又全忘光了，也曾懷疑腦子缺營養(yǎng)，吃了一段豬腦湯也不見效，只能放任下去。由此，我便更羨慕和欽佩那些高三學(xué)子們，青春作伴好讀書。
不由想起我們當(dāng)年高考。
我上高三之前，心中的念頭一度徘徊在上學(xué)與不上學(xué)之間，有好幾次都鼓足了勇氣，打算回家跟父母講講不想上學(xué)，可見到父母又張不開嘴，因?yàn)闆]有名正言順的理由。爹娘的意思也很開明，即使考不上大學(xué)，有個(gè)高中畢業(yè)證也不錯(cuò)，上完三年是必須的。
我不想上學(xué)的原因，主要是理科差。初中的數(shù)理化學(xué)起來尚且輕松，可一到高中，就搞不清哪里出了狀況。三角函數(shù)越來越復(fù)雜；化學(xué)概念也越來越難懂；特別是物理，初中的光學(xué)電學(xué)都學(xué)的既輕松又興致十足，可到高中的力學(xué)部分，老師的講義卻忽然聽不懂了，一看到他在黑板上畫起斜坡小車，我的頭就開始暈暈乎乎。不愿就這樣浪費(fèi)光陰，所以總思量著不想上學(xué)。何況當(dāng)年的流行語是：只有學(xué)好數(shù)理化，才能走遍全天下。看來我注定是寸步難行了。
終于熬到高三分科，毫不猶豫選了文科。卸掉了理化生的包袱，學(xué)習(xí)生活一下子變的樂趣許多。如若讓我總結(jié)知識(shí)的作用，我說不出“知識(shí)就是力量”這樣的名言，但我能體會(huì)得到，當(dāng)腦子里積累的知識(shí)越來越多時(shí)，會(huì)讓人獨(dú)處時(shí)不覺得無聊。
現(xiàn)在回憶高考那幾天的經(jīng)歷，只記得吃的不錯(cuò)，其他事情都沒有印像了。那時(shí)的高考被稱作黑色的七月，大家都要奔赴縣城去參加考試，學(xué)校集體組織車輛接送，還訂了旅社和餐館。那應(yīng)該是我第二次進(jìn)縣城，第一次是去參加畢業(yè)會(huì)考。我們心里都很興奮，三餐都是圍著桌子好幾個(gè)菜，頓頓都有肉，天天見炒面，煮雞蛋盡著吃飽為止。真的，其他的事都記不起來了，甚至也忘記了當(dāng)年的高考作文題目。
說起報(bào)考，我們根本沒有概念，對(duì)我而言，考大學(xué)只有考上與考不上的區(qū)別，沒有過分的好壞之分，隨便什么大學(xué)，只要能將戶口轉(zhuǎn)成非農(nóng)業(yè)，便是達(dá)到了目標(biāo)。當(dāng)今的社會(huì)，全民都懂名7所，985，211，而我們當(dāng)年，根本沒概念，當(dāng)然懂也沒用，一則功夫不到家也考不上，二則畢竟格局有限。
高三時(shí)我們有個(gè)英語實(shí)習(xí)老師，是信陽師院的學(xué)生，美女，很招人喜歡，離開我們學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都依依不舍，紛紛讓她寫留言。填報(bào)志愿時(shí)，我就寫了信陽師院，結(jié)果如愿錄取。九月份入學(xué)報(bào)到后，我便打聽陳秋霞老師，遺憾的是，她剛剛畢業(yè)。
轉(zhuǎn)眼高考已過去25年了，但高考的話題卻從來沒有放下過，如今人們的出路越來越多，也就衍生出不少關(guān)于高考的段子，這兩天朋友圈見的最多的，便是“中年男人莫鳴笛，你的女友在高考”，“四年后你就會(huì)明白，今天的努力并沒什么用，改變命運(yùn)的不是知識(shí)”等等，著實(shí)讓人有點(diǎn)點(diǎn)的心酸，我不敢說有人別有用心，也不敢站出來振臂一呼維護(hù)高考，只會(huì)小聲念叨一句，趁年輕還是多讀點(diǎn)書好。
說起讀書，我無比佩服猶太人，世人都知道猶太人頂級(jí)聰明，是諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者數(shù)量最多的民族。他們有著悠久的重視教育的傳統(tǒng)，猶太父母最愿意投資的事情便是子女的教育。
據(jù)傳說，當(dāng)猶太人的孩子剛懂事時(shí)，母親們就會(huì)將蜂蜜滴在書本上，讓孩子們?nèi)ン聲系姆涿?，其用意是想告訴孩子，書本是甜的。負(fù)責(zé)啟蒙教育的母親，幾乎都要求自已的孩子回答同一個(gè)問題：“假如有一天你的房子被燒了，你的財(cái)產(chǎn)就要被人搶光，那么你要帶上什么東西逃命？”
聰明的猶太母親必定引導(dǎo)自已的孩子說：帶上智慧逃命。
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