很喜歡一句話“你班級的每一個學(xué)生，都是另一個人的全世界?！弊鳛槔蠋?，是應(yīng)該善待，至少平等對待教室里每個學(xué)生的。
是的，對于大多數(shù)正常父母來說，孩子幾乎就是全世界，再自我，或者再自私的人，也不愿看到自己的孩子受到一點點傷害。
作者：（頭條號）魔寧文娛
堅持原創(chuàng)，抄襲者手爛！
今天小編魔寧想說的是那些在校任職的教師，其中某一部分，卻做著不配為人師表的事。
在我的學(xué)生時代，接觸的老師多數(shù)還是很樸實的，并有真才實學(xué)，比如小學(xué)時的張老師，至今還在聯(lián)系；比如初中時代的王老師，她的女兒成了我的閨蜜；還有初中時的李校長，整個初三階段月考的作文，我的都由他親自來判，是他和王老師使我擁有了最初的夢想；比如高中時的齊老師，無論對待學(xué)習(xí)好或者學(xué)習(xí)差的學(xué)生，無論對家境貧困或者富裕的學(xué)生，向來都是一視同仁。這些老師都是我和所有同學(xué)非常尊重的。
可是也正是我高中那年，一位名叫趙立艷的高中英語老師開始暗中給學(xué)生收費補課，我才漸漸發(fā)覺，不是所有的老師都值得尊敬，不是所有的老師都一視同仁，不是所有的老師都充滿愛心。有一個詞叫“勢力眼”，有一個詞叫“qian。規(guī)則”。（你可以理解為潛，或者錢，因為是敏感詞匯，無法發(fā)布，只好拼音代替，望理解。）
qian。規(guī)則不是娛樂圈的專有名詞嗎？非也！
校園這片凈土上的qian規(guī)則，你知道多少？
作補習(xí)班老師這幾年，我沒有像其它補習(xí)班老師那樣，到學(xué)校找關(guān)系招學(xué)生，讓班主任拿回扣，我只是做做家教，或者三五個學(xué)生為一個小班，講講作文之類，常有其它補習(xí)班邀我去做老師，但是我個人太愛自由，而且我沒那么大野心，或許說野心不在于此，所以至今也沒有在這方面賺什么錢，只是覺得自己適合與學(xué)生相處，不必勾心斗角爾虞我詐，沒有成人世界的復(fù)雜，可是這個小世界里一旦有學(xué)校某些（重點是“某些”）班主任的參與，一切就都變了質(zhì)，變了味。
七年前，我還算年輕，一周在四個學(xué)生家里做家教，其中兩個學(xué)生是同一班級，而且雙方家長關(guān)系不錯，她們的課就一起來上，可是兩個三年級的單純的女孩，在班主任潘老師的逼問下，承認了家里請了家教，而沒有到潘老師家去做課后看護和輔導(dǎo)，這使潘老師勃然大怒，把其中一個家庭情況復(fù)雜（后媽……）的女孩調(diào)至與班級倒數(shù)第二的男生同桌。在我做她們家教兩個月后，這個家長打來電話，說兩個女生這次數(shù)學(xué)成績特別差，才七十多分……還有一些讓我很沒面子的話，我當然也有點蒙，雖然自己稱不上什么頂級，但兩個女生資質(zhì)也不差啊，怎么也不至于七十多分。幸而那一次，我看到了他們的卷紙，我看到她們做錯了兩道小題，最多扣個三五分，怎么會是扣十五分？我一算，原來兩個女生的卷紙的的確確被那位潘老師多扣了十五分。第二天，兩個女生跟老師說分算錯了，潘老師卻只輕描淡寫地說，“這是為了給你們點教訓(xùn)！讓你們記住！”我就奇了怪了，為毛只給她倆教訓(xùn)？后來才明白，這是給家長教訓(xùn)呢！家長去了潘老師家，給了一千塊錢（七年前哦！我們這里是個八線小城）之后，女生的同桌從倒數(shù)第二的男生換成了副班長……
但這事還沒完，你畢竟沒在班主任家補課而請了家教嘛！不久后，因為這個女生作業(yè)做多了（我?guī)退A(yù)習(xí)下一單元，多做了些題）而把她叫到辦公室……當我第二天看到她時，她的頭上和臉上都是尺印子，我做了半天思想工作，她才說出是潘老師用尺子打的……我問家長沒看到孩子的傷嗎？他卻說那是老師為了孩子好……
上個學(xué)年，我這里來了幾個學(xué)生，原本是在另一個輔導(dǎo)班的（班主任介紹的），因為我這里離他們家比較近才轉(zhuǎn)來的吧！第一個月時，一個男生成績直線上升，連續(xù)五個一百分，還得了獎品，第二個月，他不慎說出自己換了輔導(dǎo)班，成績就直線下降，我想這與之前說的那位潘老師做法差不多，只不過這個學(xué)生是五年級，扣分也不能太明顯，孩子的智商也是滿高的。不久，學(xué)生一聲不響地回到原來的輔導(dǎo)班了，我想，成績一定會有個大的飛躍，某些某些某些跟班主任掛鉤的補習(xí)老師是有每一次作業(yè)的答案的，是有每一次考試的試題的，所以在家長眼中，換了這個老師之后，孩子的作業(yè)完成得又快又好，考試成績特別理想。
為什么會有補課班的興起？那是因為某些某些某些在校老師不認真講課，為了賺補課費，而外面的輔導(dǎo)老師多數(shù)比小學(xué)在校老師水平高一些，很多比較明智的家長選擇校外輔導(dǎo)班，這就使某些某些某些在校補課老師惱羞成怒。
表哥家的女兒上了高中，小侄女一向比較有個性，每天在班主任家補習(xí)，只是做題做題做題，她覺得自己家境也不富裕，完全可以自己在家做題，何必花錢到老師家做呢？于是在補習(xí)休息時，跟老師提了這件事，老師當時就氣不打一處來，“那你現(xiàn)在就走！”于是那天晚上，沒帶手機的小侄女獨自走回家（平時都是下課時間叔叔去接的），到家已是深夜十點，急得媽媽和重度糖尿病的奶奶都要報警了，那畢竟只是一個十七歲的女生，怎么能半夜把她趕出補習(xí)班，又不通知家長呢？后來家人幫小侄女調(diào)了班級，這次遇見了一位好老師，她不補課，也不亂收錢，還跟小侄女性格合拍，小侄女成績突飛猛進。一個好老師真的會成全一個孩子，一個壞老師，也會影響一個孩子的一生。
親戚是高中老師，數(shù)學(xué)和英語都是強項，但她從沒給學(xué)生補過課，只做好自己的本分，有時她趕時間打車去上班，司機一聽是某高中，那種眼光也不知是羨慕是尊敬，還是別的什么，親戚只好馬上說，我不是老師，我是在食堂幫忙的。哎，不知什么時候起，“老師”成為這樣一個敏感的容易引起人們非議的詞匯了呢！
小編今天這文，可能會得罪很多人，不想解釋，可是還是得強調(diào)，我只是針對個別個別個別在校老師，那些為人師表正直的老師，請不要多想哦！我還是很尊重你們的！我的親戚、同學(xué)和朋友，也有很多是在校老師，她們都是我很喜歡和尊敬的，我也希望那些潛規(guī)則的老師也能夠像他們一樣值得被人稱為“老師”。還有，請善待人家的孩子，無論你是在校老師，還是輔導(dǎo)班老師。
作者：（頭條號）魔寧文娛
堅持原創(chuàng)，抄襲者手爛！
